疫后復(fù)學(xué)新征程，云端督導(dǎo)促成長(zhǎng)——公主嶺市毛城子鎮(zhèn)中心校迎接長(zhǎng)春市責(zé)任督學(xué)“云”督導(dǎo)

春風(fēng)化雨

天已暖，疫已退，毛城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校全體師生已回歸校園，開啟了疫后復(fù)學(xué)新征程。6月24日，長(zhǎng)春市第四責(zé)任督導(dǎo)組洪督學(xué)、田督學(xué)、徐督學(xué)對(duì)我校復(fù)學(xué)復(fù)課、疫情防控、教育教學(xué)、校園安全四個(gè)方面工作開展“云”督導(dǎo)。 督導(dǎo)組首先查閱了各項(xiàng)工作匯報(bào)材料，然后聽取了李加文校長(zhǎng)的工作匯報(bào)。 一、全方位準(zhǔn)備，做好復(fù)學(xué)復(fù)課工作 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立包保責(zé)任制及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，明確職責(zé)。組織學(xué)校全員、全過(guò)程、全方位做好學(xué)校復(fù)學(xué)返校和疫情防控工作，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散、爆發(fā)，確保師生生命安全，確保校園一方凈土。 （一）做好疫情防控準(zhǔn)備工作 嚴(yán)格落實(shí)返校條件，返校人員須向?qū)W校提交本人及其共同居住人健康碼綠碼、健康承諾書、14天健康監(jiān)測(cè)記錄和48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明（外省返回人員還須提交“三天兩檢”的核酸檢測(cè)陰性證明）。建立健全防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，將管理責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人頭，確保不漏一班、不漏一人。 （二）做好線上線下教學(xué)銜接工作 精準(zhǔn)分析線上學(xué)情，開展有針對(duì)性的心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生做好由線上學(xué)習(xí)到返校學(xué)習(xí)的心理調(diào)試；對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，結(jié)合剩余教學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)、重組和整合，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。 （三）做好復(fù)課后師生管理工作 嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè)政策；嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格管理，實(shí)行小單元管理，固定活動(dòng)區(qū)域、行走路線。錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生上放學(xué)、就餐、如廁、體育活動(dòng)等。在容易發(fā)生聚集的區(qū)域設(shè)置間隔標(biāo)識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒崗、學(xué)生志愿者作用，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)峰活動(dòng)，避免不同單元人員聚集和交叉。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)，引導(dǎo)師生員工及共同居住人堅(jiān)持非必要不出省、不出市，師生做到“兩點(diǎn)一線通勤”。積極配合毛城子鎮(zhèn)衛(wèi)生院、毛城子鎮(zhèn)政府、市疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務(wù)保障工作。 （四）做好校園安全準(zhǔn)備工作 加強(qiáng)校園出入管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，執(zhí)行校園相對(duì)封閉式管理。嚴(yán)格執(zhí)行“六必”要求。強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域巡查，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)校車管理，在校車運(yùn)營(yíng)前一天對(duì)校車司機(jī)、照管員進(jìn)行體溫檢測(cè)，校車照管員每日進(jìn)行車輛消毒并做好記錄，嚴(yán)禁私自更換司機(jī)和照管員，嚴(yán)禁校車搭乘本車學(xué)生以外人員。 二、全方位布控，做好疫情防控工作（一）防疫物資充足，護(hù)學(xué)崗位齊全 加大了各類物資的儲(chǔ)備，滿足復(fù)學(xué)復(fù)課人員一個(gè)月的需求，并對(duì)防疫物資嚴(yán)格管理，建立臺(tái)賬，建立嚴(yán)格的出入庫(kù)流程。校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了上下學(xué)護(hù)學(xué)崗，保證學(xué)生平安到校，快樂(lè)回家。 （二）全面消殺到位，定期清潔通風(fēng) 每天對(duì)門衛(wèi)、值班室、食堂、教學(xué)樓、廁所和宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行早、中、晚三次消殺，并開窗通風(fēng)。 （三）加強(qiáng)宣傳教育，上好開學(xué)第一課 利用開學(xué)第一課進(jìn)行校園內(nèi)安全知識(shí)的教育，疫情防控知識(shí)的宣傳，并且進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活。 （四）嚴(yán)格體溫監(jiān)測(cè)，保證安全距離 每天對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告，零報(bào)告”制度。 （五）全員核酸檢測(cè)，不漏一人一管 每周一和周四進(jìn)行校內(nèi)師生的全員核酸檢測(cè)，做到不漏一人，不錯(cuò)一管。 三、全方位對(duì)接，做好線下教育教學(xué)工作 堅(jiān)持確保教學(xué)不“落空”、“雙減”不松懈，“五育”不走樣，嚴(yán)格落實(shí)《防疫教育教學(xué)提綱》，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開展好道德與法治和心理健康課。通過(guò)心理健康講座班會(huì)等形式對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全方位心理輔導(dǎo)。深入開展道德與法治課，讓道德深入童心，讓法治走入課堂。 （一）科學(xué)制定計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)安排 根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際情況科學(xué)制定線下教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。我們?cè)O(shè)定1周為線上線下教學(xué)過(guò)渡期，由年級(jí)組共同制定教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行平穩(wěn)過(guò)渡。 （二）全面摸底排查，做好教學(xué)銜接 分階段組織學(xué)生進(jìn)行摸底排查，找出學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間存在的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，因生施教，查缺補(bǔ)漏，做好線上線下教學(xué)銜接，穩(wěn)中有進(jìn)。 （三）組織集體備課，全面梳理問(wèn)題 組織不同年級(jí)組集體備課，對(duì)于復(fù)學(xué)后存在的問(wèn)題進(jìn)行全方面的梳理，并研究出切實(shí)可行的方案。 （四）加大課堂管理，關(guān)愛心理健康 建立關(guān)愛工作機(jī)制，切實(shí)做好患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。 四、全校園排查，做好校園安全工作（一）進(jìn)行安全檢查，確保不留死角 由李加文校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)班子全體成員及相關(guān)責(zé)任人，對(duì)班級(jí)、食堂、校車、寢室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全方位的安全大排查工作。 （二）加強(qiáng)安全教育，宣傳落實(shí)到位 利用黑板辦、手抄辦、微信群、展示板等不同的形式，針對(duì)不同的安全主題進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓師生共同掌握安全知識(shí)。對(duì)于乘車安全、防溺水、防雷電、用電安全等知識(shí)開展不同的主題班會(huì)，讓學(xué)生熟知各種預(yù)防和逃生知識(shí)。 　　督導(dǎo)組對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予肯定，認(rèn)為學(xué)校疫情防控方案制定可操作性強(qiáng)，復(fù)學(xué)復(fù)課的教學(xué)銜接有效，教學(xué)工作扎實(shí)，校園安全管理工作細(xì)致入微。并對(duì)下一步工作提出了建議，一要加強(qiáng)校車和疫情防控管理；二要規(guī)范學(xué)生科學(xué)用餐流程。　　我校將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，依據(jù)督導(dǎo)組的反饋意見，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控管理工作，切實(shí)做好線下與線上教學(xué)有效銜接，不斷鞏固現(xiàn)有工作成果，把復(fù)學(xué)復(fù)課、疫情防控、教育教學(xué)和校園安全管理工作穩(wěn)步推進(jìn)。