唯有預防，方能防溺——臨沂河北小學防溺水安全教育活動

郭志榮

“長夏炎天氣郁蒸，火云酷烈煙光凝?！彪S著夏季來臨，天氣越來越熱，城鄉(xiāng)居民涉水、游泳行為增多，溺水傷亡事故風險加大，尤其是學生、兒童溺水事故時有發(fā)生，給家庭造成巨大傷害，令人十分痛心。為了進一步做好學校安全教育工作，增強我校學生防溺水安全意識，了解生命的來之不易與寶貴，使學生感悟生命的美好，更加珍惜生命。臨沂河北小學于6月23日進行防溺水應急演練，讓學生在體驗的同時學習防溺水安全知識，掌握防溺水自救自護安全常識。 （水中憋氣體驗） 在演練開始，學生進行“一盆水閉氣” 體驗活動。親身體驗一旦溺水所產(chǎn)生的難受和恐懼感覺。體驗前老師向大家講解了水中閉氣技巧：入水前先深吸一口氣，然后把面部埋水里，這時千萬別吸氣，否則會嗆水，一定要控制好氣息，直到憋不住了再離開水面。同時老師強調(diào)，本次演練的目的不在于憋氣時間的長短，而在體驗溺水的感覺，因此同學們要量力而為，千萬不可逞強，注意安全。 （同學們紛紛感嘆：太痛苦了） 隨著哨聲開始，同學們深吸一口氣立即將臉扎入盆中，有的學生剛一碰到水就被嗆著了，有的學生堅持的久一點，離開水面后，同學們不停的用手抹著臉上的水，紛紛感嘆：嗆水太痛苦了！并有同學表示：”嗆水時不僅鼻子無法呼吸，大腦也出現(xiàn)了缺氧的感覺，以后一定牢記防溺水知識，謹防溺水?！案型瑢W告誡其他人：“嗆水時迎面而來的是窒息感，希望大家都不要靠近危險水源?！?lt;/p> 通過本次體驗，同學們感受到了溺水的痛苦，提高了防溺水安全意識和自我保護意識，對生命增加了一份尊重與愛惜。 （防溺水情景表演） 接著我們結(jié)合周邊溺水實例編排場景劇進行場景表演。將體育器材中的墊子當作危險的水域，如果不幸溺水，周圍沒有人，你會揮舞雙臂掙扎還是盡量保持靜止？大部分學生表示要盡量保持靜止，越掙扎越危險。老師對學生的回答表示了肯定，并教育學生：如果不幸落水，不得不進行自救時，一定要保持頭腦清醒，冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,這樣就能進行呼吸。 同時，發(fā)現(xiàn)有人落水，不要盲目施救，要尋求周圍人的幫助。另外，要看周圍有沒有長的一些竹桿，或是有沒有浮力較好的物品，都可以很好地利用。如果有能力施救，可以將樹枝、竹竿等伸給溺水者，慢慢把他拉上岸。同時施救者要趴下，降低重心，避免被溺水者拉下水。 （教師示范心肺復蘇規(guī)范做法） (學生體驗心肺復蘇） 在成功將溺水者救上岸以后，要觀察溺水者的狀態(tài)，如果溺水者已經(jīng)沒有了呼吸的話，就要立即開展急救工作。因此教師向同學們講解了心肺復蘇技巧和人工呼吸有關(guān)常識。本項活動講、演、練結(jié)合，增強了師生重視安全的意識，提高了學生自我保護和自救能力，筑牢了防溺水安全防線，為建設平安校園奠定了堅實的基礎。 （學生活動體驗） 演練過后，同學們紛紛將本次活動的感受寫了下來，他們不僅體驗到了溺水的感覺，更了解了很多防溺水安全知識和自救自護常識。相信本次活動會深深印在孩子們的心中并時刻警示他們，遠離水源，珍愛生命。增強防溺意識，綻放生命光芒。本次演練活動不僅營造了濃厚的防溺水安全教育氛圍，使全體師生充分認識到了防溺水安全的重要性，同時提升了學生的安全意識，有利于更好地保障學生安全。