<p class="ql-block"> ????真正有效的“幼小銜接”是一種關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的身心基礎(chǔ)，????呵護和培育他們的主動性和調(diào)控性學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)幼兒會學(xué)習(xí)、提升問題解決與創(chuàng)新實踐能力的“長程銜接”，以多種形式，開展銜接工作，為幼兒????進入小學(xué)乃至更長遠的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">??</p> <p class="ql-block"> 行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 好的行為習(xí)慣影響孩子的一生，較強的生活自理能力有助于幼兒學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù)，增強了幼兒的獨立性和自信心，在行為習(xí)慣上的銜接我們是這樣做的。</p> <p class="ql-block"> 穿鞋是孩子們每日都要接觸的活動，孩子們在幼兒園的生活中自理能力得到了提高，自我服務(wù)意識也得到了提升，懂得了自己的事自己做的道理。</p> <p class="ql-block"> 午睡之前小朋友會主動把鞋子擺放整齊！</p> <p class="ql-block"> ??為讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，督促每位孩子掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成正確洗手習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> 幼兒實際操作，孩子們邊念兒歌邊洗手，????????認(rèn)真細致完成洗手的每一個步驟，很快就把小手洗得干干凈凈！</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園里，我是老師的小幫手，我會擺凳子，自己的事情自己做！</p> <p class="ql-block"> 幼兒進餐活動是幼兒園一日生活中最基本的環(huán)節(jié)之一，它重在培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣和進餐能力，對幼兒健康成長起著重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 小朋友餐前積極幫助老師數(shù)碗和勺子，稚嫩的小手小心翼翼地略顯笨拙，但是老師的心里暖暖的。</p> <p class="ql-block"> 在取餐的過程中，有秩序的排好隊，還會用稚嫩的聲音感謝老師！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)能力方面準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 繪畫活動的開展是對幼小銜接活動的延展，也是為幼兒入小學(xué)的書寫準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讓幼兒按照正確的執(zhí)筆姿勢、和坐姿，養(yǎng)成良好的習(xí)慣.</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接“以趣為先，以讀為主”，來引導(dǎo)幼兒開展幼小銜接學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 精彩課堂</p><p class="ql-block"> 為了孩子更好的進入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，我們開展了各種豐富多彩的教學(xué)活動。讓我們一起看看寶貝們都學(xué)到了什么本領(lǐng)吧～</p><p class="ql-block"> 在活動中，生動活潑的教學(xué)方法，充滿童趣的教學(xué)語言，把幼兒帶入了輕松愉快的課堂。</p> <p class="ql-block"> 打擊樂演奏教學(xué)不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識技能，發(fā)展節(jié)奏感，還能發(fā)展幼兒對音色，曲式結(jié)構(gòu)的敏感性，培養(yǎng)幼兒的合作意識、組織紀(jì)律性和責(zé)任感，還能夠鍛煉幼兒的表現(xiàn)力。并且深受孩子們時喜愛，讓孩子在音樂的世界感受到了快樂愉悅！</p> <p class="ql-block"> 折紙是孩子們最喜歡的活動之一，它既能鍛煉孩子們手的靈活性，又能開發(fā)智力，活躍思維！</p> <p class="ql-block"> 看一張正正方方的紙在小朋友們用小手施展魔法后變成一條條漂亮的“小魚?? ”！</p> <p class="ql-block"> 體育鍛煉方面</p><p class="ql-block"> 通過體育鍛煉，疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使我們的幼兒能夠身心健康的邁入小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 在游戲和活動中，引導(dǎo)幼兒通過自主體驗、合作探究等方式，積極主動幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">溫馨提示</p><p class="ql-block"> 如何家園共育，做好幼小銜接工作。</p><p class="ql-block">1、為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">2、調(diào)整好孩子的生活習(xí)慣和作息時間。</p><p class="ql-block">3、孩子獨立生活自理能力與習(xí)慣培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p>