北京紅纓誠(chéng)恒幼兒園大四班寶貝第十九周～成長(zhǎng)故事

橙子老師

時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期已接近尾聲，在這一學(xué)期里，孩子們各方面都有著飛躍的進(jìn)步，他們自信，自理，漸漸變得懂事講禮貌，與同伴相處融洽，互相幫助，互相分享。小朋友們也即將畢業(yè)，離開(kāi)美好而又難忘的幼兒園，步入新的學(xué)校??——小學(xué)，到新的知識(shí)海洋學(xué)習(xí)新的知識(shí)已本領(lǐng)。這學(xué)期我們開(kāi)展了各種精彩紛呈的活動(dòng)，伴隨著音樂(lè)，讓我們一起踏上回憶的列車(chē)??，回顧這一學(xué)期的快樂(lè)之旅！回顧他們精彩的瞬間?????? 第一主題準(zhǔn)備上小學(xué) 主題思路：大班下學(xué)期，是幼兒在幼兒園的最后一學(xué)期，他們即將升入小學(xué)，小學(xué)是怎樣的？小學(xué)生是怎樣上課的？小學(xué)校園和幼兒園一樣嗎？上課時(shí)要上廁所怎么辦？小學(xué)老師親切嗎？這些都困擾著即將上小學(xué)的小朋友們，他們很想了解、知道小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況。那就帶著孩子一起走進(jìn)小學(xué)，讓他們看一看一直向往的校園，與小學(xué)生學(xué)老師親密接觸，在采訪中互動(dòng)中知道做小學(xué)生需要的本領(lǐng)能力。用積極的態(tài)度克服自己的缺點(diǎn)與不足，成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備。 主題目標(biāo)：1.知道自己快要上小學(xué)了，了解并向往小學(xué)生活，逐步建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。2，愛(ài)動(dòng)腦筋，能?chē)L試用多種方法解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。3.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，有初步的時(shí)間觀念。學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)和生活，有一定的計(jì)劃性和任務(wù)意識(shí)。4.能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行討論，語(yǔ)言連貫。5.會(huì)獨(dú)立迅速地盥洗、進(jìn)餐和入睡，能保持個(gè)人和公共環(huán)境的衛(wèi)生與整潔。6.書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)時(shí)握筆姿勢(shì)和坐姿正確，會(huì)收拾和保管文具，愛(ài)惜文具，學(xué)會(huì)用卷筆刀。7.學(xué)習(xí)8、9的組成和加減，鞏固數(shù)字0～9的書(shū)寫(xiě)。8.能情緒飽滿(mǎn)地與同伴一起跳集體舞，并會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言與同伴交流，舞姿較優(yōu)美。9.學(xué)習(xí)徒手操《世界真美好》，會(huì)看圖模仿操節(jié)動(dòng)作。 活動(dòng)名稱(chēng):《學(xué)習(xí)8的加減》活動(dòng)目標(biāo):1.能看圖示列出8的分合式，知道8分成兩部分有七種不同的分法。2.能看分合式列出8的加減算式，進(jìn)一步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。3.會(huì)用完整、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講述自己的理解與思考。 活動(dòng)名稱(chēng):《8的分合》活動(dòng)目標(biāo):1、在觀察實(shí)物的基礎(chǔ)上，理解8的分合，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀察結(jié)果。2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系，并會(huì)用互換式的方式找出相關(guān)的幾組分合式。3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 活動(dòng)名稱(chēng):《記錄時(shí)間》活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道整點(diǎn)、半點(diǎn)的計(jì)時(shí)方法，理解鐘點(diǎn)與指針的關(guān)系。2、進(jìn)一步使幼兒感知時(shí)鐘與自己生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時(shí)間感。 第二主題小小兵 主題思路：解放軍一這個(gè)響亮的名字令孩子們崇拜、好奇：解放軍為什么都很勇敢？壞人為什么都怕解放軍？他們是如何練就一身武藝的？解放軍有哪些先進(jìn)的武器？他們平時(shí)是如何生活的？這些問(wèn)題都是孩子想知道、想了解的，也吸引著他們?nèi)ツ７陆夥跑?，?qiáng)烈地想做一名了不起的解放軍戰(zhàn)士。讓幼兒穿上小迷彩服，當(dāng)一回小小兵吧！讓孩子們?cè)谂c解放軍叔叔零距離接觸的過(guò)程中，一起交流，一起唱歌，一起操練，一起游戲，在爭(zhēng)做合格小小兵的過(guò)程中發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，體驗(yàn)軍人“服從命令聽(tīng)指揮”的頑強(qiáng)作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制能力和與同伴協(xié)調(diào)的能力，鍛煉勇敢、自信、堅(jiān)持和不怕困難等良好的個(gè)性品質(zhì)，繼續(xù)為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。相信在這個(gè)令孩子充滿(mǎn)熱情、興趣濃厚的活動(dòng)中，每個(gè)孩子都能成為優(yōu)秀的小小兵。 主題目標(biāo)：1，喜歡解放軍，積極了解跟解放軍有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，有熱愛(ài)和崇敬解放軍的情感。2.能主動(dòng)學(xué)習(xí)解放軍“服從命令聽(tīng)指揮”的作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制和與同伴協(xié)調(diào)合作的能力；愿意接受有一定難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。3.能動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)地做擒敵拳，能較熟練地攀爬和匍匐前進(jìn)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。4.能表現(xiàn)解放軍的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)（走路、敬禮、射擊等），初步觀察和了解一些武器裝備的名稱(chēng)和用途，能用多種美術(shù)形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)其外形。5.初步觀察和了解一些武器裝備的名稱(chēng)和用途，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的運(yùn)用。6.1能用較豐富的詞匯表達(dá)自己對(duì)解放軍的認(rèn)識(shí)和情感，嘗試用象征性的手法仿編詩(shī)歌。7.學(xué)唱軍歌，感受軍歌雄壯、有力的風(fēng)格。8.在學(xué)軍活動(dòng)中能注意自己和同伴的安全，能根據(jù)冷熱和活動(dòng)量主動(dòng)增減衣服。9.認(rèn)識(shí)球體、圓柱體等，感知平面和立體圖形的不同，學(xué)習(xí)四等分。 活動(dòng)名稱(chēng):《我心目中的解放軍》活動(dòng)目標(biāo):1.能用清楚的語(yǔ)言講述自已喜愛(ài)解放軍的原因，積極地表達(dá)對(duì)解放軍的認(rèn)識(shí)和了解。2.圍繞“解放軍”的話題進(jìn)行交談，并能耐心傾聽(tīng)同伴談話。3.喜愛(ài)解放軍，激發(fā)進(jìn)一步了解解放軍的積極愿望。 戶(hù)外游戲輪胎大作戰(zhàn):戶(hù)外體育游戲是幼兒日常生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、鉆、爬、攀登等技能的有效活動(dòng)。對(duì)兒童發(fā)展有著其他教育活動(dòng)不可替代的價(jià)值。 活動(dòng)名稱(chēng):《坦克》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋。2、感知和把握黑白的對(duì)比原則，了解不同的分割方法。3、大膽細(xì)致地繪畫(huà)，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的喜悅。 活動(dòng)名稱(chēng)：《我是三軍總司令》活動(dòng)目標(biāo):1，理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌有節(jié)奏、重復(fù)的特點(diǎn)。2.能在一定的動(dòng)物形象和軍械形象之間產(chǎn)生聯(lián)想，大膽進(jìn)行仿編。3.初步了解詩(shī)歌的句式特點(diǎn)，嘗試?yán)孟笳魇址ǚ戮幵?shī)歌。 活動(dòng)名稱(chēng)：《多彩的軍營(yíng)》活動(dòng)目標(biāo)：1.能大膽的用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)解放軍豐富的軍營(yíng)，生活訓(xùn)練，進(jìn)餐、拉練、集合、站崗的。 2.能與小組同伴商量確定繪畫(huà)主題，合理布局并分工繪畫(huà)。 3.遷移動(dòng)態(tài)人物繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)對(duì)軍營(yíng)的觀察和認(rèn)真。 第三主題春天里的活動(dòng) 主題思路：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，草木爭(zhēng)榮的季節(jié)，幼兒脫去厚厚的冬衣，獲得了身體運(yùn)動(dòng)的充分條件。大自然的奇異變化又為幼兒提供了豐富的認(rèn)識(shí)對(duì)象。在春天里，如何讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)感受大自然的變化、發(fā)現(xiàn)自然界的千姿百態(tài)、積極地走進(jìn)春天呢？在中班時(shí)，幼兒有發(fā)現(xiàn)、尋找春天的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)春天的景色有一定的認(rèn)識(shí)。大班的幼兒有許多春天活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，他們還會(huì)嘗試用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。在遠(yuǎn)足、野營(yíng)、放風(fēng)箏等活動(dòng)中，幼兒能感受到春季人們活動(dòng)的豐富多彩。幼兒有參與活動(dòng)的愿望和能力，在自己制訂、落實(shí)春天活動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，幼兒的自主意識(shí)和同伴協(xié)作能力將得到提高，并能體驗(yàn)到自主規(guī)劃、自主活動(dòng)的快樂(lè)。 1.觀察、了解人們?cè)诖禾炖锘顒?dòng)的豐富多彩，會(huì)共同制訂班級(jí)春天里的活動(dòng)計(jì)劃，能積極參加郊游、野營(yíng)、遠(yuǎn)足、種植等活動(dòng)。2.在連續(xù)觀察和記錄中感知春天里動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變換與動(dòng)植物及人們的關(guān)系。3.會(huì)用講述、續(xù)編、創(chuàng)編等多種形式充分表達(dá)自己參加春天里的各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和情感，提高講述、繪畫(huà)、表演等能力。4.能以積極的態(tài)度參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)等活動(dòng)，有一定的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)管理好自己的物品，能遵守公共秩序、與同伴互助合作。5，會(huì)運(yùn)用寫(xiě)生畫(huà)、連環(huán)畫(huà)，組畫(huà)等方法表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受，畫(huà)面能較合理地布局。6.1能根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、增減衣物；在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全，保護(hù)好自己；能連續(xù)走30～40分鐘。7.學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的減法應(yīng)用題，會(huì)用多種工具進(jìn)行自然物測(cè)量。8.學(xué)唱關(guān)于春天的歌曲，感受加人襯詞演唱的優(yōu)美，體驗(yàn)合作演唱的快樂(lè)。 活動(dòng)名稱(chēng)：《走進(jìn)春天》活動(dòng)目標(biāo)：1、在大自然中感受，欣賞春天的美麗景色，發(fā)現(xiàn)春天的特征。2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感。 活動(dòng)名稱(chēng)：《感知春天》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)組織幼兒觀察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征。2、初步培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力。3、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 活動(dòng)名稱(chēng)：《花包菜有多高》活動(dòng)目標(biāo)：1．有關(guān)注春天植物生長(zhǎng)變化的興趣和觀察、比較能力。2．能尋找合適材料測(cè)量花包菜的高度。3．能用自己的方法記錄和表達(dá)測(cè)量的結(jié)果。4．培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)名稱(chēng)：《花瓶》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞瓶花之美，學(xué)習(xí)對(duì)比色與鄰近色。畫(huà)出瓶花作品。2、運(yùn)用色彩塑造形體的基礎(chǔ)知識(shí)。3、感受瓶花與水果的形、色之美，領(lǐng)悟生活的多姿多彩。 活動(dòng)名稱(chēng)：《春天的線》活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞吳冠中的作品《春如線》，感受作品中線的變化與活力以及點(diǎn)線結(jié)合的獨(dú)特表現(xiàn)手法，體驗(yàn)作品傳達(dá)的早春意境。 2.運(yùn)用水墨畫(huà)的形式以及點(diǎn)線結(jié)合的手法，創(chuàng)作自己喜愛(ài)的早春美景。 3.喜愛(ài)春天的大自然，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的樂(lè)趣。 老師的愿望很簡(jiǎn)單，希望你們吃的飽??玩的好??健健康康就很好??天天開(kāi)心沒(méi)煩惱?? 第四主題小不點(diǎn)大發(fā)明 主題思路：大班幼兒對(duì)周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)了好奇，不僅喜歡觀察、觸摸、擺弄、操作，還會(huì)想出種種問(wèn)題，表現(xiàn)出渴望認(rèn)識(shí)周?chē)澜绾吞剿靼l(fā)現(xiàn)的積極愿望。他們常常會(huì)好奇地問(wèn)：“電腦為什么能查到很多資料？”“地鐵和火車(chē)有什么不同？”“手機(jī)沒(méi)有線怎么能聽(tīng)到聲音呢？”……幼兒期是想象力和創(chuàng)造力蓬勃發(fā)展的時(shí)期。相對(duì)于科學(xué)知識(shí)，想象力、創(chuàng)造力等心理品質(zhì)的培養(yǎng)更為重要。沒(méi)有幻想就沒(méi)有人類(lèi)的發(fā)展，沒(méi)有現(xiàn)今美好的生活。千百年來(lái)，“嫦娥奔月”的傳說(shuō)激勵(lì)著人們?cè)斐隽擞钪骘w船，“千里眼、順風(fēng)耳”成就了今日的電腦、電話……本主題旨在讓幼兒親身體驗(yàn)發(fā)明給人們生活帶來(lái)的便利，在了解高科技產(chǎn)品的發(fā)展與演變史、閱讀有關(guān)科學(xué)家搞發(fā)明的故事的過(guò)程中，觸發(fā)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)明創(chuàng)造的積極愿望，促使幼兒大膽放飛自己的想象。 主題目標(biāo)：1，感知發(fā)現(xiàn)、發(fā)明給人們生活帶來(lái)的便利，對(duì)人們發(fā)明的科技產(chǎn)品有探索的興趣。2.初步理解發(fā)明的過(guò)程就是解決問(wèn)題的過(guò)程，能使用多種工具和材料，自己動(dòng)手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。 3.會(huì)用復(fù)句(“因?yàn)椤浴薄ⅰ坝捎凇Y(jié)果…”等)，清楚、正確地講述自己觀察的現(xiàn)象和探索的過(guò)程。4，會(huì)不同形式地走（前腳掌走、后退走、橫著走等）；初步了解大腦的主要功能及重要性，知道要保護(hù)大腦。5.進(jìn)一步感受并會(huì)唱弱起節(jié)奏的歌曲，能通過(guò)聲音和動(dòng)作表現(xiàn)歌曲意境。6.會(huì)自定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)；認(rèn)識(shí)人民幣。 名字本身就是一種藝術(shù)，孩子們利用他們積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行奇思妙想，認(rèn)真地設(shè)計(jì)自己的名字，有的孩子運(yùn)用了粗線條設(shè)計(jì)，有的孩子運(yùn)用了空心字的方法設(shè)計(jì)，有的孩子運(yùn)用了裝飾畫(huà)的方法設(shè)計(jì)。 中國(guó)的文化博大精深，中國(guó)的人名更是寓意深刻，姓氏作為中國(guó)獨(dú)特的文化現(xiàn)象，是中國(guó)人維系血緣關(guān)系的紐帶。經(jīng)過(guò)本次姓名探索之旅，孩子們尋根問(wèn)柳知道了自己的名字是從哪里來(lái)的，并且了解了姓氏的傳承是我們每一個(gè)人的責(zé)任。同時(shí)每一個(gè)人的名字中都包含著父母、長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望及美好祝愿。 活動(dòng)名稱(chēng)：《青菜和蠶豆》活動(dòng)目標(biāo)：1.能主動(dòng)用很多種感光比較觀察青菜和蠶豆開(kāi)花的植物，發(fā)現(xiàn)他們的不同與相同。2.能用清楚有條理的語(yǔ)言講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)，感受觀察發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。 活動(dòng)名稱(chēng)：《野營(yíng)我想帶什么》活動(dòng)目標(biāo)：1.能主動(dòng)考慮眼睛是要帶的物品，積極為野營(yíng)活動(dòng)做準(zhǔn)備。2.會(huì)小組協(xié)商分工，確定各人為小組帶的物品。 節(jié)日是民族文化的結(jié)晶和載體。真正的母親節(jié)應(yīng)該扎在心里面，去體悟母親的愛(ài)。我們中華母親節(jié)一面提倡母愛(ài)、母教；一面提倡愛(ài)母、孝親。另一方面，父母給予子女生命，對(duì)子女有一種出于本能的無(wú)私的慈愛(ài)。今天小朋友們用繪畫(huà)的方式把自己最想送給媽媽的禮物畫(huà)了出來(lái)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！?? 這份母愛(ài)，是全世界最偉大的愛(ài)之一，為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，今天我們大四班的寶貝們?yōu)樵?jīng)的仙女，自己的母親制作了一份特別的禮物??????我們一起來(lái)看看吧???? 在媽媽眼中我們是春天里的嫩芽;??在媽媽眼中我們是夏日里的紅花;??在媽媽眼中我們是秋田里的碩實(shí);??在媽媽眼中我們是冬空上的暖日; 活動(dòng)名稱(chēng)：《做禮物盒》活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)立方體的特征。2.能積極動(dòng)腦，清楚的講述自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)名稱(chēng)：《旋轉(zhuǎn)花》活動(dòng)目標(biāo)：1.借助拼圖，比較，涂色等方法，感知色彩的序列及旋轉(zhuǎn)的變化。2.活動(dòng)中能仔細(xì)觀察，積極動(dòng)腦，堅(jiān)持完成任務(wù)。 第五主題快樂(lè)的“六一” 主題思路：“六一”是幼兒最期盼的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，有父母、長(zhǎng)輩和老師的祝福，有繽紛的禮物，還有快樂(lè)的活動(dòng)和甜蜜的回憶。“六一”是幼兒的節(jié)日，為了豐富幼兒的童年生活，展示每個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性與才藝，在“六一”節(jié)來(lái)臨之際，舉辦“迎六一小能人秀”活動(dòng)，給幼兒提供充分展示自我、交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓幼兒展示獨(dú)特才藝，做自信的小能人。兒童的發(fā)展是多元的，每個(gè)孩子都是生動(dòng)而獨(dú)特的個(gè)體，潛藏著各具特色的興趣和才能。通過(guò)開(kāi)展“六一小能人秀”活動(dòng)，我們可以充分感受到幼兒能力發(fā)展的多樣性，發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的獨(dú)特之處，從而有助于為每個(gè)幼兒富有特色的發(fā)展提供有效的支持和幫助。讓幼兒通過(guò)“小能人才藝秀”這個(gè)平臺(tái)彰顯自信，各顯其才！讓他們的童年生活更加多姿多彩！ 主題目標(biāo)：1.知道“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的幸福和歡樂(lè)，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的愉快心情。2積極參與討論，設(shè)計(jì)節(jié)日的活動(dòng)，并能為節(jié)日的活動(dòng)做準(zhǔn)備（排練節(jié)目、布置環(huán)境等)。3，能在“六一小能人秀”活動(dòng)中大膽展示自己的特長(zhǎng)和才藝，有自信心。4.嘗試運(yùn)用對(duì)折剪、填充粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作自己喜愛(ài)的小掛件。5.在參與活動(dòng)時(shí)注意安全，知道保護(hù)自己的方法。6.能感知平面圖形和立體圖形的關(guān)系。7能唱出歌曲的強(qiáng)弱變化，能與同件進(jìn)行傳遞游戲，體驗(yàn)節(jié)日的幸福與快樂(lè)， 活動(dòng)名稱(chēng)：《我的六一愿望》活動(dòng)目標(biāo)：1、聽(tīng)清楚錄音里的小朋友“六一”節(jié)有什么愿望。2、把自己的“六一”節(jié)的愿望告訴大家，要求說(shuō)清楚，說(shuō)完整。 活動(dòng)名稱(chēng)：《繽紛小掛件》1.欣賞立體掛飾，感受其飽滿(mǎn)可愛(ài)的造型及繽紛絢麗的色彩。2.學(xué)習(xí)制作立體掛飾，嘗試用對(duì)折剪，填充，張貼等方法設(shè)計(jì)和制作喜愛(ài)的掛飾。3.大膽構(gòu)思和創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境的成就與快樂(lè)。 活動(dòng)名稱(chēng)：《六一節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)》活動(dòng)目標(biāo)：1.能積極參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)，慶祝節(jié)日。2.體驗(yàn)做小能人的喜悅，感受節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)名稱(chēng)：《雜技小演員》1.練習(xí)頭頂沙包走平行線，有一定的平衡能力。2.能控制身體動(dòng)作，做到仔細(xì)，穩(wěn)定，放松。3.遵守游戲規(guī)則，有仔細(xì)認(rèn)真做事的好習(xí)慣。 第六主題再見(jiàn)了，幼兒園 主題思路：時(shí)間過(guò)得真快，美好而又難忘的幼兒園生活即將結(jié)束，幼兒心中一定有很多的留戀和不舍。本主題主要是激發(fā)幼兒回憶在園三年的美好生活，通過(guò)開(kāi)展多種形式的畢業(yè)活動(dòng)，如：拍畢業(yè)照、幼兒之間互相簽名留念、互贈(zèng)名片、為幼兒園做事、畢業(yè)典禮、告別冷餐會(huì)等，引發(fā)幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)幼兒園保教人員的感激?！敖裉煳覀儺厴I(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！”再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的叔叔阿姨！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的弟弟妹妹！ 主題目標(biāo)：1.回憶在幼兒園的三年時(shí)光，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，能積極參加畢業(yè)系列活動(dòng)。2.體味幼兒園工作人員對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感恩幫助自己快樂(lè)成長(zhǎng)的人，愿意為幼兒園做力所能及的事，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園的熱愛(ài)之情。3.能?chē)@話題進(jìn)行談話，會(huì)用完整、連貫的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的想法；會(huì)朗誦較長(zhǎng)的敘事詩(shī)。4.用多種方式（齊唱，領(lǐng)唱、接唱）演唱歌曲，用美好的歌聲抒發(fā)對(duì)幼兒園和教師的感情。5.初步感知液體的守恒；能從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)同一個(gè)物體。6.會(huì)手足撐地爬行，有一定的臂力和身體協(xié)調(diào)能力。 活動(dòng)名稱(chēng)：《小組全家?！?lt;/p>1.喜歡自己的小組成員，嘗試為自己的小組畫(huà)出全家福。2.能大膽畫(huà)出自己及同伴的外貌特征，并用遮擋的手法表現(xiàn)全家福圖片。3.體驗(yàn)和大家在一起時(shí)親密的感覺(jué)。增強(qiáng)集體歸屬感。 活動(dòng)名稱(chēng)：《參觀小學(xué)》活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施，上課的氛圍，活動(dòng)內(nèi)容等，發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園在生活學(xué)習(xí)的不同。2.能大膽的采訪小學(xué)生尋找自己想知道的答案問(wèn)題。 曾以為三年光陰，要有三個(gè)春夏秋冬，時(shí)光會(huì)很漫長(zhǎng)……曾以為三年光景，要有六個(gè)學(xué)期，會(huì)周而復(fù)始…… 然而一轉(zhuǎn)身，三年過(guò)去了，我可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)幼兒園，踏上新的旅程，三年的朝夕相處也將在此畫(huà)上完美的句號(hào)！ 時(shí)光荏苒，燦爛依舊，時(shí)光的腳步越過(guò)春秋冬夏。大班的小朋友們進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，向往的小學(xué)，亦是未知的前方。 此次幼小銜接參觀小學(xué)活動(dòng)給小朋友們留下了深刻的印象，小朋友們親眼觀察，親耳聆聽(tīng)，親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)， 感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往。為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 我們相信，不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活！?。?lt;/p> 這一學(xué)期我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，常言說(shuō)：一份耕耘一份收獲，一份堅(jiān)持一份成績(jī)，一份付出一份回報(bào)！不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過(guò)去了，回首這段時(shí)間，有喜、樂(lè)、哀、怒、酸甜、苦辣!帶著美好的憧憬，美好的希望，讓我們的明天更加美麗燦爛?? 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間愉快的一周就這樣悄然而過(guò)了，親愛(ài)的寶貝們，最近天氣溫差變化大，寶貝們注意添減衣物，多喝水，注意保暖，不要生病，放假期間注意安全，在家要聽(tīng)爺爺奶奶爸爸媽媽的話哦！我們下星期再見(jiàn)啦!愛(ài)你們呦?? 祝：大朋友們和小朋友們周末快樂(lè)！??