<p class="ql-block"> 盛夏伊始，綠樹(shù)成蔭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求。6月23日上午，鳳岡鎮(zhèn)第一小學(xué)二年級(jí)舉行了無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)，以一場(chǎng)別具一格、充滿童趣，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)，去鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)。</p> 語(yǔ)文 <p class="ql-block"> 二年級(jí)的語(yǔ)文老師們集思廣益，從識(shí)字、背誦、詞語(yǔ)接龍、看圖說(shuō)話四個(gè)方面，設(shè)計(jì)了“生字冒險(xiǎn)島”“詩(shī)文探秘島”“想象飛行園”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的字詞、背誦、觀察想象能力和表達(dá)造句能力等進(jìn)行了全面考察。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師們同樣群策群力，圍繞實(shí)踐操作、口算心算、生活中的數(shù)學(xué)三個(gè)方面，設(shè)計(jì)了“口算刮刮樂(lè)”“時(shí)間挑戰(zhàn)賽”“撥珠小能手”等活動(dòng)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)情境中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生的數(shù)理思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)許安發(fā)和教導(dǎo)主任謝燕紅親到現(xiàn)場(chǎng)，孩子迫不及待想要展現(xiàn)風(fēng)采。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，孩子們未來(lái)可期！</p> 評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們對(duì)此大力支持和贊賞，這樣的“樂(lè)”考，通過(guò)“考什么”影響“教什么”“怎么教”，讓教育回歸本真。這個(gè)暑假，家長(zhǎng)們也會(huì)接過(guò)接力棒，寓教于樂(lè)，多陪伴，讓孩子們快樂(lè)到家，學(xué)習(xí)到家。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 此次無(wú)紙筆測(cè)試有效地促進(jìn)了學(xué)生的評(píng)價(jià)全面性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生在這樣的測(cè)試中，輕松愉快的獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)改變自己今后的教育教學(xué)行為和方式，為培養(yǎng)學(xué)生各方面能力和發(fā)展方向奠定了基礎(chǔ)。讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)獲得學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)自信心，真正做到減負(fù)增效！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">鳳岡一小二年級(jí)組</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.6.24</p>