屏南縣善育家教公益家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班（小學(xué)）第四期第十四課:《如何發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)》

燕子

主講：龍華時(shí)間:2022年6月24日主辦: 屏南縣家庭教育服務(wù)中心承辦 :屏南縣光華小學(xué)地點(diǎn): 線上直播課 　　如果讓你來(lái)評(píng)價(jià)自己，寫(xiě)下自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，究竟那一樣多呢？如果讓你來(lái)評(píng)價(jià)你親愛(ài)的孩子，結(jié)果又是怎樣呢？今晚，龍華老師帶我們來(lái)思考“如何發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)”？ （一）對(duì)優(yōu)點(diǎn)不關(guān)注，對(duì)弱點(diǎn)太關(guān)注 當(dāng)你面對(duì)喜歡了一個(gè)很久的人，有一天，他做了一件你不喜歡的事后，你可能對(duì)他的印象開(kāi)始發(fā)生改變，心理學(xué)家稱(chēng)之為“負(fù)面信息加工優(yōu)勢(shì)效應(yīng)”。龍華老師指出，我們教育孩子的時(shí)候也經(jīng)常反映出這樣的心理特性。在社會(huì)上，無(wú)論是企業(yè)面試員工，還是年輕人談戀愛(ài)，又或者是交知心好友，我們總是看重對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，喜歡的那些好品質(zhì)。同樣的在養(yǎng)育孩子的時(shí)候，希望家長(zhǎng)們能夠用同樣的目光看待，尋找，鼓勵(lì)孩子的優(yōu)勢(shì)。 （二）如何發(fā)現(xiàn)人類(lèi)和孩子優(yōu)勢(shì) 每個(gè)孩子都有自己的想法，作為父母應(yīng)該保護(hù)孩子的想法，看待、尋找、鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子盡情的去想象、去創(chuàng)造、去洞察，發(fā)展孩子的思維能力，好學(xué)品質(zhì)，有可能你的孩子將是一名科技人員喲！ 每個(gè)孩子對(duì)自己感興趣的事總是表現(xiàn)出異常的勇敢、堅(jiān)持、堅(jiān)韌。如果孩子還有幫助他人的行為或者總是帶給身邊人無(wú)比的快樂(lè)，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，你的孩子非?？赡苁且晃挥蓄I(lǐng)導(dǎo)能力的人。當(dāng)孩子表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)他人，喜歡分享，說(shuō)明你的孩子具有同理心，很有可能適合教育與服務(wù)相關(guān)的行業(yè)。如果孩子對(duì)待他人和事情總是公平公正，表現(xiàn)出良好的領(lǐng)導(dǎo)力，這顯然是管理工作的最佳匹配。如果孩子非常懂得感恩，也很幽默并能欣賞美，總是那么靈性，那么就可能適合從事藝術(shù)創(chuàng)作或者心理咨詢(xún)類(lèi)事業(yè)的人。 如何發(fā)現(xiàn)孩子的這些優(yōu)勢(shì)，就需要家長(zhǎng)們的智慧了，在身邊、在生活細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，肯定和鼓勵(lì)，贊揚(yáng)和幫助孩子，讓孩子把不喜歡的事變成喜歡的事，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)！ （三）培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)的遵循原則 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，家長(zhǎng)不攀比，放下功利，尊重孩子的天性，放下完美期待，不去打擾，只管做好榜樣，靜待花開(kāi)，孩子自然會(huì)成為最好自己！ 　　生活中那些讓孩子快樂(lè)的事，總是讓人難忘，讓我們開(kāi)個(gè)“家庭故事會(huì)”，一起把快樂(lè)說(shuō)出來(lái)，分享給家人吧！現(xiàn)在就開(kāi)始，尋找孩子的優(yōu)勢(shì)！ 善育家教聯(lián)系方式：小學(xué)：韋老師13859630669幼兒園：江老師13860301930