話教育看各家爭鳴謀發(fā)展琢教育之玉——2022年都亭中小學(xué)“書記(校長)論壇”

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鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁ｔ~在于渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維谷。它山之石，可以攻玉。 “雙減”政策實(shí)施以來，都亭各個(gè)學(xué)校在都亭中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，提高政治站位，深化“雙減”共識，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，突出“一校一品”，從高效課堂、課后服務(wù)、教師發(fā)展、評價(jià)導(dǎo)向四個(gè)方面著力，推進(jìn)了“雙減”政策落地，努力探索教育減負(fù)提質(zhì)、輕負(fù)高效的新路徑。 為回顧落實(shí)“雙減”初心，梳理“雙減”成效，總結(jié)“雙減”經(jīng)驗(yàn)，查找問題困難，展望后續(xù)工作，2022年6月24日，在中共都亭教育黨總支的組織下，2022年都亭中小學(xué)“書記(校長)論壇”——“雙減”及課后服務(wù)特色匯報(bào)如期舉行。來自都亭6所小學(xué)和1所初中的校長和副校長齊聚，各學(xué)校負(fù)責(zé)人逐一對本?！半p減”工作實(shí)施以來，在加強(qiáng)作業(yè)管理、豐富課后服務(wù)、打造有效課堂等方面的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行匯報(bào)分享。 本次活動(dòng)由都亭中心學(xué)?；谈墒孪蚯灞蛲局鞒帧；顒?dòng)分為四個(gè)階段：第一階段，校長匯報(bào)雙減政策實(shí)施以來各校的做法；第二階段，向清彬同志進(jìn)行點(diǎn)評；第三階段，都亭中心學(xué)校校長周建華同志做總結(jié)；第四階段，水平能力測試。 都亭一小 德性育人書香致遠(yuǎn) 都亭一小陳立標(biāo)校長以“德性育人書香致遠(yuǎn)”為題，介紹了雙減政策實(shí)施以來，都亭一小從思想上高度重視、從內(nèi)容上豐富多元、從制度上規(guī)范管理，力求不斷提高課后服務(wù)水平。都亭一小在課后服務(wù)方面開設(shè)了勞動(dòng)、書法、閱讀、美術(shù)、體育、音樂、民樂班、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)等特色課。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力推進(jìn)閱讀示范基地創(chuàng)建。學(xué)生層面包括每周三晚上在蒲公英圖書館舉行親子共讀、分班舉行閱讀分享會(huì)、教室開設(shè)讀書角、開設(shè)閱讀課等；教師層面包括每月共讀一本書，并進(jìn)行教師讀書分享會(huì)。同時(shí)，還通過購買樊登讀書服務(wù)，為家長和老師提供了閱讀的平臺。 都亭二小 “雙減”落地生根課后精彩紛呈 都亭二小牟菁校長以“雙減”落地生根，課后精彩紛呈為題，圍繞：精培土，明確工作思路，為雙減培植肥沃土壤；慎圍欄，確立四個(gè)原則，圍好健康發(fā)展“柵欄”；優(yōu)培育，灌溉這棵民生“作物”三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，著重介紹了大刀闊斧減作業(yè)、上下一心強(qiáng)素質(zhì)、孜孜不倦育特長的內(nèi)容。目前，該校已建立了完善的制度，組建了圖書角、圍棋等棋類活動(dòng)小組、租建了勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地、組織了韻律操教學(xué)等活動(dòng)。 體育路小學(xué) “雙減”伴童行 “托管”助童能 都亭體育路小學(xué)孫傳明校長以“雙減伴童行，托管助童能”為題，匯報(bào)的內(nèi)容包括：落實(shí)新政、讓思想在學(xué)習(xí)中徹底洗禮；聚焦教學(xué)，讓能力在課堂中有效提升；優(yōu)化作業(yè)，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固；拓寬渠道，讓校園在活動(dòng)中豐富多彩；加大監(jiān)管，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。體育路小學(xué)努力打造充滿掌聲、笑聲、質(zhì)疑聲、辯論聲的高效課堂，落實(shí)書包上瘦身、作業(yè)上革命，開設(shè)了少兒合唱、少兒繪畫、信息技術(shù)、鼓號隊(duì)、書法、閱讀的等課程，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂！ 普庵小學(xué) 暖心服務(wù) 點(diǎn)亮童年 都亭普庵小學(xué)楊昌恩校長以“暖心服務(wù) 點(diǎn)亮童年”為題，匯報(bào)內(nèi)容包括：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；家校溝通，取得家長支持與理解；抓落實(shí)，保實(shí)效；困惑和措施四個(gè)方面。普庵小學(xué)以尊重個(gè)性，全面發(fā)展為辦學(xué)理念，在課后服務(wù)時(shí)間里，孩子們除作業(yè)托管外，還可以進(jìn)行繪本閱讀、創(chuàng)意繪畫、手工制作、讀書交流、體育活動(dòng)等，組建了美術(shù)、音樂、籃球、乒乓球、舞蹈、書法等6個(gè)校級社團(tuán)活動(dòng)，還有棋類、書法、影視作品欣賞等課外活動(dòng)課。 大塘小學(xué) 課后服務(wù)彰顯溫度 “雙減”落地向陽花開 都亭大塘小學(xué)但家川校長匯報(bào)的題目是：“課后服務(wù)彰顯溫度雙減落地向陽花開”。大塘小學(xué)積極創(chuàng)造條件，推行課后“1+1”模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，探索多種有益的課后服務(wù)方式，為孩子打造課后“幸福時(shí)光”。大塘小學(xué)在作業(yè)上實(shí)行量上精簡、形上瘦身，布置了計(jì)時(shí)跳繩、收看科技創(chuàng)新類節(jié)目、做力所能及的家務(wù)事等綜合實(shí)踐類作業(yè)，將孩子的教育和生活連接在了一起。 榨木小學(xué) 行走在“雙減”、“雙增”的春天里 都亭榨木小學(xué)郁紅東校長匯報(bào)的題目是“行走在雙減、雙增的春天里”，從教師、家長、學(xué)生及學(xué)校四個(gè)層面進(jìn)行匯報(bào)。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、精心備課、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)；家長要重視家庭教育；學(xué)生要擺正心態(tài)，做自律好學(xué)生；學(xué)校層面要提質(zhì)減負(fù)，落實(shí)雙增。榨木小學(xué)通過校園電視臺對全校學(xué)生進(jìn)行《陽光心理、健康人生》的心理培訓(xùn)，還錄制了雙減和五項(xiàng)管理的宣傳片，舉辦了計(jì)算能力大賽、讀書分享會(huì)、校本劇展演、啦啦操、合唱團(tuán)展演等活動(dòng)。 都亭初中 都亭初中“雙減”及課后服務(wù)特色匯報(bào) 都亭初中黃紅旗校長以“都亭初中雙減及課后服務(wù)特色匯報(bào)”為題，就“雙減”政策下如何開展教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行探討。匯報(bào)的內(nèi)容為：轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵，職責(zé)擔(dān)當(dāng)是根本；教學(xué)改革是抓手，緊抓常規(guī)是常態(tài)；五育并舉是目的，課后服務(wù)是手段。都亭初中著力打造“三個(gè)課堂”、精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，開展了豐富多彩的文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。 點(diǎn)評博覽百家之長 都亭中心學(xué)?；谈墒孪蚯灞蛲緦R報(bào)的7所學(xué)校進(jìn)行了一一點(diǎn)評。他希望各個(gè)學(xué)校要憑借論壇的東風(fēng)，將“雙減”、“五項(xiàng)管理”、課后托管服務(wù)等工作落實(shí)、落細(xì)，開齊課程、開足課時(shí)。并提早謀化、精心安排2022年秋季學(xué)期的教育教學(xué)工作，充分利用專遞課堂平臺，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 總結(jié) ?他山之石厚己 “采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”。都亭中心學(xué)校校長周建華就2022年都亭中小學(xué)“書記(校長)論壇”活動(dòng)做總結(jié)，要求都亭各中小學(xué)校要通過活動(dòng)，做到思、觀、悟、踐，吸取他人的成效，滋養(yǎng)一方校土。并對后期工作作出指導(dǎo)：雙減離不開課堂教學(xué)的有效性、減負(fù)離不開作業(yè)的精心布置、課后服務(wù)離不開學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校特色離不開校園的因地制宜。 測試 ?提升管理水平 本次活動(dòng)的最后一個(gè)議程是校（園）長、副校（園）長能力提升活動(dòng)——水平能力測試。本次水平能力測試是對校(園)長全面落實(shí)雙減政策、深化新時(shí)代教育評價(jià)改革、義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等各方面知識與能力的全面檢測，通過檢測促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升管理水平。 時(shí)光微步，歲月靜緩。都亭教育工作者將一路采擷教育智慧，向美而生，逐夢前行，共同朝著未來理想教育奮進(jìn)! 編輯：張周艷審核：陳立標(biāo)審簽：周建華