<p class="ql-block ql-indent-1">親愛的小朋友、大朋友???????????????????們，今天老師分享一個有趣的故事，這個故事的名字叫《猴子撈月》我們一起來聽聽???吧！</p> 故事簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">《猴子撈月亮》改編自民間故事，這個故事已經(jīng)陪伴了好幾代人的成長，“糟啦，糟啦，月亮掉進(jìn)水里了”，小猴子的驚叫激起了幼兒的閱讀興趣：月亮真的掉進(jìn)水里了，那該怎么辦呀？怎么把月亮撈起來呢？</p> 故事內(nèi)容 <p class="ql-block ql-indent-1">一天晚上，一群猴子在樹林里玩耍：有的在樹上蹦蹦跳跳，有的在地上打打鬧鬧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其中的一只小猴子獨(dú)自跑到樹林外，在一口井旁玩耍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">它趴在井沿邊，往井里一伸脖子，忽然大叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一只大猴子聽到叫喊聲，來到井邊探頭一看，也大叫起來：“哎呀，月亮掉到井里去啦！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">它們的叫聲驚動了猴群，老猴子帶著一大群猴子朝井邊跑來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)它們看到井里的月亮?xí)r，一起驚叫起來：“哎呀，完了！月亮真的掉到井里去了！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">猴子們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老猴子說：“大家別嚷嚷了，我們快想個辦法把月亮撈起來吧！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">井邊有一顆老槐樹，老猴子率先跳到樹上，頭朝下倒掛在樹上，其他的猴子就一只接一只地倒掛成一長串。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小猴子最輕，掛在最下面，它的手一伸，就能碰到井水了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家心想：這下我們總可以把月亮撈上來了吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小猴子輕輕地把手伸到井水中，對著明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住幾滴水珠外，什么也沒撈到。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小猴子就這樣不停地抓呀、撈呀，折騰了老半天，依然撈不起月亮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">倒掛了半天的猴子們覺得很累，都有點(diǎn)支持不住了，說：“快些撈呀，怎么還沒把月亮撈起來呢？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老猴子也覺得腰酸腿疼。它猛一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)月亮依然掛在天上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">它大聲地說：“不用撈了，你們朝天上看！”眾猴子抬頭一看，月亮果真好好兒地掛在天上呢！</p> 故事思考 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的生活經(jīng)歷還很有限，通過繪本能豐富生活經(jīng)驗(yàn)。孩子的生活經(jīng)驗(yàn)大都局限在周圍的家人與朋友關(guān)系間,然而繪本的內(nèi)容多采多姿,孩子可以從中體會到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百態(tài)。許多無法直接接觸的生活體驗(yàn),透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗(yàn)。</p>