<p class="ql-block ql-indent-1">音樂(lè)是開(kāi)啟幼兒智慧大門(mén)的鑰匙，是幼兒?jiǎn)⒚山逃兄匾奈幕е?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，提高教師組織音樂(lè)課堂的能力，啟萌幼兒園開(kāi)啟了一場(chǎng)音樂(lè)盛典！</p><p class="ql-block"> 奧爾夫樂(lè)器比較容易操作，鈴鼓、碰鈴、響板、棒鈴等，這些樂(lè)器不強(qiáng)調(diào)過(guò)多的技巧，只要在老師的啟發(fā)下，寶寶就可以有節(jié)奏地敲擊，奏出音樂(lè)。</p> 自主探索 <p class="ql-block"> 通過(guò)探索及教師的講解，孩子們知道了樂(lè)器的名稱(chēng)分別為：搖鈴、碰玲、沙錘、沙蛋、響板等。</p> 走進(jìn)音樂(lè) <p class="ql-block"> 我們都知道沒(méi)有不喜歡音樂(lè)的孩子，幼兒園音樂(lè)教育改變了傳統(tǒng)音樂(lè)課堂特別的枯燥、單一形式，讓孩子的音樂(lè)課堂更加豐富多彩、更加游戲化，真正的實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。因此，我們學(xué)習(xí)了《小紅帽》這首歌曲。</p> 故事導(dǎo)入 初聽(tīng)歌曲 理解歌詞 學(xué)唱歌曲 教師指導(dǎo) 完整演唱 小組交流 加入樂(lè)器 教師指導(dǎo) 把握旋律 根據(jù)歌曲 敲擊樂(lè)器 豐富歌曲 完整演唱 戶(hù)外探索 拓展認(rèn)知 <p class="ql-block"> 戶(hù)外音樂(lè)是在戶(hù)外環(huán)境中的開(kāi)展的具有藝術(shù)氣息的活動(dòng)形式，通過(guò)戶(hù)外環(huán)境幼兒在欣賞音樂(lè)的同時(shí)也能夠更加放松自己，從而更好投入的欣賞音樂(lè)的魅力。</p> 探索新樂(lè)器 教師指導(dǎo) 敲擊樂(lè)器 敲擊作品 小星星 回顧所學(xué) 場(chǎng)景實(shí)操 拓展延伸 <p class="ql-block"> 人類(lèi)都是有著好奇心的，特別是幼兒，一切的事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新奇的，對(duì)絕大多數(shù)事物都抱有好奇心。作為教師要充分把握學(xué)的這種好奇心，將音樂(lè)這種藝術(shù)中各種美好的一面展現(xiàn)在孩子面前，讓學(xué)生充分體驗(yàn)音樂(lè)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，教師教幼兒唱歌跳舞，在孩子面前演奏樂(lè)器等，將各種音樂(lè)藝術(shù)盡情地演繹出來(lái)，總有一種會(huì)引起孩子們心靈或情感上的共鳴，從而促進(jìn)幼兒對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 因此，教師在培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的情感的同時(shí)也要注意發(fā)現(xiàn)孩子們的內(nèi)在潛能，并遵循幼兒發(fā)展規(guī)律使幼兒的該項(xiàng)潛能得以充分發(fā)揮，為其將來(lái)掌握一技之長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。</p>