<p class="ql-block ql-indent-1">古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末”。為深入貫徹教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，建立幼兒園、小學(xué)、家庭等科學(xué)銜接教育機制，多方面激發(fā)幼兒對小學(xué)的憧憬與向往，適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的準備，讓家長正確認識幼小銜接工作的重要性，引導(dǎo)家長有效幫助幼兒做好入學(xué)準備，使其順利步入小學(xué)生活。石林縣第一幼兒園于2022年6月24日與巴江小學(xué)攜手開展了“雙向共融，遇見成長”幼小銜接沙龍活動。本次活動得到巴江小學(xué)的大力支持，縣一幼特別邀請了16名小學(xué)生代表走進一幼，與大班幼兒零距離分享小學(xué)。</p> 積極訪問解疑惑 <p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子們對即將迎來的小學(xué)生活充滿了好奇和向往、擔(dān)心和疑惑，我們帶著問題去尋找哥哥姐姐們解答吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)生怎么去上學(xué)？幾點上課？都和誰玩？一年級作業(yè)多不多？在學(xué)校和小朋友發(fā)生矛盾怎么辦？老師會一直陪著我們嗎......好多好多問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)的哥哥姐姐們一一為弟弟妹妹們答疑解惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉，流露出此刻孩子們對小學(xué)生活的向往。</p> 精彩演繹識小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)的哥哥姐姐們帶來了街舞、魔方表演、故事《愚公移山》、葫蘆絲獨奏《軍港之夜》、群舞《豬豬俠》 ，精彩的節(jié)目深深吸引著孩子們，孩子們感受到了小學(xué)哥哥姐姐們的獨特風(fēng)采， 一顆向往在小學(xué)學(xué)習(xí)的種子已經(jīng)悄然播下。</p> 由衷發(fā)言敬成長 <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)生代表，同時也是一幼的第一屆畢業(yè)生分享了自己給弟弟妹妹的信。他給弟弟妹妹們講述了豐富多彩的小學(xué)生活，短短的一年小學(xué)生活，他明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)和運動方面的快速進步。同時，他祝愿幼兒園即將畢業(yè)的弟弟妹妹們快樂地加入到小學(xué)生活中來！</p> 憶過往備新征程 <p class="ql-block ql-indent-1">黃繼堯媽媽分享繪本《你6歲了》，這是一本為即將從幼兒園畢業(yè)的孩子準備的繪本，回憶起過去的六年，寶貝成長的每一個感動瞬間，從呱呱落地到蹣跚學(xué)步；從調(diào)皮搗蛋到學(xué)會自理；再到幼兒園畢業(yè)……“打個哈欠也讓父母感到高興。你的個子看著有點兒小。不過，你的脾氣可不小。是不是肚子里有小蟲蟲在鬧呀……” 你在不斷成長，感動一直在繼續(xù)。過去的6年，我們家長和寶貝一起體驗過最溫馨，最美好的時光，未來還有許多個6年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于孩子，每一個孩子都不盡相同，不要總是去比較。從容一點，耐心一點，這對孩子的心靈成長尤為重要。家長們應(yīng)該放手讓孩子去經(jīng)歷，去成長。請家長一起多鼓勵，多肯定。孩子的內(nèi)心是一片肥洪的土地，家長應(yīng)該像瘋狂的園丁一樣，在里面灑滿各式各樣的種子，去允許雜草和野花蓬勃開發(fā)。即將開啟小學(xué)生活，分數(shù)不是重點，孩子是不是認真了，是不是努力了，是不是有興趣了，更為重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">董澤李媽媽分享繪本《我準備好上小學(xué)一年級了》。讓我知道在這個過程中，家長對幼兒的理解和開導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。對孩子來說，恰當?shù)男睦黻P(guān)懷不僅能消除焦慮，還能增強自信。故事的主人公小花，一開始害怕上學(xué)，后來期待上學(xué)。初到陌生環(huán)境產(chǎn)生一系列不適應(yīng)心理是很正常的，只要正確地認識自己的情緒，勇敢地去嘗試，努力突破自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接，不是書包、鉛筆的問題，也無關(guān)算數(shù)與拼音，而是父母和孩子，一起跨越兩種不同的生活形態(tài)的歷程！每個人都要去接觸新的環(huán)境，在陌生的環(huán)境去適應(yīng)、去成長，孩子們也一樣，在這個過程中，孩子們需要成人不斷的給予溫暖、鼓勵，才能擁有勇敢的力量，人生道路不斷的去成長!</p> 暖暖家書蘊希望 <p class="ql-block ql-indent-1">寫信是一件溫柔的事，把愛浸潤在字句里，把溫暖氤氳在撒捺間。即將跨入小學(xué)，爸爸媽媽們用文字的方式表達了滿滿的愛意，大班的四位家長分享他們對孩子的祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享中家長們幾度哽咽，盡顯對孩子們成長的欣慰和感動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個班一位家長代表，他們都回憶了孩子們過去的點點滴滴，些許感動，更多的是孩子們未來的期許，家長們希望孩子們在強大祖國的肥沃土壤里，能夠養(yǎng)成獨立思考、愛與善良、學(xué)會熱愛周圍一切的良好品質(zhì)，同時他們也表達了老師對孩子教育的感謝！他們希望孩子們：一切努力，盡力就好。</p> 互贈心意賀新途 <p class="ql-block ql-indent-1">雖然只有短短幾個小時的相處時間，但友誼長存！在互贈禮物環(huán)節(jié)中孩子們將自己精心準備的禮物送給了哥哥姐姐，也收到了來自哥哥姐姐們回贈的禮物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！孩子們滿滿的喜悅感溢出鏡頭！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝小學(xué)哥哥姐姐們的到來，通過本次的參觀活動，孩子們近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)生的獨特風(fēng)采校，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信再過一段時間，他們個個都能邁著自信、從容的步伐進入小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)和生活！</p> 經(jīng)驗共享齊助力 <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接作為幼兒邁進小學(xué)的第一步，其重要作用是不可忽視的。父母作為孩子的第一任老師，有責(zé)任和義務(wù)幫助他們順利度過這個階段。那么，家長具體應(yīng)該怎么做呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">董子萌媽媽通過錄制視頻的方式，向大家分享了個人對幼小銜接的經(jīng)驗：可以利用指示牌、物件貼標簽、電視和抖音等方式豐富孩子的識字量。每天陪孩子閱讀培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的空間想象能力；分類、整理能力；建立時間概念；培養(yǎng)邏輯思維；十以內(nèi)的加減法。同時，釋放孩子好動天性；鍛煉意志 增強體魄。跳繩、跳皮筋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、溜冰、滑板等等，都是不錯的選擇。對孩子多一些耐心和陪伴。多鼓勵、不強迫、學(xué)會肯定孩子，共情于孩子、理解孩子。</p> 耕耘三載終所獲 <p class="ql-block" style="text-align: center;">大一班幼小銜接成果展示</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目一：數(shù)獨游戲</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)獨不但要考慮單獨的位置，還要考慮整體數(shù)字的排列。和安保老師利用數(shù)獨游戲讓孩子在玩的過程中推理分析，提高了孩子的專注力，鍛煉了孩子的思維能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">項目二：打擊樂演奏《郵遞馬車》</p><p class="ql-block ql-indent-1">打擊樂器演奏不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感， 而且還能培養(yǎng)幼兒基本的合作意識，創(chuàng)造意識和紀律性。槐紹娟老師指揮幼兒運用響板、雙響筒、三角鐵、沙錘、搖鈴多種樂器演奏樂曲《郵遞馬車》，聽，小朋友們合奏得多動聽！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目三：擴詞成句游戲</p><p class="ql-block ql-indent-1">擴詞擴句游戲可以培養(yǎng)孩子的專注力、記憶力、創(chuàng)造力和想象力，讓孩子慢慢學(xué)會寫作。王思琦老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞擴句，讓一個簡單的詞語擴充成色彩豐富的一段話。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">項目四:合作游戲</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">幼兒在合作游戲中共同參與并完成，且能在游戲過程中產(chǎn)生合作和團隊的意識。</span>李警洋老師指導(dǎo)<span style="font-size: 18px;">小朋友相互配合，</span>協(xié)同合作完成游戲挑戰(zhàn)，<span style="font-size: 18px;">培養(yǎng)了孩子的合作意識，鍛煉了孩子的意志力和體能。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班幼小銜接成果展示</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">項目一：撥鐘</p><p class="ql-block ql-indent-1">實物的操作能夠強化幼兒對時鐘的認知，李錦桐老師指導(dǎo)幼兒觀察表盤后后撥鐘，引導(dǎo)幼兒認識表盤上的數(shù)字和三根指針的用途以及認識順時針和逆時針。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目二：大三元</p><p class="ql-block ql-indent-1">大三元游戲可以鍛煉孩子的專注力、思維力和反應(yīng)力。秦淑蓮老師和楊松老師用節(jié)奏游戲的方式讓孩子集中注意力，在微緊張的氛圍中迅速思考出答案并且在適當?shù)墓?jié)奏中大聲說出來，鍛煉了孩子的專注力，節(jié)奏感知力，擴展了孩子的知識面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">項目三：打擊樂演奏</p><p class="ql-block ql-indent-1">奧爾夫音樂讓兒童作為演奏者參與到音樂中，與節(jié)奏、律動、語言緊密聯(lián)系，用最原本的音樂形式貼近兒童，培養(yǎng)兒童喜愛音樂的興趣、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的能力。奧爾夫音樂能發(fā)掘兒童各方面的潛能，提高兒童的參與能力、專注力、感覺統(tǒng)合能力、聽力、記憶力、認知理解能力、語言交流能力等，使之成為更自然、更健康、更完善的人。袁晶老師引導(dǎo)孩子們演奏動聽樂章，彈奏鋼琴輕聲合唱，共度美好的時光音樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大三班幼小銜接成果展示</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">項目一：我的旅行我做主</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)會做計劃是學(xué)習(xí)品質(zhì)的一部分，也是做好幼兒入學(xué)準備的重要領(lǐng)域之一。牛愛妮老師指導(dǎo)幼兒用圖畫、漢字、數(shù)字來制定畢業(yè)旅行的計劃清單，幫助孩子們養(yǎng)成做事前先做計劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目二：認識漢字我最行</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著大班幼兒求知欲的增長，他們也開始逐漸認一些常見的簡單點漢字。馮秋麗老師指導(dǎo)<span style="font-size: 18px;">孩子通過簡單漢字聯(lián)想詞組，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的漢字，激發(fā)孩子對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目三：勇氣大爆發(fā)</p><p class="ql-block ql-indent-1">跨欄可以訓(xùn)練腿部力量，能跳過障礙物，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性，提高身體靈敏性。張晁老師帶領(lǐng)孩子們從跨越一個跨欄，逐漸增加到六個跨欄，展示了寶貝們長期練習(xí)跨欄的勇氣和體育力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目四：小小音樂家</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊亞楠老師指揮大三班全體幼兒以兒歌表演的形式讓大家感受小天使們的美妙樂音，孩子們用活潑有趣的歌聲和形象整齊的動作表演，每一位孩子都是小小音樂家！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">大四班幼小銜接成果展示</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">項目一：整理小書包</p><p class="ql-block ql-indent-1">大班的寶寶們將步入小學(xué) ，學(xué)會自己整理小書包是非常重要的，要學(xué)會整理課本，上課所需要的學(xué)習(xí)用具，生活中必備的小水壺和紙巾。這助于孩子們生活和學(xué)習(xí)的自我管理，增強孩子的獨立性?？?，孩子們在李麗梅老師的帶領(lǐng)下認真的整理著自己的小書包，這一次，他們整裝待發(fā)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目二：森林音樂會</p><p class="ql-block ql-indent-1">打擊樂有利于培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣，還能培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感、聽辨能力、反應(yīng)能力、記憶力、觀察能力和團隊合作意識。聽，孩子們在森林音樂會中演奏成長之音。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目三：運動能力大挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接身體準備中提到：喜歡運動，初步養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、幼兒增強體質(zhì)，保持充沛精力和良好情緒，少生病、少缺勤。一分鐘拍球在加強運動能力的同時培養(yǎng)了孩子的專注能力、對一分鐘的時間感知能力和計數(shù)能力。跳繩輕巧便于攜帶，是孩子小學(xué)課間游戲的小神器，一分鐘跳繩在鍛煉孩子心肺能力的同時也促進了孩子身高增長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雙球最大的好處是左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展、同時也在運動中培養(yǎng)節(jié)奏感。沙漏里的細沙如雨般落下，在場的所有人都在為寶貝們加油！在李瑞冬老師的陪伴下孩子們盡享運動帶來的快感！瞧，他們額頭的汗珠和微紅的臉頰，在向我們證明他們已能昂首闊步邁向人生的新階段。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">項目四：捕捉數(shù)字</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)是孩子思維能力發(fā)展的一種表現(xiàn)形式，學(xué)會傾聽是孩子快速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的必要前提。</p><p class="ql-block ql-indent-1">捕捉數(shù)字這個游戲可以讓寶貝學(xué)會傾聽，增強數(shù)字感知能力，提升專注力和反應(yīng)力，以及可以同時鍛煉寶貝的手眼協(xié)調(diào)能力。孩子的數(shù)學(xué)思維分三種，其中邏輯思維屬于左腦思維，形象思維、直覺思維屬于右腦思維，左右手同時畫這個游戲可以同時鍛煉寶貝的左右腦以及手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)字倒序可以提升孩子的傾聽及辨別能力、短時記憶能力，還能增加聽覺排序和注意力分配的鍛煉。寶貝們和平瑞莉老師一起在數(shù)字、漢字的樂園里盡情暢游，一年級，他們蓄勢待發(fā)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們將進入嶄新的小學(xué)校園生活。孩子們不管在體能還是習(xí)慣養(yǎng)成方面做好了充分的準備！看，他們一個個矯健的身影、收拾文具、整理書包一氣呵成！</p> 語重心長寄厚望 <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合本次幼小銜接活動的主題，錢海園長提出<span style="font-size: 18px;">幼小銜接不是只銜接大班到一年級兩個時間段，而是幼兒教育和小學(xué)教育兩個時間段。一幼一直培養(yǎng)孩子在幼兒園階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，做好幼兒在入學(xué)前的身心準備、生活準備、社會準備和學(xué)習(xí)準備。同時，呼吁</span>幼兒園、家長、小學(xué)三位一體，共同助推幼兒向人生新階段順利過渡。同時希望一幼即將畢業(yè)的孩子們在自信、陽光、善思、知禮的基礎(chǔ)上更加全面?zhèn)€性地發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次活動，孩子們與小學(xué)生有了一次近距離的接觸，了解到小學(xué)生活與幼兒園的不同，感受了多姿多彩的小學(xué)生活。與此同時，激發(fā)了孩子們對小學(xué)生活的美好向往和期待，為他們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">萬物皆有其時，教育自有規(guī)律。</span>從幼兒園到小學(xué)，不是翻過一座高山，也不是躍過一道溝壑，而是童年生活的自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小禾青青，夏日暖暖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">仲夏蟬鳴，梔子花開。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于大班的孩子來說，</p><p class="ql-block ql-indent-1">三年的幼兒園生活接近尾聲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們也將成為小學(xué)生踏上新的征程，</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信不久的將來，</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們也會像哥哥姐姐一樣，</p><p class="ql-block ql-indent-1">邁著從容自信的步伐走進小學(xué)，</p><p class="ql-block ql-indent-1">開啟新的篇章！</p><p class="ql-block ql-indent-1">加油吧！寶貝們！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審：李海妮 牛愛妮</p><p class="ql-block">終審：錢海</p><p class="ql-block">圖文編輯：徐菲 黃奕景</p><p class="ql-block">時間：2022年6月24日</p>