“雙減”落實(shí)地 “樂考”放異彩——太航學(xué)校二年級(jí)樂考活動(dòng)

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在“雙減”政策的大背景下，如何全面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，考試不再是唯一的一把尺子。為更好地貫徹落實(shí)“雙減”文件精神和“五育并舉”工作，為孩子們創(chuàng)設(shè)多彩童年，2022年6月25日，太航學(xué)校二年級(jí)舉辦了“快樂闖關(guān)我能行”的樂考活動(dòng)。 樂考一改傳統(tǒng)的考核模式，用闖關(guān)達(dá)標(biāo)的形式對(duì)孩子們的綜合素質(zhì)進(jìn)行了多維目標(biāo)的真實(shí)性評(píng)價(jià)，蓋章評(píng)定等級(jí)，不打分，做到“努力學(xué)，開心玩，輕松來闖關(guān)”！ 語文篇 語文組結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，巧妙地將知識(shí)、能力考查融入到有趣的闖關(guān)游戲中。設(shè)置了豐富多樣的關(guān)卡——“識(shí)字讀詞我可以”“積累背誦我能行”“語言表達(dá)我最棒”，對(duì)學(xué)生的認(rèn)讀、積累背誦、口語交際進(jìn)行了全面考察。精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，趣味橫生的闖關(guān)，不僅考查了孩子們在語文學(xué)科所掌握的知識(shí)與技能，更有效激發(fā)了他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情與興趣。 數(shù)學(xué)篇 數(shù)學(xué)樂考，以“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合能力”為考核內(nèi)容，整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置了兩個(gè)關(guān)卡：方向小達(dá)人、時(shí)間小能手。“方向小達(dá)人”關(guān)卡，旨在考察學(xué)生的方向辨別能力，材料取自學(xué)校的真實(shí)場景，真正做到知識(shí)源于生活并用于生活；“時(shí)間小能手”關(guān)卡，旨在考察學(xué)生認(rèn)讀時(shí)間的能力。孩子們在闖關(guān)中解決了實(shí)際問題，把課本中學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際的生活結(jié)合了起來，在思考與實(shí)踐中提升了解決生活中實(shí)際問題的能力。孩子們的學(xué)習(xí)興趣更高了，體驗(yàn)過程充滿了快樂。 綜合篇 “小小音樂家”“運(yùn)動(dòng)小健將”“拼圖小明星”“科學(xué)知識(shí)我會(huì)用”“我是綠色小衛(wèi)士”拉開了綜合學(xué)科樂考的序幕，新穎獨(dú)特的闖關(guān)形式，別具一格的才藝展示，豐富多彩的評(píng)價(jià)形式讓孩子們樂在其中。 孩子們運(yùn)用本學(xué)期學(xué)習(xí)所得，勇敢自信地挑戰(zhàn)自我，闖過了一道又一道關(guān)卡，每個(gè)孩子臉上洋溢的都是勝利的笑容，收獲的都是滿滿的自信！ “樂考”讓一張?jiān)嚲碜兩頌橐粓鲶w驗(yàn)，有趣的闖關(guān)游戲設(shè)計(jì),讓孩子們在輕松、愉悅的樂考氛圍中度過。每個(gè)孩子通過闖關(guān)，得到了多位老師面對(duì)面、多視角、多維度、立體的評(píng)價(jià)，同時(shí)，也讓各科老師見證了每個(gè)孩子的收獲和成長！ 從“雙減”到“增質(zhì)”，減去了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增加了孩子們的學(xué)習(xí)興趣與信心；從“樂學(xué)”到“樂考”，讓每一次活動(dòng)都成為了孩子們自己的舞臺(tái)。讓我們繼續(xù)一往無前，向著夢想，勇敢出發(fā)！