<p class="ql-block">“國培計劃（2021）”——張掖市2020年項目縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)團隊研修紀(jì)實（六）</p> <p class="ql-block"> 有些相遇不可預(yù)見，卻在冥冥中注定，正如這次“國培”，它的開啟必是這個夏季最美的遇見。正如蒲公英的種子，風(fēng)一吹，便四散而開，處處扎根。那力量我們看不見，看不見它卻在那里。2022年6月25日我們再一次相約在天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)，滿懷熱情踏上了研修第六天的征程。</p> <p class="ql-block"> 孤獨是人生的常態(tài)，孤獨是生活的主旋律。古詩詞中描寫孤獨情感的詩不少，在古詩詞鑒賞環(huán)節(jié)，甘州區(qū)青西小學(xué)的趙海燕主任帶領(lǐng)大家鑒賞了三首關(guān)于孤獨的詩——《獨坐敬亭山 》《竹里館 》《江雪》。三首詩語言簡潔凝練，意境悠遠(yuǎn)，又富有哲理，人生無處不修行，能在孤獨中心靜如水，孤獨也會變成一種美好的享受。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)美的古詩詞猶如一杯杯醇香的美酒，總是讓人回味無窮。下午北街小學(xué)的鞠金鳳主任帶領(lǐng)我們一起欣賞了南唐后主李煜的《虞美人·春花秋月何時了》，鞠主任聲情并茂的解讀不僅讓我們真切地體會了一個亡國之君真實的內(nèi)心世界，更讓我們在幽美、凝練的古詩詞里享受到了獨特的藝術(shù)之美。</p> <p class="ql-block"> 上午由蘭州市七里河小學(xué)教導(dǎo)主任，全國第四屆外語名師，甘肅省技術(shù)標(biāo)兵稱號，甘肅省金鑰匙導(dǎo)師，蘭州市兼職教研員，蘭州市級教學(xué)新秀苗靜主任為我們做了《<span style="font-size: 18px;">“雙減”背景下如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的理念與策略》的專題講座。</span></p> <p class="ql-block"> 下午由西北師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，兼任中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會副理事長，全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會副理事長，教育部考試中心教師資格考試命題組成員，全國教指委教育碩士教學(xué)技能大賽中學(xué)語文學(xué)科執(zhí)委會副主任石義堂教授做了題為《吃透政策 把握需求 精準(zhǔn)設(shè)計 突現(xiàn)亮點一一教師培訓(xùn)需求調(diào)研與方案設(shè)計》的報告，石教授指出，要搞好培訓(xùn)，就要從培訓(xùn)需求的調(diào)查分析入手，精準(zhǔn)設(shè)計培訓(xùn)方案。從培訓(xùn)需求調(diào)查的意義到培訓(xùn)需求調(diào)查的原則，再到調(diào)查分析的基本方法;從課堂觀察到培訓(xùn)方案設(shè)計，再到教師素養(yǎng)，石教授侃侃而談，讓人受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 甘州區(qū)馬神廟街王天磊校長對早上的研修進行了總結(jié)發(fā)言：苗主任淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，形象生動的比喻、舉一反三的精彩講解，給我們留下了深刻印象。天水的夏天雖然很熱，但聆聽苗主任的報告，給人一種如沐春風(fēng)的感覺，是那樣的親切舒服。</p> <p class="ql-block"> 下午研修總結(jié)時甘州區(qū)青東小學(xué)的劉泉山主任這樣說道：石教授的報告既有國家政策的精準(zhǔn)解讀，又有教育最前沿理論的引領(lǐng)，更有實踐層面的細(xì)心設(shè)計與指導(dǎo)。作為基層研訓(xùn)師，我們承擔(dān)著如何讓更多的基層教師成長的更快更高的任務(wù)，承擔(dān)著如促進教師專業(yè)化發(fā)展的重任。我們也曾苦苦追尋、努力探索，今天我們終于在石教授的報告里找到了答案，我相信，有了教授、專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)與引領(lǐng)，我們今后的研訓(xùn)工作會開展的更好，教師的專業(yè)化發(fā)展之路會走得更寬、更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)，對于我們來說又是一次很好的充電機會。不僅學(xué)到了豐富的知識，而且還提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)中一直存有的疑問和遺憾，在參加了國培之后，心中頓有撥云見日之感，這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，使我們老師的視野變得更加開闊、了解到了很多與新課程發(fā)展現(xiàn)狀相關(guān)的知識，汲取了一些大家對新課程教材的把握與處理的方法，真是受益匪淺。</p> <p class="ql-block">策劃：小學(xué)數(shù)學(xué)2組</p><p class="ql-block">編輯： 陳波 孫麗娟</p><p class="ql-block">圖片：劉芳芳</p><p class="ql-block">校對：劉泉山</p><p class="ql-block">審核：段雁賓 張發(fā)明</p><p class="ql-block">組員： 武舉國 陳小玲 曹夏 趙海燕 鞠金鳳 管雪雁 蕭云 王天磊 </p>