<p class="ql-block ql-indent-1">為推動“幼小銜接”的落實，2022年6月22日至2022年6月24日，清鎮(zhèn)市機關幼兒園與我校共同開展入園、入校觀摩交流活動，以介紹小學及幼兒園面向學生開展的教育教學活動以及落實幼小銜接的相關情況。孟玲副校長帶領我校十幾名老師共同參與了此次觀摩交流活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月22日，我校老師在清鎮(zhèn)市機關幼兒園相關領導、老師的陪同下進行了游園活動，對幼兒園豐富的教學設施、教學環(huán)境以及生活環(huán)境作了了解；走進活動區(qū)，觀看了孩子們開展的各類游戲活動；走進大班，觀看幼兒園的課堂教學活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年6月24日下午，幼兒園大班的80名孩子在老師的帶領下到我校參與小學體驗課。孩子們根據(jù)自己的意愿選擇了我校為時40分鐘的音樂體驗課和體育體驗課。我校體育老師何穎和音樂老師薛婷婷分別為孩子們精心準備了韻律操、“我的身體都會響”等妙趣橫生的教學活動。豐富有趣的教學內(nèi)容，引起孩子們極大的興趣，他們積極地參與到學習活動中，體驗學習的快樂。實驗課活動取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩交流活動結束后，機關幼兒園吳主任及幼兒園老師與我校孟玲副校長、韓志華主任、馮艷主席和執(zhí)教老師們就本次體驗活動進行了深入的交流與探討，并結合“小幼銜接”這一主題探討了有關學校教學策略的調(diào)整措施。孟玲副校長特別提到：“幼小銜接”一定要重視課程，淡化形式，銜接的同時更要關注學生的學習習慣與生活習慣；要著眼于實際情況，依據(jù)情況做好教學內(nèi)容的設計，從而讓課程更適合孩子的成長以及綜合素質(zhì)的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次入園觀摩交流活動，讓小學和幼兒園雙方對各自的教育教學活動有了更深的認識，為下一步雙方教育教學活動的開展，為幼兒園孩子進入小學后盡快適應小學教育生活打下了良好基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“幼小銜接”需要小學和幼兒園形成長效合作機制，在互研中促進幼兒向小學教育生活更好地過渡。我校將繼續(xù)以兒童發(fā)展為本，加強與幼兒園的交流互動，把工作做實、做好，讓“幼小銜接”工作落到實處。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：楊念欽</p><p class="ql-block">供稿：李麗娟</p><p class="ql-block">圖片采集：李麗娟</p><p class="ql-block">審核：姚勁松 孟玲 </p>