<p class="ql-block"> 相遇國(guó)培計(jì)劃，如同六月炎炎夏日晨起的雨滴，點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)各位學(xué)員心田。讓這個(gè)炎熱的夏天頓時(shí)平添幾許清涼，為我們的教育生涯增添了濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block"> 篇章一 ： 課例展示</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 6月26日早上，第一節(jié)課由崔木鎮(zhèn)河西小學(xué)李亞麗老師，為大家展示了統(tǒng)編語(yǔ)文教材三年級(jí)下冊(cè)文言文《守株待兔》的微課。第二節(jié)課由九成宮初級(jí)中學(xué)田寶麗老師，執(zhí)教的八年級(jí)下冊(cè)酈道元的《三峽》微課。課堂上，兩位老師都能運(yùn)用多媒體課件，小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中兩位老師的課又各有千秋 。李亞麗老師能運(yùn)用文本插圖幫助學(xué)生理解文本，注重文言文方法的指導(dǎo)等。田寶麗老師能通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言美的同時(shí)，又能播放視頻，讓學(xué)生感受圖畫美等。</p> <p class="ql-block"> 篇章二：課例研討</p><p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。河西小學(xué)李亞麗老師、九成宮鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)田寶麗老師分享的兩節(jié)微課結(jié)束后，全體語(yǔ)文組培訓(xùn)老師，釆用就近原則，分小組展開了激烈而扎實(shí)的課例研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二十分鐘的研討結(jié)束后，每組選派一名學(xué)員進(jìn)行了展示分享，各展示老師從不同維度提出了自己對(duì)這兩節(jié)課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，既有中肯的贊美，也有單刀直入的深刻剖析；既有對(duì)課堂教學(xué)感性的認(rèn)識(shí)，也有今后如何智慧上好課理性的思考，老師們?cè)谒季S火花的相互碰撞中達(dá)到了教研相長(zhǎng)的目的。課例研討結(jié)束后，陜西省蓮湖教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員張斌禮老師就兩位作課老師的課堂教學(xué)做了精彩點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 篇章三：專家點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block"> 陜西省蓮湖教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員，陜西省中語(yǔ)會(huì)理事，西安市學(xué)科帶頭人張斌禮老師為在座的老師做了課例點(diǎn)評(píng)。張老師從兩位老師的課堂亮點(diǎn)與不足做了客觀，公正的點(diǎn)評(píng)。既有賞識(shí)的贊美，又有中肯的建議。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。通過(guò)張老師的點(diǎn)睛點(diǎn)評(píng)，讓各位老師豁然開朗，了然于心。</p> <p class="ql-block"> 篇章四：專家建議</p><p class="ql-block"> 最后，張老師向各位語(yǔ)文老師提出了寶貴的建議：他指出語(yǔ)文學(xué)科是人文性和工具性的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)中，教學(xué)設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)視角設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，特別是在自主課堂教學(xué)中，各位老師們要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化、情境化，努力做到朗讀與表達(dá)融合，讀書與寫作融合，知識(shí)與方法融合，實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神融合的兼容性語(yǔ)文教學(xué)模式，從而讓學(xué)生厚積薄發(fā)，知類通達(dá)，應(yīng)生活之需，切生活之用，綜合提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為國(guó)家的人才培養(yǎng)注入新的血液。</p> <p class="ql-block"> 篇章五：結(jié)業(yè)儀式</p><p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)儀式由“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——陜西省鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣骨干學(xué)科教師精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沙艷蓉老師主持。</p><p class="ql-block">第一項(xiàng)：張斌禮老師代表中國(guó)教師研修網(wǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭。張老師向各位老師提出殷切的期待：他希望各位老師能學(xué)用結(jié)合，知行合一。將本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用到自己的教學(xué)中。能秉承初心，勇?lián)姑?。在教育教學(xué)的路上，勇挑重?fù)?dān)。希望各位老師能研修互助，結(jié)伴成長(zhǎng)。本次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們可以繼續(xù)利用這個(gè)平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">第二項(xiàng)：培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言。</p><p class="ql-block">第三項(xiàng)：縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)剌宏忠做總結(jié)講話。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)國(guó)培計(jì)劃，課例研討活動(dòng)，培訓(xùn)老師也因此擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享、觀點(diǎn)交流、智慧共生的機(jī)會(huì)，提升了老師的專業(yè)發(fā)展能力。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，轉(zhuǎn)眼兩天的培訓(xùn)已畫上圓滿的句號(hào)。而培訓(xùn)學(xué)習(xí)卻是我們教師成長(zhǎng)路上的加油站，相信通過(guò)此次培訓(xùn)，每位老師都收獲滿滿......</p> <p class="ql-block">圖文：鎮(zhèn)頭小學(xué)語(yǔ)文組</p><p class="ql-block">圖：石春玲</p><p class="ql-block">文：李亞萍 高雅紅</p><p class="ql-block">審核：石春玲</p>