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每天進(jìn)步一點點 成長足跡看得見

<p class="ql-block">  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們將要成為一名四年級的小學(xué)生了。下面我們先一起回顧一下本學(xué)期孩子們在學(xué)校的點點滴滴。</p> <p class="ql-block">一天之計在于晨</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽講,積極發(fā)言</p> <p class="ql-block">專心致志寫作業(yè)</p> <p class="ql-block">停課不停學(xué) </p> <p class="ql-block">午休靜悄悄</p> <p class="ql-block">就餐有秩序</p> <p class="ql-block">競技場上我最棒</p> <p class="ql-block">安全伴我行</p> <p class="ql-block">勞技大賽</p> <p class="ql-block">快樂“六一”</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)情況</p><p class="ql-block"> 多數(shù)學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出有明確的目標(biāo)。不管是什么課都能做到專心聽講,老師布置的各項作業(yè)能夠認(rèn)真及時的完成,錯了能夠第一時間訂正好。能合理安排課余時間做些有意義的事情。</p><p class="ql-block">  存在問題:</p><p class="ql-block">  1、每天都有固定的幾個學(xué)生課堂作業(yè)或家庭作業(yè)不能按照要求完成。尤其是家庭作業(yè)情況更差。比如少做、做錯題、忘帶等等,星期天的作業(yè)更是問題嚴(yán)重。有老面孔也有新面孔出現(xiàn)。這些情況不但是影響他們自己的學(xué)習(xí)成績,還影響了整個班的教學(xué)進(jìn)度。</p><p class="ql-block">  2、部分學(xué)生責(zé)任心不強。比如有些下發(fā)的告家長書的回執(zhí)反復(fù)強調(diào)隔天早上一定要交,到了第二天肯定是收不齊的,學(xué)生總有很多理由回答你。每天檢查紅領(lǐng)巾的佩戴也總有學(xué)生忘記戴……這些看起來不是很大的事情,但是反應(yīng)出學(xué)生的一種無所謂的心理,一種消極的心態(tài),有了這種心理,做任何事都是做不好的。</p><p class="ql-block">  3、上課善于動腦敢于發(fā)表觀點的學(xué)生不多。我語文課上經(jīng)常舉手的學(xué)生總是固定的那幾個。有的學(xué)生明明會的也不愿說,有些學(xué)生是怕說錯,還有的學(xué)生不肯、不會動腦筋,喜歡吃現(xiàn)成飯。</p> <p class="ql-block">造成學(xué)生差異的原因。</p><p class="ql-block"> 首先,每個家庭智力背景有差異。</p><p class="ql-block"> 其次,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。</p><p class="ql-block"> 第三,家庭的重視程度有差異。</p><p class="ql-block">減少差異的方法。</p><p class="ql-block"> 語文方面:一是“抓閱讀”。第二“抓作文”。第三“抓寫字”。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)孩子的習(xí)慣很重要</p><p class="ql-block"> 首先,讓孩子迅速開始。第一,請你給孩子一個固定的學(xué)習(xí)的地方,一坐下來,就可以做作業(yè)了。其次,必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè),時間一到,馬上就做到桌前去。第三,專門用來學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)用品要備齊。</p><p class="ql-block"> 其次,要求孩子集中注意力。</p><p class="ql-block"> 第三,做作業(yè)時一定要排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。</p> <p class="ql-block">希望家長能持之以恒做到以下幾點:</p><p class="ql-block"> ?、僦С秩w老師的工作,提出寶貴的意見及建議;</p><p class="ql-block"> ?、趧?chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點;</p><p class="ql-block"> ?、圩尯⒆佣嘧x健康有益的課外書;</p><p class="ql-block">  ④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。</p> <p class="ql-block">  請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?lt;/p><p class="ql-block">最后幾句話與大家共勉:</p><p class="ql-block">  1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。</p><p class="ql-block">  2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。</p><p class="ql-block">  3、以實際的行動支持孩子。</p><p class="ql-block">  4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。</p> <p class="ql-block">  為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點一滴做起。謝謝大家!</p>

孩子

學(xué)生

學(xué)習(xí)

差異

分?jǐn)?shù)

家庭作業(yè)

第三

正確看待

做作業(yè)

作業(yè)