一、語言梳理 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師：許多年之后你再看，騎快馬飛奔的人和坐在牛背上慢悠悠趕路的人一樣老態(tài)龍鐘，回到村莊里，他們衰老的速度是一樣的，時間才不管誰跑得多快多慢呢。</span></p><p class="ql-block">孩子們都說這是帶有哲理的句子。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師：我相信累死一匹馬的不是騎手，不是常年的奔波和勞累，對馬的一生來說，這些東西微不足道。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">誰都有背不動一麻袋麥子的時候，誰都有老掉牙啃動骨頭的時候。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">那些年輕的活蹦亂跳的兒馬，從來不懂得恭恭敬敬向一匹老馬請教，它們有的是精力和時間去走錯路，老馬不也是這樣走到老的嗎？</span></p><p class="ql-block">孩子們都說這些也是帶有哲理的句子。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教師：人一睡著，村莊變成了狗的世界，喧囂一天的人再無話可說，土地和人都乏了，此時狗語大作。狗的聲音在夜空飄來蕩去，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的村莊連在一起。</span></p><p class="ql-block">我睡去時，滿天的星星也不會知道它們中間的一顆滅了。</p><p class="ql-block">夜色把山谷的坎坷填平，我的腳從一座山頭一邁就到了另一座山頭。太遠(yuǎn)的山谷間有月光搭的橋，金黃色月光斜鋪過來，寬窄的橋面上只有我一個人。</p><p class="ql-block">我記得最深的是一只黑母雞。全身純黑純黑，我們叫它“黑夜”。它真是一個黑夜的話，你千萬別指望在那個夜里看見一絲星光，更別期盼會熬到最后看到天邊的一絲曙色，那里一種徹底的黑，讓人絕望。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生們一下子就說出了這是優(yōu)美的語言。它運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師：而且作者的想象力特別的豐富，他說狗語大作，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的村莊連在一起，聲音把村莊連在一起。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：野兔在這條路上走了許多年，小路陷進(jìn)地面有一拳深，路上撒滿了黑豆般大小的糞蛋。</span></p><p class="ql-block">掰完棒子的苞谷桿，就像一群衣衫襤褸的窮叫花子站在秋風(fēng)里。</p><p class="ql-block">那是老城每周一次的巴扎日。</p><p class="ql-block">“天熱了過來喧喧?！蔽矣窒肫鸸脣尩倪@句話。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">學(xué)生們說這都是帶有鄉(xiāng)土氣息的語言。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教師：我坐在一蓬白草下面，離鼠洞約20米遠(yuǎn)，這是老鼠允許我接近的最近距離，再逼近半步，老鼠便會倉皇逃進(jìn)洞穴，讓我什么都看不見。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">不論收多收少，秋天的田野，總叫人有種莫名的傷心，仿佛看見多少年后的自己，哭哭抖抖站在秋風(fēng)里，多少個秋天的收獲之后，人成了自己的最后一茬作物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學(xué)生說這是風(fēng)趣幽默的語言。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：風(fēng)趣就是比較詼諧的那些語言，風(fēng)趣跟幽默還不一樣呢。優(yōu)美句子就指的使用那些修辭方法的語言。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師：我接過來也學(xué)她的樣子，拍它兩下，又對著嘴吹了幾口，也不見有土吹打下來，只有黃昏的暮色落在上面。</span></p><p class="ql-block">被我們稱為細(xì)糧的堅(jiān)硬麥粒，不知道和不和老鼠的口味。老鼠吃著它胃舒不舒服。</p><p class="ql-block">對這些小蟲來說，我的身體是一片多么遼闊的田野，就像我此刻趴在大地的這個角落，大地卻不會因瘙癢和難受把我捉起來扔掉。</p><p class="ql-block">我因?yàn)樵谔镆吧纤艘挥X，被這么多蟲子認(rèn)識，它們好像一下子就喜歡上我，對我的血和肉的味道贊賞不已。有幾個蟲子，顯然趁我熟睡時在我臉上走了幾圈，想必也大概認(rèn)一下我的模樣了。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">這個都應(yīng)該是風(fēng)趣的語言。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">設(shè)計(jì)思路：通過這樣細(xì)分，讓孩子們體會作者他的語言風(fēng)格是多樣的，有的語言帶有鄉(xiāng)土氣息，有的帶有哲理，還有的就是單純運(yùn)用各種修辭方法的優(yōu)美語句，還有的是風(fēng)趣幽默的語言。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 二、有趣的故事梳理 <p class="ql-block">教師：在這本書中作者寫了哪些動物？</p><p class="ql-block">彭添鑰：馬、兔、貓、蟲、老鼠、螞蟻、狗，雞。</p><p class="ql-block">教師：作者生活在新疆沙漠邊緣一個小村莊里。他寫的就就是農(nóng)村經(jīng)?？吹降膭游铩⒅参锖腿?。他還寫了哪些動物，但是沒有收錄在這本書里？</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">張婧涵：豬，牛，羊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王馨悅：他可能還會寫牛 鵝 鴨。</span></p><p class="ql-block">教師：@張婧涵?@王馨悅?你們說的有可能，因?yàn)檫@些都是家畜。</p><p class="ql-block">彭添鑰：燕子，麻雀。</p><p class="ql-block">張婧涵：大雁，烏龜。</p><p class="ql-block">田小松：小蝸牛、螞蚱、蜻蜓、蝴蝶。</p><p class="ql-block">王藝：蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">教師：@張婧涵?@EA43047彭添玥?@田小松?想到了昆蟲，比如蜜蜂，蟋蟀，螞蚱，蝴蝶，蜻蜓，蝸牛，還想到了野生的鳥類，比如大雁，燕子，麻雀，還有家畜雞鴨鵝，豬牛羊驢……</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">農(nóng)村的這些昆蟲和動物都是作者寫作的對象。在這本書中作者根據(jù)動物的特點(diǎn)寫了很多有趣的故事。咱們找一找，這本書中有哪些有趣的事？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">彭添鑰：我覺得 在《兩窩螞蟻》里面 ，作者把麩皮撒到李家墻跟那個故事就挺有趣的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：</span>@EA43047彭添玥?你說的非常正確，我也認(rèn)為這件事特別有趣，作者為了趕走大黃螞蟻，不惜撒了一路的麩皮，結(jié)果卻失敗了。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王馨悅：《野兔的路 》《最后一只貓》（貓?jiān)谧B的時候很有趣） 兩窩螞蟻（里面引誘大黃螞蟻離開家挺有趣的）</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@王馨悅?你說的這兩件事也非常有趣，我也喜歡這兩件事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">金佳諾：作者描寫他踩野兔的路很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">金佳諾：@回小金佳諾?我非常贊成你的這個觀點(diǎn)，采野兔的路就是為了觀察野兔的住所，這件事很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">田小松：描寫母雞黑夜丟了的時候。</span></p><p class="ql-block">教師：@田小松?確切的說應(yīng)該是他們尋找丟失的母雞這種方法很有趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黃田一：作者寫了螞蟻的生活習(xí)慣非常有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">王馨悅：還有作者看見當(dāng)搬運(yùn)工具的小老鼠，并踢了一腳也很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@王馨悅?我特別喜歡這件事，讀到這里的時候忍不住笑起來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王馨悅：在描寫小蟲子吸他的血時也很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：</span>@王馨悅?作者在晚上喂飽了小蟲子，但是他卻很灑脫，這件事也非常有趣。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">田小松：作者描寫“有經(jīng)驗(yàn)的主人聽到狗叫先開個門縫”那一段很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@田小松?對呀，咱們這里的人不會這樣做，可是因?yàn)樽髡呤窃谶吔r(nóng)村貧窮的地方，所以他們聽到狗叫卻不先開門這件事也很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王馨悅：母雞坐窩保護(hù)蛋及我用水澆醒他們時也很有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@王馨悅?說的非常好，這件事也確實(shí)很有趣，其實(shí)在我小的時候，家大人就是這樣做的。只是到你們這個時候，家里都不養(yǎng)雞了，所以你們覺得這件事特別有趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師：所以說這些故事我們今天讀來特別有趣，讀著讀著就會忍不住大笑起來，這是因?yàn)槭裁茨兀?lt;/p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王馨悅：描寫的很有趣 ，很真實(shí)，故事與眾不同 ，觀察細(xì)微 。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：嗯，這與作者細(xì)致入微的觀察有關(guān)，而且作者寫得特別真實(shí)，這個是一方面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">彭添鑰：因?yàn)樽髡哂蔑L(fēng)趣幽默的語言，把這件事情描寫得特別生動，令人發(fā)笑的情節(jié)寫得很詳細(xì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@EA43047彭添玥?你說的也非常好，因?yàn)樽髡叩恼Z言風(fēng)格幽默風(fēng)趣，所以把這件事寫得特別生動，令人發(fā)笑，而且情節(jié)寫得很詳細(xì)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">田小松：作者語言的幽默，以及選取生活中的素材，描寫的都是真情實(shí)感，還加有想象，讓人有一種空間感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">龍思羽：這本書里的故事很有趣，還與眾不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">金佳諾：因?yàn)檫@本書的作者的語言非常幽默，生活也非常幽默，而且事件描寫的就和真的一樣，仿佛我們就參與在其中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@田小松?說的好，選材特別有趣，都是生活中的真實(shí)的故事，而且都是我們這里所沒有見到的，都是些對于我們來說感覺很新奇，卻又是新疆農(nóng)村特有的故事。他的選材特別有趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">桑靜雅：作者的語言很幽默 ，很生動 ，很有想象力 ，都是一些真情實(shí)感的東西。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@EA43047桑鏡雅?你說的對，因?yàn)樽髡咛貏e富有想象力，所以這個故事才會生動有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黃田一：作者說其實(shí)是我們搶了老鼠的地方，非常的有趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@黃田一?這是因?yàn)樽髡哒驹诹死鲜蟮慕嵌人伎歼@件事，作者學(xué)會了換位思考，也就是有同理心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：你比如說，為了趕走大黃螞蟻撒了一路麩皮。這是作者童年發(fā)生的事，這個體現(xiàn)了他的童真童趣，體現(xiàn)了兒童的天真。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教師總結(jié)：這本書的故事都很有趣，主要原因有作者選材方面，有他的語言方面，還有作者豐富的想象力，更有作者學(xué)會站在動物的角度思考。而且他的選材就是生活中的真人真事，最主要的是因?yàn)樽髡邥胂?，會?lián)想。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">田小松：在有真人真事情況下，有趣的素材，再加上聯(lián)想或者想象，給人一種幽默感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@田小松?你總結(jié)的非常到位，還有就是作者的表達(dá)方式，讓這故事更加的生動有趣，這個表達(dá)方式需要我們要跟作者學(xué)習(xí)的。作者善于觀察，而且長時間觀察，好奇心特別強(qiáng)，觀察得細(xì)致入微。所以一草一物都變成了寫作的素材，一人一物皆入詩。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：這回咱們說一說你和動物之間有沒有有趣的故事？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教師：我們家都在月臺上刷家伙，因?yàn)樵谠屡_上刷家伙就會掉飯粒，所以就會招來成群的螞蟻，你知道我是用哪些方法趕走這些螞蟻的嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">田小松：用水把螞蟻趕走。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@田小松?你真是我的知音，我確實(shí)用水趕它們的，可是這些螞蟻不怕。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">用水趕不走這群螞蟻，猜我又用什么方法的？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">彭添鑰：掃下去。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：@EA43047彭添玥?這個辦法我也用了，還是趕不走的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">田小松：總不能用火燒吧？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：我還噴了滅蚊藥，用腳踩，都不不行。最后我用火燒死這些螞蟻的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">跟作者劉亮程比，我有些殘忍的對待了動物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">田小松：</span>老師，螞蟻怕醋精。</p><p class="ql-block">龍思羽：在家門口有幾個螞蟻窩，我都用土給埋了。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教師：我還捅過馬蜂窩。你們知道怎樣把馬蜂窩捅掉嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">彭添鑰、王馨悅：用棍子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：小時候我用木棍捅過，我還用土包炸它。即使現(xiàn)在我家后窗戶上經(jīng)常會有馬蜂窩，最有效的辦法你知道是什么嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我告訴你最有效的辦法就是用“槍手”（滅蚊子藥），在陰雨天照著馬蜂窩噴。這樣馬蜂既不會飛起來，還容易把馬蜂窩噴掉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">彭添鑰：我們老家也有一個馬蜂窩，在外面窗臺上，我爸全副武裝用火給他燒掉了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教師：你們和動物接觸的比較少吧？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">金佳諾：@云淡風(fēng)輕?我和動物的接觸比較多，因?yàn)樯钤谵r(nóng)村嘛，家里有很多家禽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教師：其實(shí)只要我們細(xì)心觀察，即使生活在遷安鎮(zhèn)，我們也能看到動物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師：這是我在我們小區(qū)花池子里看見的鳥。</span></p><p class="ql-block">金佳諾：這種鳥我還真的沒有見過，啄木鳥？</p><p class="ql-block">教師：這個不叫啄木鳥。</p><p class="ql-block">教師：然后我就觀察它的形狀，它的生活習(xí)性，上網(wǎng)查閱它的名字。</p><p class="ql-block">彭添鑰：我在人民廣場也看到過，它頭上有一撮毛是紅的。</p><p class="ql-block">梁晏瑀：戴勝鳥。</p><p class="ql-block">教師：它是國家二級保護(hù)動物。</p> <p class="ql-block">教師：特別是喜鵲，經(jīng)常在咱們家的周圍筑窩，咱們要學(xué)會觀察生活，觀察動物。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">金佳諾：我小弟有一只娃娃魚，叫小黑。它沒來姥姥家之前特別瘦，特別小。但是自從到了姥姥家，我們天天喂它羊肉吃，給它養(yǎng)的又胖又圓。但是它胖了，活動不靈敏了，每天我在那里喂它一點(diǎn)羊肉，我都放到它嘴邊了，它咬了將近十口都沒有咬到肉，把我們?nèi)业娜硕级旱霉笮?，它可能是聽見我們在笑話它，它頭也不回地就扭了過去，好幾天都沒有吃我為它的食物。</span></p><p class="ql-block">教師：@回小金佳諾?這個故事太有趣了，可以作為寫作的素材[強(qiáng)]</p>