相聚天水強(qiáng)師能牽手國培鑄師魂

與世無爭

天水市“國培計劃（2021）”?縣級教師專家培訓(xùn)團(tuán)隊培訓(xùn) 　　為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，切實推進(jìn)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步提升教師的理論素養(yǎng)和綜合能力，結(jié)合我市中小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀，以落實全國教育大會精神為主線，把“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”作為教師培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，把社會主義核心價值觀融入培訓(xùn)和教學(xué)全過程，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個堅決維護(hù)”，全面提升廣大教師的政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。 根據(jù)《甘肅省教育廳甘肅省財政廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃實施工作的通知》和天水市教育局《關(guān)于組織實施2021年中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃的通知》，天水市甘谷、張家川、武山三縣138人，參加為期7天的天水市“國培計劃（2021）市縣級教師專家培訓(xùn)團(tuán)隊”的培訓(xùn)。 　　教育是一場最美的遇見，有幸在這最美的時光見證了你們奮斗的模樣，希望我們再回首時，始終都能夠記得這場遇見里的點點滴滴。 我愿意做一個幸福的麥田守望者，伴著溫暖的陽光和輕柔的春風(fēng)，灌溉施肥，靜待一片欣欣向榮。 開班典禮 　　天水市“國培計劃（2021）--縣級教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊研修項目”開班典禮于2022年6月23日上午8:30在天麟·金融大廈15樓智慧教室舉行。 天水市“國培計劃（2021）--縣級教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊研修項目”開班儀式由西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心丁波同志主持，參會領(lǐng)導(dǎo)有：天水市政府教育督導(dǎo)室專職副主任、天水市教育局副局長王奎同志，天水市教育局教師管理科科長張宏世同志，西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長姚軍同志，西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院辦公室主任王琦玉同志，西北師范大學(xué)學(xué)習(xí)中心－甘肅博通專修學(xué)院院長程代全同志；參會人員來自天水市縣級教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊（張家川縣43人，武山縣45人，甘谷縣50人，共138人；其中幼兒園教師16人，小學(xué)教師49人，中學(xué)教師73人。）全體參訓(xùn)學(xué)員。　　丁波同志的主持下，培訓(xùn)班開班典禮順利進(jìn)行。西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長姚軍為開班典禮致歡迎辭，并對培訓(xùn)期間的疫情防控和安全做了細(xì)致的要求。　　會議議程：主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員組成，宣布開班儀式議程第一項議程：西北師大繼續(xù)教育學(xué)院副院長姚軍致辭第二項議程：天水市教育局副局長王奎同志講話第三項議程：項目主任丁波介紹培訓(xùn)相關(guān)要求及安排。 　　天水市教育局副局長王奎做了講話，結(jié)合培訓(xùn)對我們培訓(xùn)教師提出了具體要求，我們教師要尊重自己的職業(yè)，提高自己的認(rèn)識，在工作崗位上提高自己的能力；王局長通過國家培訓(xùn)任務(wù)及全國教育大會精神，讓參訓(xùn)學(xué)員再次感到教育的戰(zhàn)略地位和教師的職業(yè)精神在新征程中的重要；他還指出，作為培訓(xùn)團(tuán)隊一定要認(rèn)識自己，轉(zhuǎn)換角色，為后續(xù)工作打下堅實的基礎(chǔ)，我們要把自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和黨的教育方針聯(lián)系起來，把個人的認(rèn)識和能力提升到更高的高度。 　　王局長意味深長地說，學(xué)生是成長中的人，有效的教育往往不動聲色，我們能力的提升要在平凡的細(xì)節(jié)中錘煉，希望教師在日常工作中做得實在一些，穩(wěn)健一些、單純一些、智慧一些，我們一定要敬畏職業(yè)，敬畏課堂，敬畏家長，敬畏學(xué)生，提升理論素養(yǎng)，變事務(wù)應(yīng)付為教育科研，把問題當(dāng)課題思考，提高我們的教育能力，為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。 合影留念 　　程校長對這次培訓(xùn)做了全面的解讀，并對本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有關(guān)事宜做了具體安排。 破冰活動 　　2022年6月23日上午10點進(jìn)行破冰行動，由國培班班主任裴老師主持，以縣為單位成立3個班委會，全體學(xué)員分成10個小組，小組合作、交流學(xué)習(xí)積極踴躍。破冰行動：小組合作、交流研討小組組名、組徽、口號；小組成員自我介紹、相互交流、積極研討、踴躍參與。有設(shè)計方案的，有動筆書寫的，有參與發(fā)言的，人人激情高漲。 　　為了使我們能更快的進(jìn)入培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，打破學(xué)員之間的堅冰，增進(jìn)學(xué)員的感情與了解，6月23日上午開展了“破冰行動”，成立了10個學(xué)習(xí)小組，“破冰行動”讓我們變得樂于交往，相互學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步！ 破冰花絮 八仙過海，各顯神通。 小組展示 團(tuán)結(jié)協(xié)作，精彩不斷。 專題講座 　　破冰行動結(jié)束后，學(xué)員們在最短的時間內(nèi)完成了由老師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真地聆聽著一場場精彩的講座并做好筆記，互動中大膽地請教交流，如饑似渴地接受著新鮮前沿的理念，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，課堂收獲頗多。　 　　甘谷縣第三中學(xué)校長藺世全的講座《涵養(yǎng)師德陶鑄師魂爭做新時代道德楷模和育人標(biāo)兵》通過他們學(xué)校具體鮮活的事例給我們做了詮釋:師德在點滴的教育過程中得到了展現(xiàn)和升華——身邊處處有榜樣，身邊處處有師德。強(qiáng)師德，促教風(fēng)，做新時代“四有”好老師。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。 　　藺校長從三個方面具體闡述了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。一、準(zhǔn)確把握新時代師德師風(fēng)的基本要義與科學(xué)內(nèi)涵。二、深刻認(rèn)識新時代加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重大意義。 　　甘谷縣第三中學(xué)副校長藺世全同志做了《涵養(yǎng)師德·陶鑄師魂--爭做新時代道德楷模和育人標(biāo)兵》專題講座，藺校長指出：為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，新時代教師要準(zhǔn)確把握新時代師德師風(fēng)的基本要義與科學(xué)內(nèi)涵；習(xí)近平總書記對教育工作和教師職業(yè)的重要論述與殷切希望，做新時代的“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”；要以《準(zhǔn)則》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項標(biāo)準(zhǔn)》，深刻認(rèn)識新時代，加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，奮力書寫好教育發(fā)展新篇。 　　西北師范大學(xué)教育科學(xué)院教授周曄老師的專題講座《精準(zhǔn)化、專業(yè)化的教師培訓(xùn)》，讓我們明白了教師培訓(xùn)的重要性，通過現(xiàn)場參與式教學(xué)讓我們理解了精準(zhǔn)化和專業(yè)化的實質(zhì)內(nèi)涵，用方法做引領(lǐng)，掌握了從精準(zhǔn)化專業(yè)化設(shè)計目標(biāo)、設(shè)計培訓(xùn)方案。 　　西北師范大學(xué)教育科學(xué)院副院長周曄的《精準(zhǔn)化·專業(yè)化教師培訓(xùn)》專題講座指出：為什么提精準(zhǔn)化、專業(yè)化的教師培訓(xùn)；什么是精準(zhǔn)化、專業(yè)化的教師培訓(xùn)；如何踐行精準(zhǔn)化、專業(yè)化的教師培訓(xùn)；精準(zhǔn)化、專業(yè)化的教師培訓(xùn)的展望。 　　下午西北師范大學(xué)教育科學(xué)院副教授周曄做了《培訓(xùn)效果評估的工具設(shè)計與使用》專題講座，并與學(xué)員進(jìn)行研討交流，學(xué)員們主動積極的參加設(shè)計。 研討交流培訓(xùn)評價工具設(shè)計研討交流 　　西北師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授趙生龍的講座內(nèi)容《提升學(xué)科教研水平的路徑研討》《培訓(xùn)者的角色定位與職業(yè)修養(yǎng)》，為我們做了全面的講解分析。在課堂上，趙教授旁征博引，用通俗易懂幽默有趣的語言傳達(dá)了他對培訓(xùn)者深刻獨到的見解，課堂妙趣橫生，發(fā)人深省。 互動交流 　　張家川的馬志琪、甘谷班長、武山的教研員顧建平的做了本縣教研改革的交流發(fā)言及優(yōu)點不足。 張家川恭門中學(xué)李輝做了交流發(fā)言。 　　西北師大教師教育學(xué)院石義堂教授為學(xué)員們深入淺出地講授了巜吃透政策，把握要求，精準(zhǔn)設(shè)計，凸顯亮點》和巜成人學(xué)習(xí)的特點與參與式培訓(xùn)方法》。 公開課交流 　　西北師大教師教育學(xué)院石義堂教授下午為學(xué)員們深入淺出地講授了巜成人學(xué)習(xí)的特點與參與式培訓(xùn)方法》。 　　“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云去推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！苯逃皇峭饣恼f教，而應(yīng)是內(nèi)化孩子內(nèi)心的感動；教育不是道理的告知、知識的灌輸，而是與孩子心靈的對話。 　　人生是一場自我完善的修行，每一段經(jīng)歷都造就了更加完美的自己。走到一起是緣分，能一起走是幸福，感恩遇見。相遇之際，我們用手機(jī)記錄這段美好的學(xué)習(xí)之旅。 　　培訓(xùn) 感言 張家川縣張川鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué) 馬志琪 　　國培研修，無限風(fēng)光，天水開場。望羲皇故里，骨干云集; 教學(xué)交流，言辭激揚。專家點評，茅塞頓開，分秒必爭互動忙。迎夏天，乘研修快車，專業(yè)成長。 聚焦研修課堂，放眼未來不彷徨。與教授對話，修己悟道；專心研討，教學(xué)相長。認(rèn)真聆聽，用心思考，團(tuán)隊合作力量強(qiáng)。待來日，課堂展身手，再試鋒芒。 　　我們的教學(xué)，一是要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，嘗試新的教學(xué)理念；二是要立足課堂質(zhì)量，構(gòu)建教學(xué)評一體化；三是要聯(lián)系生活實際，發(fā)展學(xué)生的遷移創(chuàng)新能力；四是要加強(qiáng)課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，提升教師整合教學(xué)內(nèi)容的能力。 　　“與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你會登上巔峰”。本次培訓(xùn)，帶給我們更多的是收獲、感悟、信念。 通過本次培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)，不僅提升了我們的教學(xué)的能力，更進(jìn)一步認(rèn)識到了自身的不足及今后努力的方向。我們要以學(xué)習(xí)為契機(jī)，開拓視野，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情，扎實工作，把先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到課堂中，以堅韌不拔、水滴石穿的精神，在教育夢想的路上做一名執(zhí)著的教育追夢人。不忘初心，砥礪前行，譜寫教育事業(yè)的新篇章。 　　一個人走，可以走的快；一群人走，可以走得遠(yuǎn)。教育其實就是一個溫情的校長帶著一群有溫度的人用心辦有溫度的教育，傳遞溫度和熱量，點燃學(xué)生的人生夢想和學(xué)習(xí)激情，拓寬他們生命的高度與厚度，用情操陶冶情操，用人格塑造人格！做一名溫潤如水的教師，做一名學(xué)識有高度、視野有廣度、理想有厚度的教育者，這是我一個有教育情懷的教育者本次培訓(xùn)后的現(xiàn)實路徑和理想目標(biāo)。