<p class="ql-block">??一學(xué)期不知不覺美術(shù)課已經(jīng)結(jié)課了，我們美術(shù)1班的小朋友大都是小班組的孩子，平均年齡段在3—4歲之間。一般來說3-4歲的小班孩子正是獨(dú)立參預(yù)到興趣班學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，也正是處于涂鴉期到象征期的過渡階段。</p> <p class="ql-block"> ??在涂鴉期的幼兒還控制不好自己的肌肉動(dòng)作，只能握筆隨意地在紙上來回涂抹。??但兒童涂鴉期的開始同樣表明了其創(chuàng)造力的發(fā)展也逐漸開始，盡管這一過程看似十分簡(jiǎn)單，卻表明兒童可以用獨(dú)特的方式記錄與他有關(guān)的事物。????</p> <p class="ql-block"> ??在興趣班中，孩子能專心于他的動(dòng)作，而且外界很難轉(zhuǎn)移他的注意力??，也表明兒童具備了健康的社會(huì)性成長(zhǎng)所必須的重要條件。法國(guó)思考家盧梭認(rèn)為在兒童3歲起通過繪畫，能訓(xùn)練兒童觀察的敏銳性和觸覺的真實(shí)性，這是兒童智力發(fā)育的前提！</p> <p class="ql-block">??同樣一幅畫，簡(jiǎn)單的線條，孩子們卻勾勒出不同的作品。??</p> <p class="ql-block"> 小班組幼兒一般是掌握繪畫基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)畫各種線條、油畫棒、簡(jiǎn)單涂色技巧等，培養(yǎng)孩子觀察能力及創(chuàng)作能力。</p> <p class="ql-block"> ??繪畫可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，組織畫面的能力，提高幼兒對(duì)細(xì)節(jié)和整體的觀察能力，激發(fā)幼兒的想象力，掌握一些基礎(chǔ)的色彩知識(shí)和繪畫技巧。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诋嫯嫷倪^程中，不僅可以培養(yǎng)耐心和毅力，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力，還可以促進(jìn)思維發(fā)展，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)。每節(jié)課老師通過不同的主題，讓孩子們打開發(fā)展想象，鼓勵(lì)孩子大膽下筆。</p> <p class="ql-block"> 有些小朋友從不知道怎么握筆，到熟練運(yùn)用畫筆，從漫無目的的涂畫，到自信大膽的下筆，在不斷變化著的創(chuàng)意美術(shù)中，不斷的感受美、創(chuàng)作美?？吹侥銈兊倪M(jìn)步，老師真替你們好煩很高興！</p> <p class="ql-block">??一次次的繪畫課，看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，感到很欣慰，其實(shí)每個(gè)孩子都是小小畫家，只要你用心讀懂孩子們的畫。雖然課程結(jié)束了，但小朋友們?cè)诩乙膊灰祽信?，勤加練?xí)，希望下學(xué)期能帶給老師不一樣的驚喜喲??</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>??教育熱線：</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>??17775358667莫老師</u></i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>??17775358632營(yíng)老師</u></i></p>