<p class="ql-block"> 6月26日上午，區(qū)教研中心召開吉州區(qū)第一屆學(xué)科專業(yè)委員會座談會。區(qū)教體局局長孫軍、副局長孔慶勝、楊子霖、教研中心主任李靜等局機關(guān)部分干部，區(qū)學(xué)科專業(yè)委員會主任委員及部分兼職教研員們參加了會議，會議由李靜主任主持。會上，對與會代表們的各自職責作了進一步明確，指出要充分發(fā)揮專業(yè)委員會及教研員的專業(yè)引領(lǐng)示范作用，積極建言獻策，凝心聚力提升吉州教育質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 各位委員及教研員在簡短的自我介紹、互相熟悉后，紛紛各抒己見，就今后吉州教育的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開了熱烈的討論，提出了許多寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)語文專業(yè)委員會主任委員陳白貞，結(jié)合本校“青苗成長營”培養(yǎng)計劃，提出全區(qū)語文骨干教師團隊建設(shè)方案，充分發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)作用，有計劃、有目標地培養(yǎng)青年教師。如果說，骨干教師是“種子”傳播者，青年教師就要像“影子”一樣，與骨干教師如影相隨，近距離地向師傅學(xué)習(xí)先進的教學(xué)技能、方法、策略，積累教學(xué)和管理經(jīng)驗，練好四個語文內(nèi)功：聽評課、朗讀、閱讀、寫作。最后以量化積分地方式對骨干教師及青年教師進行雙向考核。</p><p class="ql-block"> 中學(xué)語文專業(yè)委員會委員陳智清提出，要加強中小學(xué)語文學(xué)科研究的溝通和銜接，強調(diào)課外閱讀的重要性。建議“雙減”背景下，在小學(xué)階段要充分利用學(xué)習(xí)之余大量閱讀歷史類、人物傳記類、地理類等書籍，訓(xùn)練學(xué)生高階思維、深度思維能力，為中學(xué)學(xué)習(xí)文言文打下堅實基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會主任委員曾永洪，就全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)成績參差不齊現(xiàn)象及下校視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的城鄉(xiāng)骨干教師師資差異及教師年齡結(jié)構(gòu)，提出了優(yōu)化建議：今后骨干教師實行全區(qū)標準化考核，壯大、提升優(yōu)質(zhì)中青年教師隊伍，加強中堅力量培訓(xùn)力度。委員馬建紅，兼職教研員胡艷萍、王愛慧也紛紛就自己多次的下校視導(dǎo)所見、所聞，所獲、所感做了分享，并結(jié)合自身成長經(jīng)驗，就如何深入課堂幫助骨干教師提升課堂效果，提高評課水平提出了可行性建議。</p><p class="ql-block"> 中、小學(xué)英語專業(yè)委員會主任委員徐令媛，就當前英語學(xué)科專業(yè)隊伍相對薄弱現(xiàn)象，提出要以參加優(yōu)質(zhì)課、作業(yè)設(shè)計等學(xué)科競賽活動為主抓手，提高英語教師教學(xué)技能和評課水平。</p><p class="ql-block"> 中小學(xué)美術(shù)、音樂專業(yè)委員會主任委員戴建林副主任就美術(shù)、音樂學(xué)科專業(yè)建設(shè)及如何提升專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力，規(guī)劃成長路線提出了工作設(shè)想。</p><p class="ql-block"> 中小學(xué)信息科技委員會主任委員邵新齡主要就學(xué)科專業(yè)委員會和名師工作室工作的銜接與開展，如何指導(dǎo)骨干教師參加精品課錄制、班班通教學(xué)課例展示等活動，提高參賽質(zhì)量和影響力提供信息技術(shù)支持。</p><p class="ql-block"> 中學(xué)物理專業(yè)委員會主任委員王曉東提出四點建議：1.要加強培訓(xùn)的實效性，在疫情允許情況下以線下為主，線上為輔。2.爭取學(xué)校層面工作落到實處，將學(xué)科委員會工作，名師工作室工作開展情況納入對學(xué)校的考核。3.提高老師積極性，對學(xué)科委員會工作成效明顯，名師工作室工作開展有效的老師在課時量，職稱評定方面給予側(cè)重，既壓擔子又給鼓勵。4.開展具有鮮明特色的有實際效果的工作，比如，教師各種技能比賽團隊攻關(guān)，師徒制，研究優(yōu)秀教師成長規(guī)律等。</p><p class="ql-block"> 中學(xué)化學(xué)、地理、歷史、生物專業(yè)委員會主任委員范瑞開，就中學(xué)綜合學(xué)科的學(xué)科整合教研探究提出了寶貴意見。</p><p class="ql-block"> 體育與健康專業(yè)委員會主任委員徐毅華提出要抓好四方面強化骨干教師力量：一是認真研讀新課標，二是精心打造磨課團隊，三是做好課題研究服務(wù)，四是建立規(guī)范評審考核制度。</p><p class="ql-block"> 中小學(xué)道法專業(yè)委員會委員范渝，兼職教研員周小紅，地理兼職教研員張明保，化學(xué)、生物兼職教研員歐陽小蕓等教師，分別就本學(xué)科核心素養(yǎng)提出創(chuàng)新舉措。</p><p class="ql-block"> 學(xué)前教育委員會委員王瀘，就骨干教師工作職責、任務(wù)分工作了經(jīng)驗介紹。</p> 李靜主任充分肯定了大家的經(jīng)驗和做法，并就專業(yè)委員會成員考核提出了一些合理化建議。楊子霖副局長指出，教師培養(yǎng)要面向全體教師，根據(jù)教師不同年齡段特點，提出不同培養(yǎng)目標：要幫助青年教師站上講臺，規(guī)范教學(xué)行為；中年教師要站穩(wěn)講臺，在熟練教學(xué)的基礎(chǔ)之上加以創(chuàng)新；老年教師要站好講臺，做好引領(lǐng)示范、傳幫結(jié)帶的作用，并就雙減下作業(yè)如何減負提效提出思考?？讘c勝副局長則提出各校抽簽參加體育競賽，專業(yè)老師進行專項培訓(xùn)等探究性建議，希望在各類競賽中擴大覆蓋面，讓所有人都有參與和鍛煉的機會，共同肩負起體育發(fā)展的責任和使命。 孫軍局長最后總結(jié)發(fā)言，精辟概括出學(xué)科專業(yè)委員會的職責所在及重要意義：一是濃厚氛圍的加油站；二是課程建設(shè)的指揮所；三是加強隊伍培訓(xùn)的指揮部；四是提高質(zhì)量的啄木鳥；五是團隊建設(shè)的試驗田。會上強調(diào)學(xué)科一體化建設(shè)，要著重培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、熱愛生活、勇于探索、追求夢想、止于至善等核心素養(yǎng)。 <p class="ql-block"> 學(xué)科專業(yè)委員會建設(shè)是我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的龍頭工程、長期工程，是教學(xué)研究、人才培養(yǎng)及師資隊伍建設(shè)的精英集結(jié)地。各專業(yè)委員及教研員要根據(jù)學(xué)科特點和發(fā)展目標，擔當好凝練學(xué)科方向和專業(yè)建設(shè)的重任，形成特色優(yōu)勢，持續(xù)開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)，譜寫吉州教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章！</p>