<p class="ql-block ql-indent-1">因疫情的影響，家長們只能在學校門接送孩子上下學。很多的關于孩子的溝通，只能放在電話里～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學期期末因疫情控制較好，也因家長對老師工作的配合。我們終于能夠在幼兒園里面對面的進行溝通啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因為，下學期孩子們就要升大班了，家長們對于孩子應該具備的能力，還是非常關注的！老師，及時的根據家長們的興趣的內容進行了集體的分享！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于孩子能力的培養(yǎng)，教師分為了四大點：</p> <ul class="ql-block"><li>1??自主學習能力：</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">自主學習能力代表了孩子對學習的主動性，也就是對學習的興趣，這取決于兩點，一個就是不能給予孩子太多的壓力，不能強迫性的灌輸，另一點就是讓孩子體會到學習的樂趣，給予孩子足夠的鼓勵和讓孩子體會到學習的成功體驗，采用游戲的方式，掌握相關的知識技能，很容易讓孩子體會到學習的成就感。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>2??良好的學習習慣</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">良好的學習習慣包括，自我控制的能力，一定時間的注意力，自覺收拾書本、文具的習慣，先學習后游戲的規(guī)則。其中注意力的培養(yǎng)非常重要，很多優(yōu)秀學生的一個基本特征是注意力。平常多和孩子進行一些需要一定注意力和控制力的游戲，比如棋類游戲。</p> <ul class="ql-block"><li>3??自我服務的能力：</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒園里，由于幼兒老師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性也比較大。而在小學里，老師主要把精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較少。 在日常的生活中，給予足夠的時間和耐心，讓孩子獨立完成自己能做的事情。 </p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>4??初步的人際交往能力：</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">社會性的發(fā)展以及學會與人合作交往，一直都是學前階段教育的重點，和孩子做一些角色扮演的游戲，提高孩子的交際能力，不僅有助于孩子適應小學的生活，對孩子的一生也是影響深遠。增加孩子獨立活動時間（讓孩子自己到家的周圍找小朋友玩，幫助你到家周圍的小店去買些日用品）</p> 關注身體發(fā)展 <p class="ql-block ql-indent-1">本學期的體育的期末測評內容分享，家長要在關注孩子心理發(fā)育的同時也不能忽略身體發(fā)育～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享學會拍球的方法～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享學會跳繩的辦法！</p> 利用好假期，快去試一試吧！