<p class="ql-block"> “國培”讓我們感受新知的蛻變，感受寧靜致遠(yuǎn)的經(jīng)歷，感受一次洗盡鉛華、迎接本我的過程。今天是6月27日，培訓(xùn)的倒數(shù)第二天了，大家滿懷教育熱情，汲取知識的營養(yǎng)，碰撞出思想的火花。</p> 組織者 <p class="ql-block"> 侯一農(nóng) ，男，漢族，1965年1月出生，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，高級教師。1987年7月參加工作，現(xiàn)為蘭州市第二中學(xué)校長。從教35年，長期擔(dān)任初高中語文教學(xué)工作。始終以“培養(yǎng)中學(xué)生語文素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，立足本市語文教育實際，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)和踐行“生活即語文”的語文學(xué)習(xí)理念，推進(jìn)作文教學(xué)改革。引領(lǐng)教師認(rèn)真推進(jìn)語文課程改革，通過理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研討、課題研究、公開課觀摩、點(diǎn)評等形式，努力提高教師教育教學(xué)能力和教學(xué)科研素質(zhì)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。個人獲得“優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號，現(xiàn)任全國中語會理事，甘肅省中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長。全國語文教改新星。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block"> 聽！一口正腔的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。</p> 抑揚(yáng)頓挫 灑落之韻 <p class="ql-block"> 瞧！侯老師在給我們的伙伴指導(dǎo)普通話。哦！他在講前鼻音后鼻音的發(fā)音，四聲的發(fā)音位置，并詳細(xì)講起了普通話考試的注意事項。</p> <p class="ql-block"> 看！美吧？侯一農(nóng)老師帶領(lǐng)我們徜徉甘肅文化底蘊(yùn)長廊。任何一個文化的輪廓，在不同的人的眼里看來都可能是一副不同的圖畫。侯老師將博大精深的甘肅文化娓娓道來，大家盡賞甘肅魅力，作為甘肅人的文化自信頃刻而生。</p> 儉以養(yǎng)德? 廉以養(yǎng)教 <p class="ql-block"> 教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 思！侯老師向我們分析了現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，音樂與美術(shù)的重要性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引領(lǐng)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來自我約束，一定要自覺保持廉潔純潔的作風(fēng)。</p> 卷尾寄語 <p class="ql-block"> 研修為我們一線教師提供了豐富的精神盛宴，研修的過程就是我們專業(yè)素養(yǎng)不斷積累，不斷充實的過程，為今后打造高效的生本教育課堂奠了扎實的專業(yè)文化基礎(chǔ)。學(xué)員們紛紛表示，在今后的教學(xué)中，將以課堂為載體，運(yùn)用本土文化的魅力，推動學(xué)生文化自信更上一層樓！為助推鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)教育人的力量！</p>