<p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6月21、22日上午，大慶路小學(xué)星火路校區(qū)全體學(xué)生</span><span style="color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(255, 255, 255);">開展了一場</span><span style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);">以“綠野仙蹤 奇幻之旅”為情景依托的游園考察活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 一場角色扮演的夏日狂歡派對在襄陽市大慶路小學(xué)的操場上演，由角色陪著孩子們闖關(guān)，將故事情節(jié)滲透到測試中，讓整場活動渾然一體、妙趣橫生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 此次無紙化測試活動是以“綠野仙蹤 奇幻之旅”為情景依托，開展了以“尋找多蘿西——營救鐵皮人——巧奪翡翠城——智闖萬獸國——走出迷幻林——森林狂想曲”為主線的各學(xué)科整合式的游園考察活動，體現(xiàn)“趣味性、綜合性、自主性、參與性”的特點(diǎn)，考查學(xué)生各個方面能力。</span></p> 第一關(guān) 尋找多蘿西 第二關(guān) 營救鐵皮人 第三關(guān) 巧奪翡翠城 第四關(guān) 智闖萬獸國 第五關(guān) 走出迷幻林 <p class="ql-block"> 在游園活動中，我們將各類知識的考核融合于游園之中，用游園取代“一卷定論”，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識、體驗(yàn)收獲。</p><p class="ql-block"> 一起來看看孩子們的熱情闖關(guān)吧??</p> <p class="ql-block"> 在評價形式上，我們采用“爭章星級卡”的形式對孩子的綜合實(shí)踐、競賽、游戲闖關(guān)、個人和團(tuán)隊(duì)合作能力進(jìn)行綜合性地評價，形式多樣，生動有趣。讓孩子們在活動中收獲知識、學(xué)會合作、體驗(yàn)樂趣，促進(jìn)自身全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 每個項(xiàng)目以學(xué)生參與活動的具體表現(xiàn)為依據(jù)，給予三星制進(jìn)行評價，全部項(xiàng)目結(jié)束后由角色扮演者（鐵皮人、稻草人、小獅子、小精靈、多蘿西）給學(xué)生貼動物印章、發(fā)獎品。</p> <p class="ql-block"> 對于此次的“綠野仙蹤”主題活動，李校長表示：<span style="font-size: 18px;">讓孩子們在經(jīng)典童話故事的浸潤中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高表達(dá)能力、動手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。</span>無紙化測評可以還孩子們一個美好童年，活動設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，讓“雙減”政策擲地有聲。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，星火路校區(qū)全體教師開展了“綠野仙蹤 奇幻之旅 游園會暨無紙筆測評活動——總結(jié)會”，會上老師們暢所欲言，不僅談?wù)摿舜舜位顒拥氖斋@，也探討了對活動的反思，更提出了對無紙筆測評活動的新想法。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們對孩子能參加這樣一場無紙筆測評的“游園會”也感到由衷的高興！</p> <p class="ql-block"> 除了家長們的真情流露 ，同學(xué)們還自己制作了以“綠野仙蹤 奇幻之旅——無紙化測評”為主題的手抄報，并在教室開展了“手繪小報分享會”。</p> <p class="ql-block"> 快來欣賞同學(xué)們的作品吧??</p> <p class="ql-block"> 看到同學(xué)們參與其中、樂在其中的樣子，更加堅(jiān)定了我校將繼續(xù)探索，向著“減負(fù)增質(zhì)”這一正確的方向不斷邁進(jìn)，力求為學(xué)生的課業(yè)“減負(fù)”，為學(xué)生的成長“增色”。</p> <p class="ql-block">編輯：陳月 李晶</p><p class="ql-block">審核：袁麗 焦亞輝 </p>