回眸向來耕耘處亦有收獲亦篤行——信陽市平橋區(qū)第三小學(xué)2021-2022學(xué)年下期工作總結(jié)大會(huì)

裊裊煙嵐

花木葳蕤，書香綿長(zhǎng)逝去的一個(gè)學(xué)期是一段時(shí)光，也是一段旅程是一路風(fēng)雨，也是一路收獲一張張童真笑靨一張張獎(jiǎng)狀證書是對(duì)老師辛勤工作的褒獎(jiǎng)也滿載著學(xué)校厚重的期望一季好風(fēng)景且行且回望 忙碌中，收獲中，幸福中，本學(xué)期的工作已拉下帷幕。2022年6月27日上午，信陽市平橋區(qū)第三小學(xué)召開了2021—2022學(xué)年下期工作總結(jié)大會(huì)，全體教職工齊聚一堂，一起交流成長(zhǎng)和感受、反思和展望，進(jìn)一步凝心聚力、精準(zhǔn)管理、打造品質(zhì)校園。全體教職工一起為本學(xué)期畫上圓滿的句點(diǎn)。 本次會(huì)議由高彬彬副校長(zhǎng)主持。此次大會(huì)分兩大方面進(jìn)行。一是語數(shù)英期末成績(jī)質(zhì)量分析，二是彭校長(zhǎng)做匯報(bào)總結(jié)。 砥礪奮進(jìn)譜五育辛勤耕耘結(jié)碩果 會(huì)議伊始，高彬彬校長(zhǎng)致辭：一學(xué)期結(jié)束，收獲滿滿，幸福滿滿。隨后對(duì)昨天圓滿結(jié)束的家長(zhǎng)會(huì)予以總結(jié)，鼓勵(lì)三小教師用心、用情做教育。 期末成績(jī)質(zhì)量分析語文篇春華夏實(shí) ?歲物豐成 楊麗主任對(duì)本學(xué)期語文期末測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行深入的分析，不僅研討挖掘錯(cuò)例背后的原因，而且還提出了切實(shí)可行的教學(xué)對(duì)策。并對(duì)各年級(jí)語文教師提出改進(jìn)建議：1.夯實(shí)課堂這條主線，老師要認(rèn)真研讀教材；2.抓住晨讀、午練兩個(gè)節(jié)點(diǎn)：3.重視兩個(gè)半天（周三教研、周四閱讀）。我們?cè)诜此贾星靶?，在雙減形勢(shì)下，給學(xué)業(yè)做減法，給成長(zhǎng)做加法，把我們熱愛的教學(xué)之路點(diǎn)綴的花香滿徑，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子求知的夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們啟迪孩子的智慧的同時(shí)，我們也在悄悄成長(zhǎng)。這就是為師的美好，渡人也渡己！并以“心心相印，攜手并進(jìn)”八字寄語勉勵(lì)三小教師讓教學(xué)之根扎實(shí)，讓更深更廣處蔓延。 數(shù)學(xué)篇以終為始? 踔厲奮發(fā) 賈春林主任對(duì)我校數(shù)學(xué)老師們一學(xué)期的工作成績(jī)給予肯定并做總結(jié)，同時(shí)也提出在今后的課堂教學(xué)中老師要注意以下幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)。2.改進(jìn)課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)要密切聯(lián)系生活。3.提高集體備課的質(zhì)量。4.課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)要多樣化。5.做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。在平常教學(xué)中不僅要優(yōu)化教學(xué)方法，更要向課堂要質(zhì)量。為落實(shí)“雙減”政策，賈主任要求老師們?cè)诰脑O(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)遵循作業(yè)的育人價(jià)值，發(fā)揮作業(yè)診斷學(xué)習(xí)問題、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的品質(zhì)、素質(zhì)和修養(yǎng)的作用。其次要尊重學(xué)生個(gè)性差異，以因人設(shè)計(jì)的觀念分層、分類進(jìn)行設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。 英語篇行穩(wěn)致遠(yuǎn) ?進(jìn)而有為 郭艷主席對(duì)英語期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)進(jìn)行了全面深入地分析，依托數(shù)據(jù)，從平均分、合格率、優(yōu)秀率等方面進(jìn)行了比較分析。明確了教師要以質(zhì)量檢測(cè)為載體，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，尋找原因，找準(zhǔn)對(duì)策，查漏補(bǔ)缺。英語學(xué)科要緊跟教學(xué)改革方向，利用課堂教學(xué)這塊陣地，通過提高教學(xué)效益，追求學(xué)習(xí)效果的最大化。 三位主任從本學(xué)期的期末測(cè)評(píng)分析著手，逐一進(jìn)行梳理，為日后的教學(xué)提供了清晰的發(fā)展規(guī)劃。 大隊(duì)部篇博觀約取 ?厚積薄發(fā) 人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。學(xué)校德育工作始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，大隊(duì)部加強(qiáng)思政等課程建設(shè)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，為成就孩子五彩斑斕的夢(mèng)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。最后林辰老師帶我們回顧了上學(xué)年大隊(duì)部工作，并頒布了文明班級(jí)、文明路隊(duì)與優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲?。同時(shí)，為讓學(xué)生過一個(gè)安全健康、快樂充實(shí)的暑假，為即將召開的二十大獻(xiàn)禮，結(jié)合我校實(shí)際，督促各班主任將平橋區(qū)第三小學(xué)暑期“6+N”實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。 安衛(wèi)辦篇朝乾夕惕 ?功不唐捐 安全無小事，預(yù)防最關(guān)鍵。安衛(wèi)辦余有壽副校長(zhǎng)總結(jié)了關(guān)于暑假工作、平安校園、師德師風(fēng)、疫情防控等方面的相關(guān)要求，對(duì)大家在過去一學(xué)期中所取得的成績(jī)給予了肯定，并指出了今后工作的思路和舉措，勉勵(lì)全體教職工繼續(xù)保持積極向上的精神面貌，做新時(shí)代的追夢(mèng)人和奮斗者。 后勤篇凝心聚力 ?篤行不怠 后勤工作是學(xué)校工作順利開展的前提和重要保障，高彬彬副校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)后勤服務(wù)部會(huì)不斷加強(qiáng)工作能力作風(fēng)建設(shè)，勤勤懇懇，堅(jiān)守工作崗位，用心守護(hù)校園的角角落落，守護(hù)著大家溫暖的港灣。 小結(jié) 彭校長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上充分肯定了老師們?cè)谏蠈W(xué)期教學(xué)中取得的成績(jī)，也指出了存在的不足之處。要求學(xué)校每一位老師要做到一手抓教學(xué)成績(jī)的提升，一手抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，從細(xì)微處入手，多管齊下，不斷反思，不斷總結(jié)，為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)而共同努力。 校長(zhǎng)寄語霽月光風(fēng) ?不縈于懷 守教育初心之本，展校長(zhǎng)引領(lǐng)之姿，謀教育創(chuàng)新之魂。今日的總結(jié)大會(huì)，別開生面。我們的彭校長(zhǎng)娓娓道來其緣由：之前我們用文字力量、舞臺(tái)形式等喚起老師心中的情感、曾經(jīng)的過往與記憶，作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，我不再想讓我的家人放假期間還在踟躕前行。于是走著走著，便發(fā)現(xiàn)了新的總結(jié)模式。同時(shí)我內(nèi)心篤定，過境千帆，閱盡繁華，回顧過去，所有風(fēng)景都在心中。所以這一次，我們的總結(jié)大會(huì)跳出以往華麗的表現(xiàn)形式，回歸最本真、最自然的狀態(tài)。大道至簡(jiǎn)。因此，我把總結(jié)形式變成一個(gè)架構(gòu)，每學(xué)期只需填充內(nèi)容，無需為總結(jié)，讓一群人奔波在路上。 短短數(shù)語，娓娓道來卻飽含誠摯。 執(zhí)筆以抒情，妙筆可生花。隨后，彭校長(zhǎng)做了題為《長(zhǎng)成一棵樹(一棵開花的樹）》的總結(jié)。她指出：“一棵開花的樹”源自于席慕蓉一首精致感人的美麗小詩，并由《鳥的天堂》里晶瑩透亮的綠葉??大榕樹的根、莖等和《爬山虎的腳》產(chǎn)生靈感，選取了一棵樹這一意象，分別從黨建之風(fēng)明于方向、安全之土滋養(yǎng)萬物、教學(xué)之根經(jīng)緯同生、德育之花芳香四溢，管理之徑陽光雨露這五個(gè)方面向老師們介紹了我校的頂層設(shè)計(jì)，彰顯了我校的教育理念和辦學(xué)特色。 我們的彭校長(zhǎng)通過精美的的課件、定格的畫面、溫暖的語言共同梳理了一學(xué)期的課堂教學(xué)情況以及特色學(xué)科活動(dòng)，回顧了協(xié)力工作的溫暖瞬間以及取得的各項(xiàng)成果。 萬千感念，將最深切的寄語，投影至課件中。一幕一景，片言只字，浸染著真心，傾訴著真情。 不馳于空想，不鶩于虛聲。彭校長(zhǎng)始終堅(jiān)信，一所學(xué)校，最重要的就是教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子讀好書，寫好字，做對(duì)題，就應(yīng)該是值得向往的。并展望未來：未來十年，我校繼續(xù)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓教學(xué)工作如落花生一樣，把根深深地扎進(jìn)泥土里，讓德育工作像蘋果，柿子，梨一樣，高高的掛在枝頭。用心，用情，用力，把我們的學(xué)校辦好，把我們的老師帶好，把我們的學(xué)生教好，無愧于心，無愧于行，無愧這個(gè)時(shí)代。 堅(jiān)守初心 ?踽步踏歌 作為我校的頂層設(shè)計(jì)，其理念深深植入每一位教師的心中。我校多年以來形成并頗有成效的一周教學(xué)模式（即1＋2＋3＋N）。一、一條主線在課堂。多年來，我校始終把課堂教學(xué)作為重要抓手，躬耕不輟，示范課、引領(lǐng)課層出不窮。牢牢把握住巡課、聽課、說課、評(píng)課、磨課這五個(gè)環(huán)節(jié)。彭校長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期聽課都保持在50節(jié)以上，與不同老師在文本中碰撞、交流，縮短了同老師之間的距離。二、兩個(gè)點(diǎn)面日如常。這兩個(gè)點(diǎn)面指的是每天的晨誦讀和午練字。由一開始的每日檢查到后來的習(xí)慣成自然，彭校長(zhǎng)用了整整一年的時(shí)間親歷親為，為這所學(xué)校帶來了規(guī)范的管理。三、三個(gè)半天是主場(chǎng)。即周三周四周五三個(gè)半天的教研活動(dòng)。近兩年，我校積極響應(yīng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，讓孩子們?cè)谘袑W(xué)旅行中放飛心靈，放飛自我。四、N項(xiàng)活動(dòng)促成長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)時(shí)令節(jié)點(diǎn)，積極開展多項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促成長(zhǎng)。例如春季的班主任論壇，夏季的六一藝術(shù)節(jié)等已經(jīng)約定俗成。運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師技能大賽、圖書漂流、繪畫，科技創(chuàng)新大賽等。 初心如磐，奮楫篤行。全體三小人將以飽滿的精神風(fēng)貌迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，不斷前行，再續(xù)華章! 凡心所向，素履以往我們總結(jié)過往光景歲物豐成喜樂平安我們眺望未知前路篤定初心踔厲奮發(fā)相信再相聚時(shí)必再是燈光璨璨碩果累累 策劃：教務(wù)處圖文：陳玉潔王幫婷責(zé)編：高彬彬郭艷總編：彭慧