<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 炎炎夏日，有你最甜！??</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">為了落實“雙減”政策，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，改善對學生的評價機制，更好地滿足學生全方位發(fā)展的需求，6月27日，三閣司鎮(zhèn)中心小學經過積極謀劃、扎實準備，對全校所有低年級學生進行了別出心裁的無紙化測評。俗話說：潤物細無聲！讓我們去現場看看吧！??</span></p> 精心部署 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次無紙化測評方案通過教導室的精心部署，班主任的細致安排，通過豐富多彩的形式，孩子們喜聞樂見的方式讓孩子們在快樂中學習，又能讓學校從德、智、體、美、勞等方面綜合評價學生的綜合素質，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 來，??，讓我們過關斬將吧！</span></p> 活力無限的測評現場 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 語文學科??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 語文學科立足于學生的基本認讀能力和實踐應用能力，科學設置了“生字詞我會用”、“經典詩文我會背”兩個關卡，重在考察學生的拼音認讀、識字、背誦和口語交際能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學生抽選本冊課文要求背誦的課文、古詩、日積月累中的名句，背誦正確、流利、停頓恰當、吐字清晰、聲音響亮、有自信，根據課文內容有適當的語氣和表情，真棒??！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">數學學科??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數學學科重在考核學生計算能力和用所學知識解決生活中的實際問題的能力，為此，一二年級的數學老師們巧妙設計了“趣味數學我能行”關卡，這樣旨在提升學生舉一反三、融會貫通的能力，并且能夠把數學知識運用到實際生活中，學以致用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">綜合學科??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 綜合類學科共設置體質、勞動、音樂、美術四大項目。從“小小音樂家??”、“小小美術家??”、“運動健將”三個關卡讓學生們八仙過海、各顯神通！??</span></p><p class="ql-block"><br></p> “雙減”的快樂 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">教師快樂教，學生快樂學；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">興趣是愛好，文化有傳承；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">心靈有歸屬，幸福來敲門！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次無紙化測試評價活動，是該校在三閣司鎮(zhèn)中心學校的指導下，實施“雙減”政策以來探索對學生學科素養(yǎng)評價的一次有益嘗試，根據學校提出的“六大特色”讓學生在快樂的氛圍中將知識和趣味完美結合，將緊張的考場變成了輕松的游樂場，將枯燥的學習變成了有趣的闖關。讓孩子們在輕松愉悅的闖關游戲中享受學習的喜悅、收獲學習的成果。愿孩子們都能遇見更好的自己，老師們也將與時俱進，在“雙減”的道路上不斷思考、創(chuàng)新，篤行致遠，砥礪前行！</span></p>