強化五育并舉提高綜合素養(yǎng) 洪山嘴小學期末綜合測試花絮

洪山嘴小學

為嚴格規(guī)范學校辦學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長，強化五育并舉，提高學生綜合素養(yǎng)，使學生在體育、音樂、美術、勞動教育等方面掌握一至二項基本技能。洪山嘴小學本學期后三周3-6年級除了進行語文、數(shù)學、英語、綜合（道法、科學）筆試外，還進行體育、音樂、美育、勞育綜合素養(yǎng)檢測。并制定了詳細方案。 3一6年級綜合素養(yǎng)測試體育測試花絮 　　從6月13日開始，每天上午一二節(jié)課進行體育測試。 測試內容為籃球和足球運球繞標志物，共繞五個桿，從第一桿出發(fā)“蛇形”繞桿，最后一桿繞完后需“蛇形”繞桿返回，計時完成。 音樂測試花絮 　　利用音樂課，抽取現(xiàn)行教材中的一至二首歌曲進行檢測，根據(jù)學生完成情況，給出ABCD四個等級評價。 美術測試花絮 　　利用美術課繪畫出教材中的內容進行檢測。 勞育測試花絮 　　分年段進行勞動教育測試。低年級測試內容為整理書包、洗紅領、簡單的手工制作等；中高年級依托學校勞動基地，清除雜草、種植蔬菜、作物等簡單的生產勞動，并能在家長的指導下把從班級責任田采摘的蔬菜加工成菜肴，進行檢測。 一二年級無紙筆測試 　　一二年級期末闖關趣味測試。闖關內容為：語文、體育、數(shù)學、音樂、美育。語文設計了“能說會道、繪聲繪色、妙語連珠”環(huán)節(jié)；數(shù)學設計了“小小神算子、小小觀察員、實踐小能手”環(huán)節(jié)；體育、音樂、美育分別設計了“運動小達人”“律動小明星＂＂繪畫小能手＂環(huán)節(jié)。 語文闖關花絮數(shù)學闖關花絮體育闖關花絮音樂闖關花絮美術闖關花絮 　　此次綜合測試結果實行等級評價，分ABCD四個等級記入《學生綜合素質報告單》，并以適當方式告知學生和家長，幫助學生及家長正確認識文化成績與綜合素質的關系，切實做到五育舉。同時也為教師掌握學情提高教育教學針對性提供參考?？荚嚱Y果不排名，不公布，不在各類家長群傳播。不按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”，不與升學掛鉤。此活動不僅是對以往測試經驗的整合運用，更是將“雙減”政策真正落到了實處，測試過程中孩子們興趣盎然，希望通過這次測試活動，孩子們能“學有所樂、學有所長，學有所用”，健康快樂成長！ 編輯：陳愛瓊