“自信綻放，見證成長(zhǎng)”新華幼兒園中一班學(xué)期總結(jié)

雪兒

尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 大家好！?? 時(shí)間過(guò)得真快！??一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期就要告一個(gè)段落了！??在這一學(xué)期里，我們都收獲滿滿的美好回憶，??小朋友們也都成長(zhǎng)了很多。??在此要感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的大力支持與配合，????我們才??以輕松順利的度過(guò)整個(gè)學(xué)期！??2022年，我們繼續(xù)齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過(guò)健康、快樂(lè)的每一天！??最后祝?您和孩子過(guò)一個(gè)安全愉快的的假期！下面我們一起來(lái)重溫一下小朋友們?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴生活吧?? 　　由于突發(fā)疫情的原因，本學(xué)期在幼兒園的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但回顧這學(xué)期，依然有很多的美好回憶，幼兒園是孩子們童年的港灣，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。 　　幼兒禮儀教育現(xiàn)在越來(lái)越重要，好的禮儀教育有助于中華民族美德的傳承。也能夠提升幼兒的交際能力，促使幼兒身心獲得健康發(fā)展促使幼兒身心獲得健康發(fā)展。 教學(xué)活動(dòng)篇 接下來(lái)介紹一下教學(xué)方面上的情況。在這里來(lái)給大家做以下總結(jié)： 五大領(lǐng)域1)語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會(huì)作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識(shí)。2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè)方面：讓幼兒能夠感受、欣賞、并表現(xiàn)音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。美術(shù)方面：讓幼兒能夠自主創(chuàng)作、想象，提高幼兒的繪畫及手工能力。舞蹈方面:培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。3)科學(xué)領(lǐng)域，使幼兒喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界，并用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。數(shù)學(xué)方面，學(xué)會(huì)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，練習(xí)10以內(nèi)的分解;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法4)社會(huì)領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育。以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo)，孩子們基本上都能夠達(dá)到。 本學(xué)期所學(xué)語(yǔ)言領(lǐng)域：《想媽媽》、《媽媽的聲音》、《想要媽媽的女女鴨》、《蛤蟆種瓜》、《大叔媽媽》、《聰明的小螞蟻》、《小蟋蟀找朋友》、等十幾個(gè)小故事。 古詩(shī):《泊船瓜洲》《草》《梅花》《九月九日憶山東兄弟》《楓橋夜泊》《山村詠懷》《清明》《鹿柴》《七步詩(shī)》 生字寶寶：里面、歌、星、可、樹、文、后、前、左、右、數(shù)、以為、照相、雨、節(jié)、哥、問(wèn)、節(jié)、花、座、家、瓜、快、起床、梅、角、見、姑、半、到、聲、夜、空、青、菊、夏、今、書、生、鳥、烏、衣、片、只、打掃、學(xué)、畫、用、光、比、點(diǎn)、春、歲、等、種、放、玩、夸、貼、閃、安、手心、石頭、明、大山、木頭、聞、相、豆、本、滅。 兒歌：《聰明的小螞蟻》《快快躲起來(lái)》《愛勞動(dòng)的小螞蟻》《我們的節(jié)日》《顛倒歌》《大樹媽媽》《夏天在哪里》《說(shuō)笑話》《想媽媽》 科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)孩子的好處:1、可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，這個(gè)不用說(shuō)太多，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是需要?jiǎng)邮謥?lái)做的，不是純知識(shí)，也不用記公式，做了就懂。 2、可以培養(yǎng)動(dòng)腦能力，在做的過(guò)程中會(huì)有思考的過(guò)程。3、可以培養(yǎng)思維能力，同樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，孩子做出來(lái)的步驟肯定不一樣。在做的過(guò)程中，他們會(huì)不斷思索不同的做法，這個(gè)就是舉一反三的思維方式。 科學(xué)實(shí)驗(yàn):《有趣的紫甘藍(lán)》《隔空吹蠟燭》《不會(huì)破的泡泡》《倒不出來(lái)的水》《彩虹雨》《水中魔術(shù)畫》《會(huì)跳舞的紅豆》科學(xué)活動(dòng)：科學(xué)-數(shù)學(xué):《舞龍舞獅》、《找一找》、《看電影》、《厚與薄》、《園藝師》、《左和右》、《花園里》、《動(dòng)物排隊(duì)》、《走哪條路呢》、《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》、《梯形變身》、《節(jié)日聚會(huì)》、《數(shù)香包》、《夏天的池塘》 健康領(lǐng)域:《獅子舞繡球》、《小蝌蚪找媽媽》、《小雞練本領(lǐng)》、《太陽(yáng)公公對(duì)我笑》、《快快躲起來(lái)》、《不要惹蜜蜂生氣》、《螞蟻搬家》、《小火車開起來(lái)》、《小小消防員》體能:《小馬過(guò)河》、《快樂(lè)的毛毛蟲》、《尋寶》、《打怪獸》、《快樂(lè)的小螃蟹》 社會(huì)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。2、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。 社會(huì):《我會(huì)注意》、《動(dòng)物來(lái)幫忙》、《親密無(wú)間》、《你該怎么說(shuō)》、《清明節(jié)》、《聰明的小螞蟻》、《全世界兒童是一家》、《我和你》、《端午節(jié)》 藝術(shù)領(lǐng)域——舞蹈：《哎呀呀》《小花朵》《枕邊童話》《勇氣大爆發(fā)》《快樂(lè)的小豬》《We WiII Rock You》 　　藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù) 藝術(shù)是兒童的另一種語(yǔ)言，繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語(yǔ)言”表達(dá)的最好方式?????????????????????? ??在活動(dòng)中的寶貝們總是精力滿滿????寶貝們的熱情讓活動(dòng)充滿活力充滿生趣，各種有趣的活動(dòng)也激發(fā)著寶貝們的積極參與??寶貝們活躍的聲音仿佛還在耳邊余繞????認(rèn)真的樣子還歷歷在目???? 特色活動(dòng)課 奧爾夫音樂(lè)的教育理念是原本性的音樂(lè)教育。原本性音樂(lè)不止是音樂(lè)本身，它是以節(jié)奏為紐帶，把動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密聯(lián)系在一起的音樂(lè)形式。課程內(nèi)容豐富多彩，里面有:玩奏樂(lè)器:《六一真快樂(lè)》《金瓶似的小山》《大地飛歌》《動(dòng)畫小明星》歌唱活動(dòng):《春天》《小雞和小鴨》身體韻律:《快樂(lè)起床歌》《我們最棒》《麥兜響當(dāng)當(dāng)》節(jié)奏兒歌:《分糖果》 蒙氏活動(dòng)在蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長(zhǎng)的“玩具”。 蒙氏活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》《紡錘棒與紡錘箱》《數(shù)字與籌碼》《幾何立體組》《聽覺(jué)筒》《彩色圓柱體》等活動(dòng)。 鋼琴活動(dòng) 幼兒鋼琴啟蒙教育對(duì)幼兒后期的素質(zhì)提升與人生成長(zhǎng)都有著特殊的意義。尤其是幼兒的心理，智力發(fā)展這一時(shí)期并不完善，而鋼琴啟蒙教育對(duì)于開發(fā)幼兒智力以及培養(yǎng)學(xué)生審美能力等方面起到了積極的作用。 ??幼兒園的活動(dòng)不僅僅是在課本上的知識(shí)，我們還豐富著寶貝們的課外生活學(xué)習(xí)，制訂的各種各樣的興趣活動(dòng)也讓寶貝們非常喜歡，????????創(chuàng)意滿滿的手工課和繪畫課讓寶貝們肆意發(fā)揮著大腦，和靈活的手指，我趁著他們認(rèn)真的時(shí)候把他們的身影用相機(jī)記錄著????。 特色興趣班 　　幼兒在兩到六歲之間，是一個(gè)非常特殊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)期。為了滿足素質(zhì)發(fā)展的全面發(fā)展的需求，培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)及愛好，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，新華幼兒園開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、武術(shù)操、鋼琴、奧爾夫音樂(lè)，籃球興趣班課程，每項(xiàng)課程均由經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)的教師授課，幫助提升幼兒的基本技能和更高層次的思維。 　　武術(shù)操是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)如此寶貴的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最好的發(fā)揚(yáng)就是學(xué)會(huì)它、感受它、傳承它。將它納入幼兒體育教育，是一個(gè)非常好的切入點(diǎn)。幼兒學(xué)習(xí)武術(shù)操有著重要意義,通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能讓幼兒強(qiáng)身健體,而且能提高動(dòng)手動(dòng)腦能力和自信心，逐步形成健康鍛煉意識(shí)。在武術(shù)老師的帶領(lǐng)下，簡(jiǎn)化了動(dòng)作，使它簡(jiǎn)便易學(xué)，平和舒緩，有張有弛，如行云流水般連綿不斷。 　　美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。美術(shù)課程的開設(shè)為全面提高小朋友們美學(xué)素養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。教師在教學(xué)中特別注重學(xué)生繪畫興趣、人文精神、審美能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓小朋友們不僅學(xué)到了豐富的美術(shù)知識(shí)，還掌握了許多繪畫的基本技法，在繪畫實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)美、感受美、表現(xiàn)美。 隨著國(guó)家教育體制的改革，提高全民素質(zhì)教育深入民心。世界范圍內(nèi)的多元文化觀念不斷普及，開發(fā)孩子的多元智能成為教育關(guān)注的熱點(diǎn)，鋼琴藝術(shù)三百年的歷程，可以說(shuō)它是伴隨著人類文明發(fā)展的。我們要真正感受并鑒賞藝術(shù)，最有效的手段就是從學(xué)習(xí)樂(lè)器開始。 　　根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和能力，從中班到大班，幼兒園的小朋友用球?yàn)?號(hào)小籃球。當(dāng)幼兒第一次碰到籃球時(shí)都會(huì)覺(jué)得很興奮，對(duì)于幼兒一般選擇低手持球方法，高手持球：五指張開，兩大拇指朝上，兩手抱球。第一次授課時(shí)，要講解示范正確的動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)于有些掌握不好的幼兒要個(gè)別指導(dǎo)。正確的持球方法對(duì)幼兒來(lái)講是非常重要的。 　　興趣班的開設(shè)大大充實(shí)了幼兒的課余生活，將健康、快樂(lè)和童年還給了幼兒，更有力地托起每個(gè)幼兒的夢(mèng)想。同時(shí)，這一活動(dòng)營(yíng)造了校園文化氛圍，彰顯了幼兒園辦園特色，為我們的校園生活增色添彩！ 主題活動(dòng) 　　安全教育是重中之重，《開學(xué)第一課》，引導(dǎo)孩子們知道如何正確的佩戴口罩以及七步洗手法。讓孩子們了解如何預(yù)防新型冠狀肺炎以及了解它的傳播途徑。 　　進(jìn)入夏季，天氣變熱，溺水事故到了高發(fā)期，為進(jìn)一步強(qiáng)化防溺水工作，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，有效防范溺水事故發(fā)生。新華幼兒園以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”為主題開展了防溺水安全教育系列活動(dòng)。 　　不負(fù)陽(yáng)光??不負(fù)愛，掌握安全知識(shí)，掌握安全技能，新華幼兒園消防減災(zāi)演練活動(dòng)。 4月23日是世界讀書日。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，我園擬在美好的春天里開展讀書月活動(dòng)，旨在濃濃的讀書氛圍中，引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典繪本交朋友，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。閱讀最好的時(shí)刻就是現(xiàn)在?，愿寶貝們愛上繪本??愛上閱讀??。 　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！赌赣H??》—— 是世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對(duì)于母親的付出，沒(méi)有什么更能表達(dá)對(duì)母親的愛，而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、讓孩子們的童年更美好。???? 六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;?? 在6? 月份的第3? 個(gè)星期日，我們迎來(lái)了爸爸的節(jié)日——父親節(jié)??? 父愛如山，父愛似海??? 父愛是一只船?? 載著我們的期待與夢(mèng)幻；?? 父愛是一顆樹?? 為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒；?? 父愛是一盞燈?? 給我們光明和溫暖。父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著我們的心靈。 “六一”的天空??是蔚藍(lán)的“六一”的陽(yáng)光??是燦爛的“六一”的花朵??是芬芳的“六一”兒童節(jié)讓我們攜手????????同行祝愿我們的寶貝節(jié)日快樂(lè)?? 　　七月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，七月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。七月，是一支歌，一支幸福的歌。七月，是黨的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩?lt;/p> 過(guò)去的一年??，我們一起????????攜手走過(guò)。今天我們相聚??在一起，回首??2021，我們感恩??有您，一路??同行！在以后的日子里??，我們攜手????????并進(jìn)，共贏未來(lái)??！ 　　幼兒每月檢測(cè)身高、體重，對(duì)于掌握幼兒體重是否適宜、是否需要調(diào)整飲食、評(píng)定運(yùn)動(dòng)量的大小和生理機(jī)能的變化等，都有重要的意義。眼睛是心靈的窗戶，爸爸媽媽平時(shí)要多帶孩子去戶外看看綠色植物，感受大自然，盡量不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、看電視。孩子們的健康是幼兒園全體老師及家長(zhǎng)們最關(guān)心的事,相信在我們的共同努力下,我們幼兒園的小朋友們一定會(huì)茁壯健康地成長(zhǎng)！ 附：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中關(guān)于3-6歲兒童身高體重的參考標(biāo)準(zhǔn)和教育建議，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與了解！ 　　今年的四月格外特殊，因?yàn)橐咔楹⒆觽冞€不能如期回到幼兒園里，見到他們熟悉的老師，來(lái)到他們熟悉的園所里、教室里學(xué)習(xí)和游戲。但病毒無(wú)情，教育有愛，新華幼兒園的全體老師們一直與寶貝們同在！開學(xué)雖然延期，但是成長(zhǎng)并不延期。 　　只有家庭和幼兒園二者相互協(xié)調(diào)、緊密配合，保持基本一致的教育目標(biāo)和要求，才能為孩子的未來(lái)搭建一座彩虹之橋?！凹覉@共育”是幼兒教師永恒追求的一門藝術(shù)。  　　所謂家園共育，是家長(zhǎng)與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過(guò)程中并不是家庭或幼兒園單方面進(jìn)行教育工作。家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1>2的合力。 那一年牽起你稚嫩的小手我們開啟了幼兒園生涯兩年的朝夕相伴童真笑顏如花綻放點(diǎn)滴歡樂(lè)悉心珍藏 假期安全溫馨篇 一、居家1．家庭中常備體溫計(jì)、儲(chǔ)備適量的口罩和消毒劑等防疫物資。 二、做好家庭成員的健康監(jiān)測(cè) 三、多開窗通風(fēng)。如需使用空調(diào)，使用前應(yīng)對(duì)空調(diào)進(jìn)行清洗，空調(diào)運(yùn)行期間不宜完全關(guān)閉窗戶，保證適量新風(fēng)進(jìn)入室內(nèi)。 四、家庭環(huán)境以常規(guī)清潔為主，預(yù)防性消毒為輔。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，及時(shí)清理室內(nèi)垃圾。 五、注意個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)做好手衛(wèi)生。手未清潔前避免觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等。家庭成員不共用毛巾，勤曬衣被。 六、外出時(shí)，隨身備用口罩。在人員密集或通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具或與其他人近距離接觸時(shí)，應(yīng)佩戴口罩。 口罩佩戴1．在居家環(huán)境中，或在無(wú)人員聚集、通風(fēng)良好時(shí)可不必佩戴口罩。2．在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，不必佩戴口罩。3．外出時(shí)，應(yīng)隨身攜帶口罩備用。4．在車站、機(jī)場(chǎng)、超市、商場(chǎng)、酒店、影院等公共場(chǎng)所，或乘坐公共汽車、地鐵、飛機(jī)等交通工具，以及乘坐廂式電梯時(shí)，應(yīng)正確佩戴口罩。5．去醫(yī)院就診或陪護(hù)患者時(shí)應(yīng)正確佩戴口罩。6．佩戴和脫除口罩時(shí)均應(yīng)保證手部清潔衛(wèi)生，隨身備用的口罩可以存放在清潔的塑料袋中，如果佩戴口罩過(guò)程中出現(xiàn)胸悶、氣短等不適癥狀，應(yīng)立即前往戶外開放場(chǎng)所，摘除口罩。7．口罩弄濕或弄臟后，應(yīng)及時(shí)更換。居家安全知識(shí)：1.不要把幼兒?jiǎn)为?dú)留在家中;2.多與幼兒交流互動(dòng)，在健康安全的游戲中培養(yǎng)孩子的自我安全意識(shí)。3.不要讓孩子亂碰電源開關(guān)、電線、插座以及煤氣等，讓他們清楚哪些物品有危險(xiǎn)，觸碰會(huì)傷身。戶外安全知識(shí)：1.注意交通安全，讓孩子明白交通信號(hào)燈和交通標(biāo)志的作用。2.不要在馬路上追逐、打鬧或游戲。3.不要讓孩子在池塘、河道等地玩耍滑冰，以防發(fā)生溺水事故。4.在公共場(chǎng)所，不要讓孩子離開自己的視線。 　　一學(xué)期的時(shí)光，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束了，在這一學(xué)期里我們的小寶貝們都成長(zhǎng)了許多，非常感謝能在這段時(shí)間里陪著孩子們一起成長(zhǎng)，可以陪著你們笑，陪著你們玩，陪著你們一起學(xué)習(xí)，滿滿的回憶！深深的記憶在老師心里！老師記錄下你們的成長(zhǎng)的足跡????希望可愛的寶貝們永遠(yuǎn)天天開心，健康成長(zhǎng)。?????? 總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。