<p class="ql-block"> 各位老師，歡迎來到“名師優(yōu)課賞析”，讓我們走進名師，感受名師的課堂藝術和教學智慧，共賞、共享、共議，一起交流。我是本期優(yōu)課推薦人陳瑩。</p> <p class="ql-block">本期推薦的是“數學王子”張齊華老師執(zhí)教的《圓的認識》。</p><p class="ql-block">張齊華，男，1976年出生，南京市北京東路小學副校長。從最初課堂上蹣跚學步的“丑小鴨”，到如今眾多數學教師心目中追隨的“數學王子”，有人驚嘆于他教學技藝的高速攀升，有人折服于他對數學課堂的深刻見解，亦有人陶醉于他對數學課堂的詩化演繹因為熱愛、執(zhí)著和超越，在小學數學教學的藝術王國里演繹精彩自我的真實歷程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“聽張齊華上課，你很難預料到他下一個環(huán)節(jié)可能會做什么?！边@種對課堂莫大的心理期待，既吸引著聽課教師，更撥弄著每一位學生對數學學習的好奇與向往。</p> <p class="ql-block">“圓的認識”一課上，從水面上漾起的層層漣漪，到陽光下綻放的向日葵，從光線折射后形成的美妙光環(huán)，到用特殊儀器拍攝到的電磁波、雷達波、月球上的環(huán)形山，進而再到建筑、美學、民俗、藝術等各個領域，“圓”這一抽象的平面圖形以一種瑰麗的姿態(tài)走進了孩子們的視野，并悄悄改變著他們對數學抽象面孔的最初印象。</p> <p class="ql-block">圓的半徑有無數條。</p><p class="ql-block">1.圓周上有無數個點，從圓心到圓上，所以無數條半徑。</p><p class="ql-block">2.圓心的角可以分成0.10.10.001度。然后可以無限分，所以可以有無數條半徑。</p> <p class="ql-block">因為叫圓心，那就是中心。</p><p class="ql-block">量，最笨的好方法。</p><p class="ql-block">用圓規(guī)畫圓，兩腳的距離相等。</p> <p class="ql-block">張齊華課堂的那份獨特，絕不僅僅源自于他風格化的教學語言。一旦進入到他課堂的“內里”，教學目標的多元、課堂立意的深遠、教學結構的精巧、課堂進程的豐富，則又構成了他數學教學藝術的另一張獨特名片。</p> <p class="ql-block">現在就讓我們一起走進張齊華老師的課堂，用心聆聽。課后歡迎您的分享。</p>