<p class="ql-block"> 每個(gè)兒童都有受教育的權(quán)利，一些兒童因身體原因不能進(jìn)入學(xué)校享受童年的快樂(lè)和幸福。為此，我校為這些特殊兒童送教上門(mén)，盡可能讓他們接受教育。</p> <p class="ql-block"> 張奕博，生于2006年1月14日，無(wú)法與人正常交流，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不能行走，長(zhǎng)期臥床，且不定期抽搐、昏厥，有攻擊性行為，殘疾等級(jí)為智力一級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)孩子的情況，我校主要以歌曲、故事、圖形等為教學(xué)內(nèi)容，以教師講解為主，讓孩子感受美好世界！</p> <p class="ql-block"> 杜翱亦，生于2012年9月3日，主要體現(xiàn)為:生長(zhǎng)緩慢，抵抗力差，肢體無(wú)力，智力發(fā)育緩慢。但能與人簡(jiǎn)單溝通，四肢無(wú)力，不便行走，需家人照顧。</p> <p class="ql-block"> 為此，在教學(xué)中，教師與孩子簡(jiǎn)單互動(dòng)交流，提出簡(jiǎn)單問(wèn)題，讓孩子回答。說(shuō)出要求，讓孩子找一找，認(rèn)一認(rèn)，辨一辨。</p> <p class="ql-block"> 李珍艷，生于2006年3月28日，主要體現(xiàn)為不會(huì)說(shuō)話(huà)，長(zhǎng)期臥床，不便行走。不能與人溝通，智力遲緩。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中主要以教師講解為主，讓孩子充分感知世界的美好，講故事、聽(tīng)歌曲為主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 喬艷霞，生于2010年3月8日，主要表現(xiàn)為不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話(huà)，長(zhǎng)期臥床，言語(yǔ)肢體殘疾一級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中主要以教師講解為主，讓孩子充分感知世界的美好，講故事、聽(tīng)歌曲為主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 在送教的路上，雖然還有很多不足，方法不是跟得力，且教學(xué)效果不明顯，但我們會(huì)不斷摸索、研究，讓每個(gè)孩子都得到關(guān)愛(ài)！</p>