海南（海口）特殊教育學校2022年小課題、校級課題中期檢查匯報

DN.綺小欣

<p class="ql-block">　　2022年6月28日下午3:20，海南（?？冢┨厥饨逃龑W校開展了2022年小課題、校級課題中期檢查匯報及希沃白板培訓活動，參會的主要嘉賓除我校甘方波校長、何瑞金副校長、辦公室洪華山主任、教務處黃興才主任、教研室李雅玲主任之外，還特邀了海南省教育研究培訓院的王女老師前來為我校小課題中期匯報作指導。</p> 主持人作中期匯報 <p class="ql-block">　　活動第一項，由我校黃麗雅、柳茜、林霄雯、李俊鵬4位老師根據(jù)自己的課題研究內容分別作簡要的中期匯報。</p> <h5><br></h5> <h5>圖為黃麗雅老師研究的小課題《提高聽障學生數(shù)學讀題能力策略的研究》</h5> <h5><br></h5> <h5>圖為柳茜老師研究的小課題《信息技術教學中項目式學習實施策略的研究》</h5> <h5>圖為林霄雯老師研究的小課題《智障學生繪本閱讀教學策略的研究》</h5> <h5>圖為李俊鵬老師研究的校級課題《在運用希沃白板下，培智學校小學數(shù)學課堂有效教學模式研究》</h5> <p class="ql-block">　　四位老師分別從前期調研、研究準備、教學策略、發(fā)現(xiàn)的問題、下一階段工作思路幾個方面介紹了小課題的開展情況。李俊鵬老師還為我們分享了希沃白板的運用模式，并從教師備授課模式的變化、學生評價模式的變化、教師學習模式的變化三個方面為我們介紹了信息化環(huán)境下的應用工具與教學變革。以互動式備授課軟件——希沃白板5為例，詳細地展示了運用希沃白板如何提高課堂教學質量。</p> 王女老師進行點評 <p class="ql-block">　　活動的第二項，誠邀王女老師進行專業(yè)點評與指導。根據(jù)四位老師分享的課題內容，王女老師分別提出了相應的建議與指導，首先，小課題建議研究內容聚焦，例如研究對象的學段可以集中到某一學段來進行研究，以便提煉出更好地成果。其次，需要注意教學模式的涵蓋范圍，在撰寫的時候是否運用恰當。小課題研究中選取典型案例來闡述學習實施策略能更好的說明研究的成果。</p> <p class="ql-block">　　最后，王女老師分享了課題結題報告的撰寫，并提出研究報告的撰寫要與工作報告區(qū)分開，建議老師們在暑期就要著手準備寫結題報告，因9月份小課題即將面臨結題，為避免開學初時間緊張，可以提前準備。</p> <p class="ql-block">　　非常感謝王女老師的精彩點評與指導，相信小課題的主持人們對下一階段的工作思路也變得更加清晰。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">　　編輯：葉綺欣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：李雅玲</p>