<p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。為了及時總結(jié)經(jīng)驗，更好的推進(jìn)下學(xué)期教學(xué)工作，淮陽區(qū)文正學(xué)校李銳敏名師工作室于6月28日下午召開了本學(xué)期期末總結(jié)會。</p> <p class="ql-block"> 會議由陳璐老師主持。</p> 工作總結(jié) <p class="ql-block"> 會議伊始，李銳敏主任對2021~2022學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行了期末總結(jié)，她講到: 在過去的一個學(xué)期里，名師工作室充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，全體成員勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取。積極開展了集體備課、同課異構(gòu)、專題講座等一系列活動，充分發(fā)揮了名師工作室“教學(xué)引領(lǐng)、輻射帶動、資源共享”的作用，大力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 會議上，李主任重點(diǎn)對新課標(biāo)的熱詞:“十一核”、“四基”、“四能”、“三會”等結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解讀。</p> <p class="ql-block"> 李主任還就雙減下的作業(yè)設(shè)計提出了六個方面的要求:</p><p class="ql-block">1、堅持立德樹人</p><p class="ql-block">2、基于課程標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block">3、體現(xiàn)單元意識</p><p class="ql-block">4、統(tǒng)籌確定目標(biāo)</p><p class="ql-block">5、科學(xué)設(shè)計作業(yè)</p><p class="ql-block">6、作業(yè)難度適宜</p><p class="ql-block"> 并且提出了下學(xué)期的工作重點(diǎn)，每個年級都要按要求設(shè)計出典型作業(yè)案例設(shè)計。</p> 課標(biāo)解讀 <p class="ql-block"> 楊現(xiàn)梅老師結(jié)合期末考試情況，就用數(shù)學(xué)的語言去表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，發(fā)表了自己的看法，提出老師們要用準(zhǔn)確的語言去規(guī)范、引領(lǐng)孩子，嚴(yán)謹(jǐn)意識要從小培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一石激起千層浪，工作室成員們就在日常教學(xué)中出現(xiàn)的語言規(guī)范化問題，展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block"> 宋冬梅老師結(jié)合新課標(biāo)談到了因材施教，生成性課堂，重點(diǎn)提到了課堂上變“老師講”為“學(xué)生說”，要讓學(xué)生多問幾個“為什么”，不要害怕課堂出錯，更不要害怕學(xué)生出錯，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的問題暴露出來，因為學(xué)生都是“錯著錯著就對了”！</p><p class="ql-block"> 宋老師的發(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲！</p> <p class="ql-block"> 趙夢翔老師就“核心素養(yǎng)”、“三會”進(jìn)行了專業(yè)的解讀，并且提出，一線教師要多看名家課例，從別人的課例中去學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 趙老師的提議得到了大家的一致認(rèn)可！其中，獲得全校優(yōu)質(zhì)課第一名的陳璐老師有感而發(fā)，自己都是熬夜看優(yōu)秀課例取其精華的結(jié)果！</p> 日常學(xué)習(xí) 假期安排 <p class="ql-block"> 教育即生長，讓我們一起為生長而教，在未來漫長的教育教學(xué)工作中，我們將不忘初心，行走在學(xué)習(xí)的路上！</p> <p class="ql-block"> 這次期末總結(jié)及假期工作安排，讓工作室成員明晰了前行的方向，又點(diǎn)燃了讀書的熱情，相信在以后的日子里，工作室必將帶領(lǐng)大家收獲更多的精彩！</p>