<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">夏日清風</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">激蕩跳動的心房</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教育溫情</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">彰顯“雙減”的成效</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">考場相逢無紙筆</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">素養(yǎng)展示樂無窮</span></p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為全面落實國家“雙減”政策，改革考試評價機制，實現(xiàn)五育并舉，促進學生全面發(fā)展，減輕學生學業(yè)負擔，2022年6月28日禮林小學開啟了一、二年級“趣考無紙筆，闖關樂無窮”的無紙筆測試活動。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們在測試中得到更加有趣的體驗，一、二年級全體老師精心準備籌劃各種道具和試題。在6月28日，為孩子們帶來了一場既別開生面又充滿趣味的測試。</p> <p class="ql-block"> 活動開始前，每位孩子領到一張測評單，根據(jù)測評單上的項目參加闖關，各關卡“考官”會根據(jù)孩子們的完成情況，在測評單上幫孩子們點亮小星星??。</p> <p class="ql-block"> 本次無紙筆測試是以"闖關"的形式來檢驗孩子們在一學期當中對語文、數(shù)學基礎知識、基本技能的掌握情況。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。語文組立足于學生的基本認讀能力和實踐應用能力，根據(jù)低年級孩子的年齡特點，重在考查孩子們的拼音、識字、朗讀、背誦和語言表達能力。</p><p class="ql-block"> 瞧！一二年級的小可愛們都全神貫注，徜徉在語文的海洋中樂此不疲！</p> <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場，老師們或耐心傾聽，或輕聲細語引導，或微笑示意，引領孩子們在實踐活動中體會學習的快樂。</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學組主要考查孩子們的運算能力、實踐操作能力、思維想象能力等關鍵能力。旨在讓學生“玩中學、玩中測”，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的應用價值。</p><p class="ql-block"> 看！孩子們正在和那一串串數(shù)字斗智斗勇，攻破一道道難題，在挑戰(zhàn)中收獲喜悅，增強自信！</p> <p class="ql-block"> 測評中，孩子們熱情高漲，勇敢闖關。豐富有趣的游戲形式激發(fā)了孩子們濃厚的興趣，天真可愛的臉龐上洋溢著自信與快樂。</p><p class="ql-block"> 這是一次學生綜合素養(yǎng)的全面展示，集趣味性與知識性為一體，為孩子們營造了充滿樂趣的闖關氛圍，帶給了孩子們滿滿的儀式感。</p> <p class="ql-block"> “騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。“雙減”政策是時代的呼喚，是歷史的必然，禮林小學的綜合素養(yǎng)評價改革模式在摸索中前進，在前進中完善，在完善中提高。</p> <p class="ql-block">撰稿：洪梅</p><p class="ql-block">審核：張殿民</p>