<p class="ql-block"> 6月28日,我校組織一二年級開展了“樂學(xué)樂考”期末測試評價,通過“識字大闖關(guān)”、“神機(jī)妙算”、“閱讀小能手”、“才藝大比拼”等關(guān)卡,以多元化形式檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,讓孩子收獲多彩評價,獲得成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 各位老師根據(jù)學(xué)生年齡特點,依據(jù)課程安排,精心準(zhǔn)備闖關(guān)題目。在游戲中,孩子們不僅檢驗了自己對本學(xué)期知識的掌握程度,也鍛煉了口語表達(dá)能力。認(rèn)生字、讀課文、背古詩、講故事…同學(xué)們讀得聲情并茂、繪聲繪色;神機(jī)妙算關(guān)提高了學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。孩子們在輕松愉快的氛圍中完成了闖關(guān)活動。</p> <p class="ql-block">孩子們在等待本組成員</p> <p class="ql-block">井然有序地候考</p> <p class="ql-block">多才多藝的馬選學(xué)子</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀的美術(shù)作品</p> <p class="ql-block"> “樂學(xué)樂考”,不僅僅是“雙減”工作下的要求,更是對日常教學(xué)成效的及時監(jiān)測。</p><p class="ql-block"> “樂學(xué)樂考”改變了一張試卷、一次考試衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的問題,讓孩子們在“玩”的過程中完成了學(xué)期檢測與評價,同時還鞏固了所學(xué)知識,讓孩子在闖關(guān)中體驗到學(xué)習(xí)的快樂和意義,增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。</p><p class="ql-block"> 我校將在今后的“樂學(xué)樂考”工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步提升“樂學(xué)樂考”的全面性、科學(xué)性。</p>