<p class="ql-block"> 為了更好的做好幼小銜接工作，滿足孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更直觀，更全面地了解小學，以積極的心態(tài)迎接小學生活。6月27日上午，我園大班幼兒和教師一起到灌陽縣直屬機關第一小學進行了實地參觀，讓孩子們近距離地感受小學生的學習生活。</p> <p class="ql-block"> 出發(fā)之前小朋友和爸爸媽媽先去探索了去小學的路線，期待著去小學參觀這一天的到來。</p> <p class="ql-block"> 這一天終于到來了，在老師的帶領下，孩子們邁著矯健的步伐，精神抖擻的走向他們所向往的小學！</p> 觀看升旗儀式 <p class="ql-block"> 首先觀看了灌陽縣直屬機關第一小學的升旗式，“升國旗，奏國歌，敬禮！”大家聚精會神地聽著、看著，孩子們也被這莊嚴的氣氛渲染。</p> 參觀小學環(huán)境 <p class="ql-block"> 內(nèi)容豐富的宣傳欄、干凈整潔的操場、古老的大樟樹、寬敞明亮的教室……這一切，都讓孩子們感到驚喜好奇，在周主任的講解下，孩子們認真地觀察校園的每一個角落，討論著、尋找著小學與幼兒園的不同之處。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">聆聽校長、教師對一小學習生活的介紹</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們坐在寬敞明亮的活動室里，安靜地聽著劉校長介紹縣直一小的歷史和取得優(yōu)異成績，讓孩子們對小學生活充滿了向往與期待……</p> <p class="ql-block"> 聲音甜美的李老師溫柔耐心的講解著小學與幼兒園的區(qū)別，小學生一日作息時間，上課時的課堂紀律……</p> 走進教室體驗 <p class="ql-block"> 我們還走進了一年級哥哥姐姐們的課堂，坐在他們的座位上，感覺自己就是一名名副其實的小學生。有序的課堂紀律，擺放整齊的學習用品，端正的坐姿。伍老師給孩子們上了生動的一課，孩子們聽的那么的認真，對做一名小學生有了更加強烈的愿望！</p> 小記者采訪 <p class="ql-block"> 第一次來到小學，我們有太多太多的疑問，小學生在學校是怎么樣學習的咧？在學校有不有游戲時間，都做一些什么游戲了？是不是也像我們在幼兒園一樣，在學校吃飯睡覺的了……</p><p class="ql-block"> 帶著這些疑問，我們的小記者們對一年級的哥哥姐姐們進行了采訪。</p> <p class="ql-block"> 小記者:“哥哥，你中午回家嗎？”</p><p class="ql-block"> 哥哥:“我午托的，中午不回家，有一些不午托的中午就回去?！?lt;/p><p class="ql-block"> 小記者:“姐姐，你們下課都玩什么游戲？”</p><p class="ql-block"> 姐姐:“老鷹捉小雞，捉人游戲?！?lt;/p><p class="ql-block"> 小記者:“哥哥，你試卷考了90多分，好厲害??！”</p><p class="ql-block"> 哥哥:“我不算厲害，考100分才算厲害了！”</p><p class="ql-block"> 小記者:“姐姐，你們升旗的時候是怎樣敬禮的？”</p><p class="ql-block"> 姐姐:“是這樣的，”姐姐站起來進行示范。</p><p class="ql-block"> 小記者:“哥哥，上小學好玩嗎？”</p><p class="ql-block"> 哥哥:“好玩是好玩，就是有時候寫作業(yè)有點累，考試考不好的時候，還會挨罵。”</p><p class="ql-block"> </p> 合影留念 <p class="ql-block"> 參觀活動結束了，我們一起合影留念吧，讓這美好的時刻定格！</p> 回顧體驗 <p class="ql-block"> 回園后，韋園長對孩子們參觀小學的表現(xiàn)給予了表揚，對孩子們寄了美好的期望和祝福。</p> <p class="ql-block"> 老師們與孩子對本次參觀小學進行了回顧。孩子們通過講述、繪畫和搭建等多種形式表達了對小學生活的向往。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過親身體驗，近距離了解了小學的學習和生活，消除了對小學的陌生感，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎，相信孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學。我們衷心的祝愿每一個孩子成為活潑自信、勤奮好學的小學生！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 審核：韋翠玲 唐利林</p><p class="ql-block"> 圖文編輯：梁菊英</p>