物理組信息技術2.0簡報

曲澤昊

2022年4月20日，教師信息技術應用能力提升2.0開班儀式在海倫市第二中學轟轟烈烈的開始了。在開班儀式上，我校趙校長向全體師生闡述了“2.0信息技術的重要性?！?lt;/p>我校各學科教研組長及年輕教師一起參加信息技術2.0在學科教學中的應用培訓 學而精進，共研而發(fā)展。各位同仁能夠積極提出信息技術手段在課堂中應用的觀點，將政治課程與信息技術融為一體，能夠充分激發(fā)學生學習物理學科的主動性與積極性，提高教學質量和效率。為此物理組交流多媒體技術融合課例研發(fā) 分組交流多媒體技術融合課例研發(fā) 史宜麗老師認真記筆記學習培訓內容 劉麗蓉老師認真復習培育計劃 米冰茹老師利用希沃白板制作課件 林華老師錄制精品課微課 翟海嬌老師利用微信板制作電子問卷 曲澤昊老師利用剪影軟件制作微課 課例研討活動：1.明確教學目標，重難點，組長準備課件，指出課堂重點需要課件展示的時間點。2.各組員提出自己的意見與創(chuàng)新思路，根據(jù)本課重難點共同修改課件，達到最佳效果。3.觀摩優(yōu)秀課堂實錄，學習其優(yōu)點信息技術環(huán)節(jié)，融合到自己的教學中。總結經(jīng)驗，各組員根據(jù)研課的成果準備自己的課件，用于教學中。教師信息技術應用能力校本應用考核側重于考核教師在多媒體教學環(huán)境(“集體教”，即以教師為主導的課堂教學)、混合學習環(huán)境(“集體學”，即教師通過環(huán)境支持學生自主或合作學習)和智慧學習環(huán)境(用智能教育設備支持學生個性化與差異化學習)下的教學能力！