科學(xué)謀劃求實求效----小學(xué)教育第四集團舉行暑假作業(yè)專題研討會

陽光

為進一步全面貫徹落實上級“雙減”政策，探索學(xué)生暑假作業(yè)安排的有效途徑，將學(xué)科作業(yè)、德育作業(yè)有機相融，讓學(xué)生過一個快樂充實的暑假，小學(xué)教育第四集團于6月28日下午在毛堂鄉(xiāng)小召開“小學(xué)第四集團暑假作業(yè)專題研討會”。 小學(xué)教育第四集團余秀岐校長和集團內(nèi)各校校長，各校業(yè)務(wù)校長、德育校長參加會議。上集中心校、金河中心校、毛堂中心校校長也專門參加了此次研討活動?；顒影ㄈ齻€部分，一是聽課。分別是聽六年級語文閱讀專項訓(xùn)練課、三年級德育的海量閱讀課。二是德育活動展示和檔案觀摩：由手工制作社團、藍話筒社團分別展示，觀摩教學(xué)、德育檔案。三是暑假作業(yè)研討。　　 　　精彩的展示。王老師展示的六年級課例《閱讀答題技巧》，讓語文組的教師們看到了分類指導(dǎo)，按照規(guī)律學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生潛能、引導(dǎo)學(xué)生自主交流的好做法。別老師展示的三年級海量閱讀課《魚目混珠》、《揠苗助長》閱讀指導(dǎo)，方向明確，方法得當，師生配合默契，整堂課流暢自然，學(xué)生們在反復(fù)閱讀中，汲取了知識，享受了快樂。 　手工制作社團變廢為寶，用廢注射器，硬紙等制作液壓起重機，藍話筒社團綜合匯演，孩子們繞口令、激情朗誦、說快板，表演情景劇，精彩的表演贏得陣陣掌聲。活動為同學(xué)們提供了一個鍛煉自我，放松大腦、放飛心情的空間，也提供了一個施展才華的舞臺，同時享受到活動的無限快樂。 　與會領(lǐng)導(dǎo)認真查看指導(dǎo)毛堂小學(xué)的教學(xué)、德育檔案。 　　研討會分析了學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，作業(yè)布置的原則及存在的問題。就學(xué)科、德育暑假作業(yè)布置展開深入細致研討。作業(yè)安排突出控制數(shù)量，方便管理，德智融合原則。各年級、各學(xué)科老師根據(jù)自己年級學(xué)生特點和實際情況，制定了屬于自己年級的“特色”作業(yè)。1-2年級，不布置書面假期作業(yè)，可以設(shè)計閱讀，寫字，體質(zhì)鍛煉活動類作業(yè)；3-6年級書面學(xué)科類作業(yè)每天不超過1個小時，閱讀作業(yè)要具體到書目和每天的閱讀量，寫字作業(yè)設(shè)計，還有實踐類作業(yè)。重點指導(dǎo)利用暑假開展勞動教育、體質(zhì)鍛煉、德育活動實踐等作業(yè)。 　　此次活動是小學(xué)教育第四集團的今年的活動之一，根據(jù)安排，暑假期間還將開展其他活動，推進暑期工作有序開展?；顒咏Y(jié)束后，小學(xué)教育第四集團將最終敲定的暑假作業(yè)版本，供集團內(nèi)學(xué)校共同使用。