為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，切實(shí)保障鄉(xiāng)村殘疾兒童受教育的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育。2021-2022春季一開(kāi)學(xué)，楓田小學(xué)政教處就制定送教上門工作計(jì)劃和實(shí)施方案，組織老師們積極開(kāi)展送教上門活動(dòng)。“送教上門”是針對(duì)特殊孩子教育方式的一次有益探索，既解決了特殊家庭的教育困難，又能因材施教，讓特殊群體的孩子享受藍(lán)天下所有兒童一樣的教育，享受一樣的童年。 <p class="ql-block ql-indent-1">楓田小學(xué)共有重度殘疾學(xué)生4人，分別為言語(yǔ)肢體殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾和智力殘疾。政教處選派教師對(duì)未入學(xué)的這四名殘疾兒童少年定期開(kāi)展“送教上門”工作。以"新理念、善管理、求合作、講實(shí)效"為目標(biāo)，以"職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合"為具體要求，用心做好特教事業(yè)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，本著一顆愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神，努力做好送教上門工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期伊始，各送教小分隊(duì)帶著學(xué)習(xí)用具、慰問(wèn)品，和對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)，來(lái)到各組送教對(duì)象家中開(kāi)展送教上門服務(wù)。讓他們也上了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的組還帶上兩名優(yōu)秀少先隊(duì)員一起前往送教，學(xué)生特意準(zhǔn)備了紅領(lǐng)巾和自己最喜歡的文具送給送教對(duì)象，讓殘疾學(xué)生感受到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，并了解自己也是少先隊(duì)員中一份子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">送教前，送教教師充分了解送教對(duì)象的具體情況并制定好教學(xué)計(jì)劃，每次送教上門要先備好課，對(duì)學(xué)生不僅要進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的教授，還要適應(yīng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，協(xié)助進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">送教活動(dòng)中，老師用親切的語(yǔ)言、和藹的笑容、專業(yè)的素養(yǎng)，從運(yùn)動(dòng)、感知、語(yǔ)言、認(rèn)知、生活自理、社會(huì)適應(yīng)等領(lǐng)域引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子到特殊教育學(xué)校接受全面教育，要讓家長(zhǎng)有信心、有干勁參與到對(duì)子女的教育中來(lái)，做到不離不棄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楓田小學(xué)本著“一個(gè)都不能放棄”的教育理念，進(jìn)行特殊教育送教上門工作。在送教工作中，我們既“扶貧”也“扶志”，不僅幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鼓勵(lì)他們重新振作起來(lái)，也指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子進(jìn)行協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，提高他們適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，此項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的好評(píng)，獲得群眾對(duì)教育的肯定，也得到局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)楓田小學(xué)送教工作的肯定。</p><p class="ql-block"><br></p> 編輯：黃易莎<div>圖片：各送教教師</div><div>審核：劉小軍</div>