素養(yǎng)促花開，青春展風(fēng)采——縱目小學(xué)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)

縱目中心校

為進(jìn)一步落實(shí)教育部“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”制度，以科學(xué)合理的方式評(píng)價(jià)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，讓每個(gè)學(xué)生都有目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都有別人不具備的優(yōu)勢(shì)，并一點(diǎn)點(diǎn)把它放大，成為最好的自己！6月29日上午，白水縣縱目小學(xué)開展了綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。 　　本次測(cè)評(píng)學(xué)校高度重視，提前部署，統(tǒng)籌安排，成立了專門的綜合學(xué)科測(cè)評(píng)小組?？v目中心校教務(wù)處制定了測(cè)評(píng)方案，明確規(guī)定了考核時(shí)間、內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及考核辦法。根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)要求，教務(wù)處合理地設(shè)定了不同的測(cè)評(píng)內(nèi)容。 本次測(cè)評(píng)分為六項(xiàng)，分別為語言文字、閱讀素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)素養(yǎng)。每項(xiàng)由專人負(fù)責(zé)，分工明確，合理安排，促進(jìn)了測(cè)評(píng)的高效進(jìn)行。 ??語言文字運(yùn)用與閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)?? 學(xué)生們認(rèn)真書寫，一絲不茍，橫豎撇捺，工整美觀。在普通話測(cè)評(píng)時(shí)，孩子們朗讀流暢、字正腔圓、儀態(tài)端正。 通過此次活動(dòng)，讓師生們更加深刻地領(lǐng)略到了閱讀的魅力。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢班級(jí)、飄溢校園，讓讀書伴隨孩子一生的成長(zhǎng)。 ?? 美術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)?? 同學(xué)們手拿畫筆，充分發(fā)揮想象力，一點(diǎn)一線勾畫潤(rùn)染涂抹，力求畫得最精彩。孩子們的作品以奇妙的構(gòu)思，獨(dú)特的造型，鮮艷的色彩搭配，一幅幅充滿童真趣味的作品躍然紙上，充分展現(xiàn)出孩子們優(yōu)秀的美術(shù)素養(yǎng)。 孩子們大顯身手，制作出新穎而有創(chuàng)意的手工作品，一件件精美的作品展現(xiàn)在我們面前，令大家贊嘆不已！ ??音樂素養(yǎng)測(cè)評(píng)?? 在音樂測(cè)評(píng)中，教師從學(xué)生演唱時(shí)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂情感、表演形式等多方面綜合考量。在裊裊歌聲中，學(xué)生放松了心情，陶冶了情操。 ??體育素養(yǎng)測(cè)評(píng)?? 體育素養(yǎng)測(cè)評(píng)分為：隊(duì)列隊(duì)形和跳繩。同學(xué)們?cè)跍y(cè)試時(shí)，精神抖擻、奮力拼搏，發(fā)揮出最佳水平。 ??勞動(dòng)素養(yǎng)測(cè)評(píng)?? 每位學(xué)生都積極參與了清理宿舍衛(wèi)生、整理床鋪、洗衣服。讓孩子們?cè)跍y(cè)評(píng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,他們的勞動(dòng)能力得到了培養(yǎng)。 　　一次歷練，一次成長(zhǎng)，每一次測(cè)評(píng)都能給學(xué)生帶來不一樣的感受、不一樣的體驗(yàn)。這將是孩子們開啟智慧大門，變得更加自信的獨(dú)特途徑，也將會(huì)是童年中一次美好的回憶。祝愿你們?cè)谶@個(gè)充滿愛的校園里繼續(xù)快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)！ 此次測(cè)評(píng)工作的開展，不僅創(chuàng)新了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式，拓寬了學(xué)生全面評(píng)價(jià)的渠道，更使學(xué)校進(jìn)一步明確了實(shí)施素質(zhì)教育的方向。今后，我校將繼續(xù)深入推進(jìn)與落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。