<p class="ql-block"> 為提高教師的綜合素質和教學能力，致力于打造一支師德高尚、業(yè)務精良、善于學習、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊伍，博樂市第十中學結合《自治州校本研修工作的指導意見》、《錦繡集團校校本培訓計劃》等文件精神，認真落實、積極謀劃；于 2022年6月29日開展“2021-2022學年暑期校本培訓動員大會”。</p> <p class="ql-block"> 校本培訓動員大會第一項，由博樂市第十中學馬云峰書記講話，對各位教師提出兩點要求：一是作為教師要專業(yè)提升，一名教師在課堂上，無論在小學課堂還是中學課堂，也不管他是哪個學科，他的講解，他的自我展示，都應折射出教師自身的文化厚度和思想高度，只有具有這樣的專業(yè)素養(yǎng)，他才能在學科教學中游刃有余地處理各種復雜的情況，以實現教書育人的職業(yè)理想；二是提升專業(yè)能力達“課堂增效”目標，“課堂增效”既是學生成長所需，也是教師專業(yè)發(fā)展的必然選擇。如何增效？即實施有效教學或教學的有效性追求，需要我們大家在“備好課”的基礎上，繼續(xù)探討如何“上好課”，研究教學，研究學生；善于學習，善于反思，最終提升教學水平，才能推動學校持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 隨后，曹惠清校長在動員大會上，宣布了此次暑期校本培訓具體工作安排，并同時向全體教師提出了要求，目的是充實新課標底蘊，孕育創(chuàng)新精神，增強課堂教學的軟實力，蘊蓄能量，帶動學科團隊，不斷走向優(yōu)秀，打造“向下扎根、向陽成長”的校園文化精神。</p> <p class="ql-block"> 王曉紅副校長帶領全體教師學習了《自治州校本研修工作的指導意見》，指導教師明確每學年教學工作中的“八個一”，即“完成一堂課、寫一篇教學設計、寫一篇教學反思、寫一個教學案例、組織一個課題、閱讀一本書、撰寫一個教學故事、出一份試卷”。通過提升教師自身的素質，來提升整體的教學成績，促進學生和教師同時成長的雙向發(fā)展。</p> 根據校本培訓工作計劃安排，29日下午四點整，語、數、英、科、道法、音、體、美各科教師進行了專業(yè)理論測試，老師們準備好考試用具，準時到達考試場地開始考試。 <p class="ql-block"> 各科老師井然有序，奮筆疾書。專業(yè)理論測試，考察教師基本功底，也是科學地安排和管理教師工作的基礎?？荚u有利于教師潛能的開發(fā)，積極性的調動。幫助教師客觀地認識和衡量自我，完善自我，總結經驗，改進工作，不斷提高教育質量。同時，考評還可以促進教師之間相互學習與交流，推廣教學經驗，增加教學功效。</p> <p class="ql-block"> 校本培訓啟動儀式活動，讓教師明確了未來培訓的主要內容，同時明白了校本培訓活動的重要意義，第一天活動順利的開展，讓各崗位的教師在學、思、研、悟的過程中，對自身工作有所收獲、有所方向、有所運用。</p> <p class="ql-block">編輯：柳旭 于樂</p><p class="ql-block">攝影：徐天嬌 徐子婷</p><p class="ql-block">初審：王曉紅 張麗麗</p><p class="ql-block">終審：馬云峰 曹惠清</p>