<p class="ql-block ql-indent-1">我校于2020年開設機器人考級社團，在校園內(nèi)掀起了一股學機器人熱潮。于2021年新增兩個班級，目前設有三個班級：老生班、新生1班、新生2班。</p><p class="ql-block ql-indent-1">機器人課程最大的特點是“做中學”，也就是組織引導學生動手實踐，在制作機器人的過程中體驗物理學中齒輪、杠桿等機械工作原理，為學習物理知識打下基礎，掌握傳感器的使用方法，學會模塊編程語言，通過編程控制培養(yǎng)邏輯思維能力，寓教于樂，在愉快的氛圍中學習物理，數(shù)學，計算機，信息技術等綜合知識。機器人課程改變了目前學習中只聽不動的被動教學模式，以任務情境驅(qū)動學生自主學習，改變了高分低能現(xiàn)象，發(fā)展了學生的素質(zhì)。</p> 課程介紹 <p class="ql-block">老生班課程</p> <p class="ql-block">新生班課程</p> 任課教師 <p class="ql-block">申蕾老師</p> <p class="ql-block">陳春惠老師</p> <p class="ql-block">吳佩平老師</p> 課堂一覽 <p class="ql-block">向小伙伴們展示自己的作品</p> <p class="ql-block">認真地搭建實操，充分發(fā)揮想象力</p> 科技節(jié)活動 <p class="ql-block ql-indent-1">我校于2022年5月10日至30日舉辦“科技筑夢編寫未來”科技節(jié)系列活動。機器人社團的成員用自己無窮的想象創(chuàng)造了各式各樣的作品，在科技節(jié)上大放光彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張富恒：挖掘機。模型運用了履帶、帶傳動和齒輪組的機械結(jié)構(gòu)，令挖掘機可以行駛在各種復雜路況，齒輪組保證了動力的穩(wěn)定輸出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳澤育：越野裝甲車。模型運用了履帶，讓裝甲車可以應對壕溝、斜坡等困難的道路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盧芳濤：超級賽車。模型運用了加速齒輪組，讓賽車實現(xiàn)了高速行駛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詹達謀：跑車。模型動力系統(tǒng)作用在小汽車的后輪上。后驅(qū)車的優(yōu)點是：1.操控性好。2.加速快、駕駛舒適度高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">付泳辰：鉆孔機。應用了蝸桿、履帶和帶傳動的機械結(jié)構(gòu)。蝸桿是減速齒輪，可以輸出穩(wěn)定的動力，履帶讓車子運行更平穩(wěn)，同時使用了帶傳動讓鉆孔機的鉆頭運轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">粟子航：坦克。模型的原型是軍用坦克車，使用履帶的機械結(jié)構(gòu)。坦克可以爬陡坡、越寬壕、涉深水、穿沼澤。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭錦德：軋碎機。模型的原型是農(nóng)業(yè)機械。用于糧食的生產(chǎn)加工。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韓宇萱：塔吊。模型的原型是建筑工地上的大型起重機——塔吊，塔吊用于搬運工地上的重型剛才和混凝土等。模型上運用了三角形的穩(wěn)定性，搭建三角形的支架讓整體結(jié)構(gòu)更牢固；馬達上的帶傳動可以遠距離傳輸動力；運用了滑輪組和輪軸，其中定滑輪改變力的方向，動滑輪省力；塔吊的轉(zhuǎn)向裝置運用了錐齒輪，用于改變作用力的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳穎慧：直升飛機。模型運用了齒輪減速機構(gòu)和錐齒輪的垂直嚙合。直升飛機的起飛靠的是升力，向上的力大于向下的力，其合力可以使物體上升，這個合力就是升力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">華英泰：電動秋千。原型是游樂設施電動秋千。機械的主要作用是用電力驅(qū)動秋千進行相同幅度的擺動。模型電動秋千運用了曲柄連桿機構(gòu)，將電動馬達的旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)變?yōu)榍锴У耐鶑瓦\動，讓秋千實現(xiàn)了同幅度的擺蕩。</p> <p class="ql-block">向大家介紹并展示作品性能</p> <p class="ql-block">閉幕式上臺展示</p> Make X 賽事 <p class="ql-block ql-indent-1">Make X 賽事參賽隊員：韓宇萱 三1班、吳天基 三6班</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位孩子操控機器人出色地完成各項賽事任務</p> <p class="ql-block">恭喜兩位孩子獲得三等獎</p> 社團小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過這學期的學習活動，孩子們從剛開始時自己頭腦中想象的、不具體的機器人開始，到現(xiàn)在對機器人結(jié)構(gòu)的了解；對遙控器與機器人運動方式的掌握；對競賽規(guī)則的學習和競賽實戰(zhàn)經(jīng)驗的累積，孩子們在一天天地成長，為這些聰明的孩子感到驕傲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">展望未來，任重道遠。孩子們的想象力是無窮的，孩子們的創(chuàng)新潛力也是無盡的，我們相信：在我校領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我們市三小的孩子們一定會更進一步。</p>