<p class="ql-block"> 荷風(fēng)送香氣，悠悠夏日爽。</p><p class="ql-block"> 教研促新知，交流促成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹《評(píng)估指南》精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師自主游戲組織開(kāi)展能力及教育集團(tuán)成員整體教學(xué)水平，達(dá)到“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互促共進(jìn)”的目的，6月30日下午，回民區(qū)第五幼兒園集團(tuán)園進(jìn)行 “自主游戲中教師的有效支持”主題聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次聯(lián)動(dòng)教研分為戶(hù)外自主游戲觀(guān)摩和室內(nèi)研討分享兩個(gè)專(zhuān)場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> 游戲案例分享篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 觀(guān)戶(hù)外自主，享快樂(lè)無(wú)限</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次觀(guān)摩從大班戶(hù)外自主游戲觀(guān)摩入手，游戲根據(jù)幼兒研討感興趣的“航天”為主題，在游戲中幼兒運(yùn)用萬(wàn)能工匠與多種輔助材料結(jié)合進(jìn)行大型創(chuàng)意搭建活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在觀(guān)摩時(shí)每位教師根據(jù)園所提供的記錄單進(jìn)行觀(guān)察，以“觀(guān)察對(duì)象”“搭建作品”“游戲內(nèi)容”“孩子想要的支持”等內(nèi)容為主要關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)察。</p> 室內(nèi)研討篇 <p class="ql-block"> ?? 研自主游戲，享教研智慧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 觀(guān)摩結(jié)束后，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)到室內(nèi)。郭宏偉主任提出問(wèn)題：聽(tīng)了孩子的分享，再對(duì)照一下自己的記錄單。我們“看到的、認(rèn)為的”和孩子的游戲和需要一致嗎？</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)教研中老師們集思廣益，紛紛發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。研討后，郭主任小結(jié)：我們要站在“兒童視角”去看待幼兒的游戲和需要。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 解游戲之惑，讀兒童之心</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 室內(nèi)研討環(huán)節(jié)，分園的老師提出了自己在本園開(kāi)展自主游戲的情況及存在的困惑。針對(duì)困惑，主園與分園老師現(xiàn)場(chǎng)組成研討小組，以“自主游戲中教師的有效支持”為題，進(jìn)行了激烈的研討，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 大二班孔玉潔老師作為本次戶(hù)外自主游戲活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)的承擔(dān)負(fù)責(zé)人之一，對(duì)此次活動(dòng)有很深的感悟，向大家分享了如何站在兒童視角去觀(guān)察幼兒，支持幼兒游戲的深入開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 集思廣益，大談“支持”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨后，針對(duì)幼兒自主游戲中教師的支持，大家展開(kāi)了研討。</p><p class="ql-block"> 郭主任向大家拋出問(wèn)題：結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，或者自己工作中的實(shí)際案例，談?wù)勀阌^(guān)察到了什么？是怎樣理解幼兒行為的？你覺(jué)得可以給與什么支持？大家各抒己見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 寇燕老師、張婷老師和句琦老師分別從幼兒游戲中安全問(wèn)題的支持、角色的認(rèn)知的支持以及同伴間社會(huì)性交往支持作出了分享。</p> <p class="ql-block"> 甘云蕾老師、梁志娟老師、翟杰老師和董薇老師，將自己帶班過(guò)程中，自主游戲開(kāi)展中的支持心得也和大家做了分享交流。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)接近尾聲，回民區(qū)教育教學(xué)研究中心幼教教研員楊莎老師和王曉云老師對(duì)整個(gè)教研活動(dòng)給予了高度的肯定，同時(shí)也對(duì)后期游戲的開(kāi)展提出了有針對(duì)性的支持策略。</p><p class="ql-block"> 我們也相信在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我園的教研工作會(huì)繼續(xù)邁上新的臺(tái)階，孩子們的游戲開(kāi)展會(huì)伴隨著教師的有效支持迎來(lái)更多的游戲“哇”時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞。本次教研活動(dòng)，讓老師們受益匪淺，后續(xù)我們將繼續(xù)站在“兒童視角”去看待孩子的需要 ，以“支持幼兒的發(fā)展”開(kāi)展自主游戲，讓幼兒做游戲真正的主人。我們也將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上持續(xù)探索、不斷完善，用游戲點(diǎn)亮孩子的童年！</p> <p class="ql-block">圖文：劉洋 馬莎莎</p><p class="ql-block">審核：劉 穎</p><p class="ql-block">終審：段 海 霞</p><p class="ql-block"><br></p>