薊州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織召開(kāi)初中第二聯(lián)合學(xué)區(qū)提質(zhì)增效三項(xiàng)工程工作會(huì)議

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為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述精神，進(jìn)一步適應(yīng)雙減背景下全面提高教育教學(xué)水平的新形勢(shì)，構(gòu)建科學(xué)合理的教育體系機(jī)制，大力推進(jìn)初中第二聯(lián)合學(xué)區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，6月29日，薊州區(qū)初中第二聯(lián)合學(xué)區(qū)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)了實(shí)施教育提質(zhì)增效三項(xiàng)工程推動(dòng)會(huì)議。實(shí)驗(yàn)中學(xué)、晟楷中學(xué)、上倉(cāng)鎮(zhèn)、楊津莊鎮(zhèn)、下窩頭鎮(zhèn)、東趙各莊鎮(zhèn)的中心校總校長(zhǎng)和各中學(xué)校長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，精心謀劃布局、研討部署落實(shí)，為穩(wěn)步推進(jìn)局黨委提出的提質(zhì)增效三項(xiàng)工程吹響了沖鋒號(hào)角。 　　會(huì)議首先由聯(lián)合學(xué)區(qū)牽頭?！獙?shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)趙德寶同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)傳達(dá)薊州區(qū)初中教育集團(tuán)會(huì)議精神，組建初中教育集團(tuán)就是要抱成團(tuán)，握緊拳，謀發(fā)展，真正為所有的一線教師搭臺(tái)子、樹(shù)樣子、推名師，促進(jìn)薊州區(qū)初中教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。辦有特色的教育，辦人民滿意的教育，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，努力使第二聯(lián)合學(xué)區(qū)教育工作再上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)本學(xué)區(qū)教育教學(xué)新局面。 　　第二項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)中學(xué)主抓教學(xué)的蘇振宗主任解讀《薊州區(qū)初中第二聯(lián)合學(xué)區(qū)實(shí)施教育提質(zhì)增效三大行動(dòng)工作方案》（討論稿），與會(huì)各位校長(zhǎng)紛紛表示要利用好局黨委為薊州教育發(fā)展搭建的這個(gè)平臺(tái)，協(xié)商共計(jì)，捆綁前行。針對(duì)方案提出的強(qiáng)化美育、勞動(dòng)、心理教育的重要地位，以歷史、道法學(xué)科為突破口等問(wèn)題各抒己見(jiàn)，暢所欲言，出新招，下妙棋，并就校園環(huán)境、辦學(xué)理念、管理機(jī)制、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展多元等方面的初步規(guī)劃達(dá)成廣泛共識(shí)。 　　上倉(cāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校李學(xué)慶校長(zhǎng):以學(xué)區(qū)內(nèi)知名學(xué)科牽頭人為主講開(kāi)展老、中、青教師培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行新課標(biāo)理解認(rèn)識(shí)、課堂教學(xué)模式優(yōu)化，打造一校一品特色。 　　下窩頭中心校王東進(jìn)校長(zhǎng):構(gòu)建學(xué)區(qū)共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以活動(dòng)為依托，爭(zhēng)取有實(shí)效，出成果，各校都有不同程度進(jìn)步，在集團(tuán)中有影響力。 　　東趙各莊中心校潘國(guó)忠校長(zhǎng):以美育、勞動(dòng)教育為突破口，從歷史、道法學(xué)科開(kāi)始抓的好，抓的準(zhǔn)，在開(kāi)展教師大培訓(xùn)大比武的同時(shí)也應(yīng)該重視如何開(kāi)展學(xué)生的教育管理培訓(xùn)。 　　晟楷中學(xué)馬占春校長(zhǎng):兄弟學(xué)校應(yīng)該互通有無(wú)，攜手并進(jìn)。非常想去其它八所學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，迅速提高我校美育、勞育和道法、歷史學(xué)科教育教學(xué)水平。 　　楊津莊鎮(zhèn)辦公室主任高旭東:親身感受告訴我，應(yīng)組織現(xiàn)代技術(shù)熟練應(yīng)用的大培訓(xùn)，提升老教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生興趣。 　　白塔子初級(jí)中學(xué)張林青校長(zhǎng):非常希望組織各項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓細(xì)，讓所有干部教師全部行動(dòng)起來(lái)，達(dá)預(yù)期目的。 　　下窩頭初級(jí)中學(xué)吳宏偉校長(zhǎng):歷史、道法的教研講座可以從九年級(jí)開(kāi)始，各校輪流主持，迅速提高本學(xué)區(qū)歷史道法理論水平和駕馭教材能力。 　　上倉(cāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)焦志遠(yuǎn)校長(zhǎng):出臺(tái)計(jì)劃就要穩(wěn)步落實(shí)，雷打不動(dòng)，以新課標(biāo)解讀和課題申報(bào)為引領(lǐng)，確實(shí)提高教師內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。 　　東塔初級(jí)中學(xué)于明艷校長(zhǎng):發(fā)揮種子教師的示范引領(lǐng)作用，特別希望兄弟校道法、歷史教師來(lái)校輪崗獻(xiàn)課，優(yōu)勢(shì)資源共享，共同提高。 　　與會(huì)校長(zhǎng)高占位，顧大局，提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并達(dá)成一致共識(shí):1.成立學(xué)區(qū)級(jí)教育教學(xué)名優(yōu)教師工作室。2.每校上報(bào)兩個(gè)有影響力的學(xué)校亮點(diǎn)，學(xué)區(qū)匯總，針對(duì)各校特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性研討交流活動(dòng)，細(xì)化到每月甚至每周。 　　聚力提質(zhì)增效，揚(yáng)帆三項(xiàng)工程，薊州區(qū)初中第二聯(lián)合學(xué)區(qū)將在好課共享，資源共用，專項(xiàng)比賽等各方面深度交流，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校間互相幫扶，均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)水平，讓各成員學(xué)校的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)體驗(yàn)到學(xué)區(qū)的優(yōu)勢(shì)和成果，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)“各優(yōu)其優(yōu)，優(yōu)優(yōu)與共，各美其美，美美共存”的和諧畫面，一起書寫薊州教育提質(zhì)增效的新篇章。 　　編撰、攝影：王文肖 初審: 蘇振宗 終審: 趙德寶 2022年6月29日