<p class="ql-block">為了提高數(shù)學(xué)學(xué)科教師的專業(yè)技能，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。寶日希勒小學(xué)積極參加陳巴爾虎旗教研室“優(yōu)課在線”活動。本次優(yōu)課由陳巴爾虎旗事業(yè)發(fā)展中心賽那主任主持，由我校四年級李艷玲老師帶來了一節(jié)以課改為主線的數(shù)學(xué)課——《平均數(shù)》，課后小學(xué)數(shù)學(xué)教研員阿拉坦倉老師做出來了精彩點(diǎn)評。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“優(yōu)課在線”教研既是一種學(xué)習(xí)，更是一種引領(lǐng)。通過參加本次教研活動，增強(qiáng)了凝聚力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為全體教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師提供了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺。</p> <p class="ql-block">李老師在新知的教學(xué)中，以問題激疑，以前置性學(xué)習(xí)提綱導(dǎo)學(xué)，教學(xué)上用“移多補(bǔ)少”和“先合后分”兩種方法求平均數(shù)，課中采取小組合作，學(xué)生討論、匯報(bào)交流等學(xué)習(xí)方式，并通過動手?jǐn)[一擺，加深了學(xué)生對用“移多補(bǔ)少”法來求平均數(shù)。 在補(bǔ)充和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極性非常高，踴躍回答。 在鞏固練習(xí)中，融入生活，讓學(xué)生親近數(shù)學(xué)。每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和教學(xué)語言都很精練，營造了愉悅和諧的氛圍。</p> <p class="ql-block">課上李老師突出重難點(diǎn)，學(xué)生充分的理解了平均數(shù)是用來表示統(tǒng)計(jì)對象的一般水平，它是表示數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量，與我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的情況，有直觀、簡明的特點(diǎn)，所以在日常生活中經(jīng)常用到，李艷玲老師就如何準(zhǔn)確讓學(xué)生掌握平均數(shù)的意義和平均數(shù)的求法進(jìn)行了教學(xué)。</p> <p class="ql-block">觀摩活動結(jié)束后，授課教師深刻反思了自己在活動中的亮點(diǎn)和不足，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員阿拉坦倉老師做出來精彩點(diǎn)評。最后，陳巴爾虎旗教育事業(yè)發(fā)展中心賽那主任作了本次“優(yōu)課在線”網(wǎng)絡(luò)教研活動總結(jié)。</p> <p class="ql-block">課堂是學(xué)校教育的主陣地，教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，通過本次教研活動將繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)教研活動，謀求學(xué)校的更優(yōu)發(fā)展！</p>