聚焦游戲浸潤童心 —哈日布呼鎮(zhèn)幼兒園觀摩活動紀(jì)實(shí)

溫泉縣第七幼兒園

為進(jìn)一步提升課程游戲化水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動溫泉縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，6月29日由溫泉縣教育局主辦，溫泉縣湯娜幼兒教育名師培養(yǎng)工作室承辦了戶外陣地游戲觀摩、幼小銜接研討活動。溫泉縣教育局干事馬妍及全縣幼兒園骨干教師參加了本次活動，通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場交流，分享經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)教師在自然探究、班級環(huán)創(chuàng)、區(qū)域游戲等方面先進(jìn)的教育理念，彰顯出“快樂成長，從愛啟航”的辦園理念。 園長致辭 　　哈日布呼鎮(zhèn)幼兒園黨支部書記、園長湯娜說：現(xiàn)場觀摩研討活動為我們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，也是一個加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，參加這次活動的同仁們都是學(xué)前的骨干，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，期望各位對我園此次活動多提寶貴意見，在研討活動中真誠地希望大家暢所欲言、真誠交流，使我園特色活動更上一臺階。 幼小科學(xué)銜接 　　為了促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。哈日布呼鎮(zhèn)幼兒園骨干教師伊得瑪進(jìn)行了“幼小銜接”講座。講座從本園小、中、大班不同年齡段進(jìn)行了能力分析和銜接理念。幫助在場教師樹立科學(xué)理念，搭建了交流平臺。 研修之旅 　　幼兒園以區(qū)域?yàn)橹麝嚨?，讓孩子在快樂游戲中動手、動腦、創(chuàng)新為辦園特色，營造一園三區(qū)、三館兩室一基地的育人環(huán)境。 三館兩室一基地建構(gòu)館 　　在建構(gòu)館里，幼兒能了解各種建構(gòu)材料的性質(zhì)，學(xué)習(xí)空間關(guān)系的知識，理解整體與部分的概念，增強(qiáng)對數(shù)量和圖形的認(rèn)識。這些促進(jìn)了幼兒感知覺、思維的發(fā)展，提高建構(gòu)造型的審美能力，也培養(yǎng)了耐心、協(xié)作、互助、堅(jiān)持等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為品質(zhì)。 美工坊 　　以藝術(shù)性和環(huán)保性為主設(shè)計(jì)環(huán)境，在具有美感干凈的環(huán)境里讓幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。 繪本館 　　興趣是最好的老師，從小培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣對其一生的發(fā)展有重要的影響。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。 區(qū)域陣地故事王國 　　故事王國的設(shè)計(jì)理念是為了培養(yǎng)孩子們大膽說、慢慢說、說清楚，我園少數(shù)民族幼兒居多，覆蓋了周邊3個牧業(yè)村的孩子，所以老師們繪制孩子們喜歡的墻面，培養(yǎng)幼兒從小班開始與同伴交流故事王國的小動物，中班開始慢慢講述故事，大班根據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編故事內(nèi)容。這也是我園快樂成長，我愛分享語言發(fā)展理念。 一園三區(qū) 　　平衡區(qū)、攀爬區(qū)、沙水區(qū)。戲水區(qū)可以滿足幼兒對水的各種探索與需求。培養(yǎng)幼兒的感官經(jīng)驗(yàn)，平衡區(qū)是用廢舊滅火器拼成的，這一設(shè)計(jì)既環(huán)保又能培養(yǎng)孩子的平衡能力。。 花樣年“滑” 　　幼兒園每周開展一節(jié)輪滑特色活動，教幼兒從輪滑的穿戴、防護(hù)、到基本滑法的基本技能。孩子們在輪滑中感受到了運(yùn)動的快樂，這也正體現(xiàn)了我園孩子健康、自信、活潑的宗旨。 軍事演習(xí)基地 　　全真模擬紅藍(lán)對抗游戲，不僅鍛煉孩子的身體也讓孩子們知道只有身體健康才能報(bào)效祖國，這也是我園對孩子的愛國主義教育。 心愿小道 　　養(yǎng)成教育無處不在，綠蔭小道上的每一棵樹都是孩子們的心愿樹。 研討環(huán)節(jié) 　　此次觀摩活動對幼兒園戶外區(qū)域陣地游戲的開展起到重要的推動作用，促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，激勵教師不斷地探索，讓孩子們在區(qū)域中快樂游戲、快樂成長。本次研討活動只是起點(diǎn)，全縣各幼兒園將會在湯娜幼兒教育名師培養(yǎng)工作室搭建的平臺上共同攜手、統(tǒng)一理念，做真正符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育，探索溫泉幼兒教育特色，力爭創(chuàng)建高質(zhì)量學(xué)前教育新模式。 撰稿：湯娜、曹宇家圖片：各班教師審核：李靜