<p class="ql-block"> 微雨過，小荷翻，榴花開欲然。在荷香飄溢的時(shí)節(jié)，緊張而又忙碌的一學(xué)期結(jié)束了。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)?步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育?作中的重要作?，及時(shí)的總結(jié)和推?班級管理經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的?平，在校長室和德育處的精心籌備與有序組織下，我校于2022年6?29?下午開展了班主任述職匯報(bào)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次的班主任述職活動分為低中高三個(gè)年級段，全體班主任都能精心準(zhǔn)備，緊繞班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、?理健康、?明上?教育經(jīng)驗(yàn)等方面總結(jié)收獲，反思工作的不足，一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，詮釋了班主任工作的責(zé)任與意義。</p> 低年級組 <p class="ql-block"> 低年級的孩子天真活動，他們的身理和心理的特殊性，為班主任在日常管理中帶來了一定的難度。低年級的班主任各有各的妙招，他們嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度，為孩子們良好的習(xí)慣養(yǎng)成夯實(shí)了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 一（2）薛成麗老師從個(gè)人能力提升、班集體建設(shè)等幾個(gè)方面為我們分享了她的管理心得，大家在她的分享中看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助友愛的班級。</p> <p class="ql-block"> 在一（3）楊桃老師的分享中，我們明白了在教育學(xué)生“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”的今天，老師們要加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己。</p> <p class="ql-block"> 如何提升自己的班級管理水平？二（1）班趙春景老師則從學(xué)習(xí)氛圍的營造、班級日常管理、家校合作幾個(gè)方面為全體老師解惑，大家真切感受到一個(gè)成功的班主任的快樂。</p> <p class="ql-block"> 二（4）李小麗老師為老師們帶來了培養(yǎng)良好的習(xí)慣的小妙招，她以班會課為教育契機(jī)，結(jié)合學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)制定班規(guī)，孩子們都能很好地約束自己的言行。</p> 中年級組 <p class="ql-block"> 中年級學(xué)生逐漸走向成熟，自我意識開始逐漸覺醒。這個(gè)年齡段是培養(yǎng)和塑造性格的重要時(shí)期，班主任要使用多種方法，促使學(xué)生改變一些不良行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 三（3）班的孔玲玲老師以《團(tuán)結(jié)，拼搏，做越來越好的自己！》為題，從工作方向、素質(zhì)教育、 心理健康教育、習(xí)慣養(yǎng)成等幾方面分享了本學(xué)期的工作心得。</p> <p class="ql-block"> 沈梅老師分享的《尋找詩和遠(yuǎn)方》，讓全體老師真切感受到作為教育人的那一份初心與感動。</p> <p class="ql-block"> 對于特殊的學(xué)生，我們應(yīng)該如何教育？四（6）的聶麗麗老師用一個(gè)個(gè)具體的案例為大家撥開云霧，讓我們認(rèn)識到一個(gè)成功的班主任離不開"三心″，即責(zé)任心、公平心、愛心。</p> 高年級組 <p class="ql-block"> 小學(xué)高年級學(xué)生正處于由兒童期向青春期過渡的關(guān)鍵時(shí)刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨(dú)立意識明顯增強(qiáng)，孩子成長中面臨一定的煩惱和焦慮。這一年段的班主任工作具有一定的挑戰(zhàn)性。我校班主任們能充分運(yùn)用自己的管理智慧，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中健康地成長。</p> <p class="ql-block"> 五（4）孫丹丹老師以學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為著力點(diǎn)，從班級集體建設(shè)、心理健康教育、安全教學(xué)等幾方面進(jìn)行了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> “天行健、地勢坤、自強(qiáng)不息、厚德載物?！边@正是六（1）班的班級宣誓語，從蘆珊老師匯報(bào)中，與會老師們感悟到：用熱情對待生活，用正義對待人生，我們都可以收獲學(xué)生的愛。</p> <p class="ql-block"> 六（6）張?jiān)评蠋熥髁艘浴墩f理有方 教育無痕》的匯報(bào)，在她的匯報(bào)中，大家明白了：班主任管理的最好方法就是走進(jìn)學(xué)生的心里，用“愛”管理班級、管理學(xué)生。</p> 評比結(jié)果 <p class="ql-block"> 評委們認(rèn)真傾聽了每位班主任老師的匯報(bào)，對大家的工作給予了高度評價(jià)，共評出了一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)14名。</p> 低年級組 <p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)：干家瑤 趙春景</p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)：薛成麗 楊 桃 韓 菁 李小麗</p><p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)：周 耀 孫美春 高 婷 許朝霞</p> 中年級組 <p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)：孔玲玲 沈 梅 聶麗麗</p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)：陳曉瑩 朱 敏 胡琳琳 王平</p><p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)：翟云革 史鳳蘭 周文藝 趙彥博 陳建</p> 高年級組 <p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)：曹 凡 蘆 珊 成昕昕</p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)：孫振梅 王 冕 張 云 程佳麗</p><p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)：劉文馨 陳惠惠 孫丹丹 程桂清</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 令問維摩，聞名之如露入心，共語似醍醐灌頂。這次分享交流活動促進(jìn)了我校班主任專業(yè)化成長，使我校德育?作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。相信在今后的工作中，大家定會以更加飽滿的熱情，繼續(xù)在韓小這片樂土上耕耘播種，讓我們靜待韓小的花兒芳香滿園！</p>