緣起 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“成人應(yīng)理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 再過(guò)一段時(shí)間，大班的孩子就要邁入小學(xué)的大門(mén)。這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)新鮮感的地方到底是什么樣子的呢？“小學(xué)”成了這個(gè)階段孩子們最關(guān)心的話(huà)題。說(shuō)起小學(xué)，他們有著自己的問(wèn)題和困惑，由此，“你好，小學(xué)！”課程故事就開(kāi)始啦……</p> <p class="ql-block">幼兒1:“我去哪里上小學(xué)呢？</p><p class="ql-block"> 幼兒2:“我想知道上小學(xué)都上些什么課？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒3:“我也想知道上小學(xué)中午能在學(xué)校睡覺(jué)么？”</p><p class="ql-block">幼兒4:“我去姐姐學(xué)校發(fā)現(xiàn)桌子，板凳是西介兩個(gè)在一起的，他們是同桌?！?lt;/p><p class="ql-block">幼兒5:“我要上的小學(xué)是什么樣子的？”</p> 幼兒園VS小學(xué) <p class="ql-block"> 幼兒園和小學(xué)有哪些不同呢？</p><p class="ql-block"> 張書(shū)城：小學(xué)有實(shí)驗(yàn)室，可以在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，幼兒園是在區(qū)域里做實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 欣兒：幼兒園的大型玩具很好玩，小學(xué)就沒(méi)有這么大的大型玩具了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。</p><p class="ql-block"> 葉果：我還是喜歡幼兒園的區(qū)域活動(dòng)，小學(xué)卻沒(méi)有。</p> <p class="ql-block"> 雖然孩子們對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了期待，但在我們?cè)儐?wèn)中也發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別孩子對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。就讓我們從繪本故事里開(kāi)始了解吧！</p> 我心中的小學(xué) <p class="ql-block"> 孩子們對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了向往、憧憬，拿起畫(huà)筆描繪出心中的美麗校園，描繪自己的小學(xué)生活，安靜的藍(lán)天、高大的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、可愛(ài)的同學(xué)們......五彩斑斕的作品表達(dá)出孩子們對(duì)小學(xué)生活的美好向往與期盼。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)在孩子們心目中是什么樣子的呢？有什么特別的地方呢？孩子們一起暢想小學(xué)，用他們自己的方式表現(xiàn)出自己喜歡的小學(xué)！</p> 采訪(fǎng)小學(xué)生 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們能更加真實(shí)、客觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，孩子們采訪(fǎng)了正在上小學(xué)的哥哥姐姐。</p> <p class="ql-block">采訪(fǎng)后發(fā)放調(diào)查表</p> <p class="ql-block"> 采訪(fǎng)完小學(xué)生后,教室是什么樣的成為孩子們感興趣的話(huà)題，于是開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的問(wèn)起教師里有些什么呢？</p> 參觀小學(xué) <p class="ql-block"> 2022年6月20日上午，蕪師附幼馬塘街道中心幼兒園全體大班教師及幼兒走進(jìn)了小學(xué)，每個(gè)人都在興奮地和小伙伴們討論著即將參觀小學(xué)的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次參觀小學(xué)，給了我們一次零距離接觸小學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我們了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂(yōu)慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。</p> 主題墻 <p class="ql-block"> 幼小銜接，是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期。幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度和各種行為習(xí)慣，將決定他們?nèi)雽W(xué)后在很多方面的表現(xiàn)。在課程實(shí)施過(guò)程中，激發(fā)他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好的向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>