<p class="ql-block"> 巍巍五千年，漫漫長(zhǎng)河奔流不息。浩浩數(shù)十載，悠悠文明生生不滅。品悟中華文化，傳承民族精神。兩年多來(lái)，第三小學(xué)全體師生每天堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，至今已有280名學(xué)生參加《論語(yǔ)》前十篇背誦測(cè)試，其中《學(xué)庸論語(yǔ)》包本過(guò)關(guān)者達(dá)到93人次?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)第三小學(xué)的經(jīng)典誦讀一直非常支持，6月29日下午，縣教育局李局長(zhǎng)親臨第三小學(xué)參加了經(jīng)典誦讀優(yōu)勝學(xué)生表彰會(huì)，并將他自費(fèi)購(gòu)買的《毛澤東詩(shī)詞》全冊(cè)親手贈(zèng)予受表彰的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 贈(zèng)書儀式開始，薄校長(zhǎng)宣讀了《學(xué)庸論語(yǔ)》包本學(xué)生名單，學(xué)生代表懷著無(wú)比激動(dòng)的心情接過(guò)局長(zhǎng)的贈(zèng)書，感激之情溢于言表。孩子們手捧《毛澤東詩(shī)詞》認(rèn)真傾聽李局長(zhǎng)的講話，李局長(zhǎng)用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)孩子們，希望孩子們能夠繼續(xù)堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，將來(lái)成為棟梁之材報(bào)效國(guó)家。他告訴孩子們：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典能夠提高記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀力、識(shí)字力、對(duì)文字的理解力，能夠提高文化修養(yǎng)，有助于良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。談及為何要贈(zèng)予大家《毛澤東詩(shī)詞》，他為學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)背誦了毛澤東的《詠蛙》和《贈(zèng)父親》，讓大家通過(guò)詩(shī)詞感受偉人的氣魄和遠(yuǎn)大志向。李局引用宋代張載的話“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”，鼓勵(lì)孩子們誦讀經(jīng)典，成就自己不一樣的人生！</p> <p class="ql-block"> 隨后，李局長(zhǎng)欣賞了一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)背誦展示和全場(chǎng)師生背誦的《堯曰第二十》，對(duì)于師生們的表現(xiàn)，李局長(zhǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)，并和學(xué)生們合影留念。聽著局長(zhǎng)的鼓勵(lì)，師生們無(wú)比激動(dòng)，感謝局領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷！翻開局長(zhǎng)的贈(zèng)書，孩子們無(wú)比感恩，絕不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望！第三小學(xué)全體師生將把這份鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，持之以恒傳承經(jīng)典，為孩子們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為克東教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。</p>