<p class="ql-block">——松山新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任小策略交流分享活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 疫情下，有這樣一群最美守護(hù)者，她們時(shí)而化身宣傳防疫知識(shí)的宣傳員；時(shí)而化身收集疫情數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)員；時(shí)而化身追蹤學(xué)生及家長(zhǎng)動(dòng)向的調(diào)查員；時(shí)而化身調(diào)節(jié)親子關(guān)系的調(diào)解員；時(shí)而化身線上答疑主播；有時(shí)化身安撫學(xué)生焦慮情緒的心理咨詢師……</p> <p class="ql-block"> 戰(zhàn)“疫”一打響，她們用滿腔熱情，迅速將自己切換為“戰(zhàn)斗”模式，為學(xué)生筑起了一面堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)“疫”安全墻，為抗擊疫情書(shū)寫(xiě)著教育人的擔(dān)當(dāng)與情懷。這群人的名字就叫做“松山新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任”！</p> <p class="ql-block"> 為強(qiáng)化疫情防控意識(shí)，提高全體班主任班級(jí)管理藝術(shù)水平，6月22日—29日，松山新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處組織全校67名班主任教師開(kāi)展了“疫情下的班級(jí)管理小策略”交流分享活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 聚眾人之智，釋眾人之惑，解眾人之難。會(huì)上，班主任老師圍繞“如何做好疫情防控”這一主題，從防疫責(zé)任、線上教學(xué)、家校協(xié)同、學(xué)生心理健康、特色班會(huì)活動(dòng)等多個(gè)方面，結(jié)合自身在疫情期間遇到的的棘手案例和與會(huì)的班主任老師進(jìn)行交流與分享。</p> <p class="ql-block"> 傾情暖心于孩子，共情交心于家長(zhǎng)，投情用心于工作。一個(gè)個(gè)典型的事例，一個(gè)個(gè)智慧的策略，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)，令我們真切地感受到疫情當(dāng)前，我校廣大班主任教師默默克服各種困難，潛心耕耘，以堅(jiān)定的教育信念為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> 分享會(huì)后，各位班主任老師撰寫(xiě)了心得體會(huì)卡。</p> <p class="ql-block"> “教育的本質(zhì)是用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”疫情尚未結(jié)束，關(guān)愛(ài)從未走遠(yuǎn)。在今后的工作中，松山新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體班主任老師將繼續(xù)以溫暖的教育充實(shí)學(xué)生的生命底色。</p>