<h3> 3一6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。幼兒園應(yīng)深入貫徹落實(shí)《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，同時(shí)將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過(guò)程，幫助幼兒做好身心各方面的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，幼兒園應(yīng)從小班開(kāi)始就逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。</h3> <h3> 一日活動(dòng)皆課程我們?cè)谧灾饔螒蛳伦屝∨笥佯B(yǎng)成好的行為習(xí)慣，小朋友自主收玩具。</h3> <h3> 為了加強(qiáng)幼小銜接，提高自理能力，在一日生活常規(guī)培養(yǎng)幼兒的個(gè)人自理能力我們讓幼兒進(jìn)行自主照顧自己的植物</h3> <h3> 為了提高幼兒的閱讀及表達(dá)能力，我們通過(guò)自主閱讀、親子共讀等方式多方面的讓幼兒喜歡閱讀。</h3> <h3> 我們和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，希望孩子能得到更好的發(fā)展，我們?cè)敢馕野盐覀兊摹皩I(yè)”不遺余力地傳遞能量給每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為孩子的“家庭老師”，跟緊當(dāng)代的教育理念，使得孩子能更好的適應(yīng)學(xué)校、適應(yīng)社會(huì)！</h3>