慧學(xué)樂玩多元評價——記濟寧市霍家街小學(xué)游園嘉年華活動

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童年的詩寫在夏日的綠葉上，化在似火的夏風(fēng)里，也藏在小朋友的笑臉中。為進一步落實“雙減”政策，實現(xiàn)真實性評價、過程性評價、全科性評價，6月30日，濟寧市霍家街小學(xué)一、二年級“霍小娃游園嘉年華”活動在孩子們的盼望中如期舉行。 　　根據(jù)一、二年級學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，此次游園活動設(shè)計了“語文書香苑”“數(shù)學(xué)思維場”“科學(xué)探秘屋”“音樂動感營”“美術(shù)彩虹館”“體育健身房”六個關(guān)卡，把不同學(xué)科知識考察變得游戲化、趣味化、生活化，讓每個學(xué)生都能全程參與活動。大家快來一睹雋雅霍小娃過五關(guān)斬六將的英勇風(fēng)采吧！ 　　“語文書香苑”——本關(guān)主要考察孩子們字詞的認讀和古詩詞積累?？蓯鄣男￡J關(guān)者們根據(jù)頭飾分成不同的小隊，到守關(guān)老師處隨機抽取一組題目。有的先用偏旁和部件組成生字，并大聲讀出來，再給這個字找個好朋友。有的先背誦出圖片背后的古詩。兩項都過關(guān)后就可以成功收獲語文學(xué)科闖關(guān)成功章。同學(xué)們一個個都能熟練拼出漢字，并能順利組詞，背起古詩來也有模有樣，繪聲繪色，一個個都是小小朗誦家！ 　　來到“數(shù)學(xué)思維場”，你會看到這里每一個項目都圍繞數(shù)學(xué)計算能力以及生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用而設(shè)計?？?，學(xué)生們或是目不轉(zhuǎn)睛、凝神靜氣地測量；或是胸有成竹地回答出得數(shù)，思維不斷在腦海中碰撞出火花。當(dāng)拿到令自己滿意的闖關(guān)成功章時，孩子們的臉上又一次洋溢出喜悅的笑容。 　　“科學(xué)探秘屋”里的孩子們各個化身小科學(xué)家，對老師給定的題目不僅給出了正確答案還能有理有據(jù)說出原因。 　　駐足“音樂動感營”和“美術(shù)彩虹館”，同學(xué)們立刻神采飛揚起來。“節(jié)奏拍拍樂”要求選一種樂器，再根據(jù)給出的一段音樂節(jié)奏，敲擊出相應(yīng)的節(jié)奏。有的小朋友得心應(yīng)手，有的小朋友略顯緊張。但在老師的鼓勵、引導(dǎo)下，同學(xué)們會一下子變得自信滿滿?！吧蕦ε觥笔沁\用已學(xué)的圖形知識，選取不同大小、不同形狀、不同顏色的形狀，拼出自己想象的作品。孩子們興趣盎然地參與其中，或靜心思考，或?qū)Ｗ⑵磮D，從中發(fā)現(xiàn)了美、欣賞了美、創(chuàng)造了美。 　　最受歡迎的要屬“體育健身房”了。只聽體育老師一聲哨響，孩子們化身為小小的勇敢者，“跳云梯”“爬行””“投擲”“跨越障礙”，大家體驗成功之悅，盡享運動之樂?！皠e緊張，再試一次”“相信自己，你行的”“別氣餒，加油！”雖然面對困難和失敗，同學(xué)們難免緊張、灰心，但很快便融化在老師慈愛的微笑和溫暖的鼓勵里。在輕松愉悅的氛圍中，同學(xué)們懂得了積極樂觀、迎難而上、堅持鍛煉、錘煉意志是必不可少的。 　　“游而趣學(xué)，勉而善思”。本次游園嘉年華活動不僅激發(fā)了學(xué)生們“慧”學(xué)“慧”玩的學(xué)習(xí)潛力，也讓低年級孩子在快樂中獲得了成長。“雙減”政策實施以來，全體霍小人積極作為，減負增效，五育并舉，今天的“熱火朝天”為落實“雙減”的霍小增添了無限活力。 撰稿：李芳審核：申海蘭蔡芳芳