<p class="ql-block">親愛的同學們:</p><p class="ql-block">光陰似箭,日月如梭!暑假生活即將開始啦,全校學生7月5日放暑假,下學期 8 月 30 日-8 月 31 日學生報到,9 月 1 日正式上課。</p><p class="ql-block">為了能過好暑假生活,創(chuàng)造一個和諧文明的新家園,讓我們從書本,從大自然,從家庭,從社會中尋找一個真實的我,快樂的我,健康的我,文明的我,孝順的我!現在,請同學們按質按量完成以下實踐德育作業(yè)作為你暑假作業(yè)的一部分。期待來期,遇見一個更優(yōu)秀的你。</p> 閱讀篇 <p class="ql-block">書是燈,讀書照亮了前面的路;</p><p class="ql-block">書是橋,讀書接通了彼此的岸;</p><p class="ql-block">書是帆,讀書推動了人生的船。</p><p class="ql-block">讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!</p><p class="ql-block">快樂假期,請同學們以書香為伴,開展好親子共讀活動,利用假期,閱讀完各年級指定四維閱讀書目,完成好閱讀手冊,做到有規(guī)劃有記錄有收獲的閱讀。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:閱讀照片三張,閱讀記錄,閱讀筆記一本,讀后感一篇800字)</span></p> 書法篇 <p class="ql-block">根據市局要求,全市中小學生在暑假開展“讀好書,寫好字”活動,請同學們合理安排時間,完成好四維閱讀包中書法“一手好字”實踐活動,并完成一幅硬筆字作品《滿江紅》。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:將每日練字內容寫上日期,拍好照,練習本各《滿江紅》硬筆書法作品一份,開學上交)</span></p><p class="ql-block"><br></p> 運動篇 <p class="ql-block">同學們可以根據自己的喜好選擇跳繩、跑步、打羽毛球、打籃球等健康體育活動,學習一種運動技能,堅持開展體育活動,強健體魄,爭做運動健將。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:與家長一起制定一張運動計劃表,開展運動打卡,積極鍛煉強健體魄,朋友圈打卡不能少于十次。內容包含排球墊球,引起向上,仰臥起坐,前拋實心球,跑步等體育中考運動項目)</span></p> 觀影篇 <p class="ql-block">根據自己的喜好選擇觀看一至兩部健康向上的電影,如:觀看《我和我的祖國》、《長津湖》、《八佰》、《放牛班的春天》、《花季雨季》、《長大》、《一個都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》、《阿甘正傳》、《勇敢的心》、《美麗心靈》、《十七歲的單車》、《中國合伙人》、《我的父親母親》、《弦動我心》等影片,并撰寫觀后感一篇。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:活動照片2張,觀后感一篇)</span></p> 感恩篇 <p class="ql-block">“我愛我家系列”</p><p class="ql-block">身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。同學們,父母之恩大于天,暑假期間,多陪爸爸、媽媽聊聊天,感謝父母的辛勤培育。</p><p class="ql-block">1.以“今天我當家”為主題,每天主動為父母分擔一項家務事(如買菜、煮飯、洗碗、拖地、洗衣、給家長洗一次腳等),請父母給自己的表現打分、提建議。</p><p class="ql-block">2.若條件許可,跟隨父母上一天班、做一天生意或到田間地頭參加一天勞動。</p><p class="ql-block">3.與父母或長輩交流,聽他們講小時候的故事,尋找并歸納“我”的家風家訓。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:活動照片兩張,活動成果展示照片兩張,我家的家風短文一篇)</span></p> 社會實踐篇 <p class="ql-block">“我做公民”系列</p><p class="ql-block">1.每天收看新聞節(jié)目,關心國家大事,關注國際形勢。</p><p class="ql-block">2.會用“請、你好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,做一個優(yōu)秀的沅江小公民。</p><p class="ql-block">3.做一件力所能及的、有益于他人或社會的事。如到社區(qū),醫(yī)院做一天義務服務的志愿者,到福利院或村里幫孤寡老人讀書讀報等。</p><p class="ql-block">4.尋找一個身邊的榜樣,并用紙筆、相機記錄他(她)的典型事跡。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:活動照片2張,以“我和我的暑假生活”為題寫一篇社會實踐報告)</span></p> 社會調查篇 <p class="ql-block">同學們可以結合身邊的實際情況,開展環(huán)保、家風、出行方式等方面的調研活動,并對不良行為提出建設性意見,積極撰寫“南中學子社會實踐調查報告”。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(要求:調研活動照片2張,調查報告一份)</span></p> 安全篇 <p class="ql-block">學中樂,樂中學,星光不負趕路人,歲月不負有心人。愿每一個假期都是你快速成長的關鍵期,愿每一次短暫的分別你都有意外的收獲,愿每個新學期見面都能看到進步優(yōu)秀的你,加油吧,少年!</p><p class="ql-block"><br></p>